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第二节化学计量在实验中的应用(第一课时)

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第二节 化学计量在实验中的应用

(第1课时 物质的量及其单位)

【明确学习目标】 1、了解“物质的量”是描述微观粒子集体的一个物理量,“摩尔”是物质的量的基本单位。领会学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 2、了解阿伏加德罗常数的含义,了解 物质的量与微观粒子数之间的关系。 【相关知识点回顾】[来源:学科网] 思考回顾如下问题: (1)如何描述化学方程式2H2 + O2 点燃 2H2O的意义? (2)初中学习过哪些物理量?单位分别是什么?分别表示什么含义?请总结一下。 【预学能掌握的内容】 一、物质的量的单位——摩尔 1、物质的量:“物质的量”是七个基本物理量之一,符号为 。 (1)意义:表示 的集合体。 (2)单位: ,简称 ,符号 。 (3)注意事项: ①物质的量度量的对象是微粒集体,微粒可以 是分子、原子(原子团)、离子、质子、中子、电子 等。物质的量不能度量宏观物质(原因是数值太大)。 ②使用物质的量一般用化学式指明微粒,而不能用名称。 ③“物质的量”的专有名词,不可随意增、减字,如不能说成“物质的数量”、“物质量”等。 判断:下列说法不恰当的是: 。 A.1mol氧 B. 1mol H2O C.5m ol H+ D.2molO2 E.0.5molNaOH F.3mol H H. 2mol CO32-

I.1mol麦粒 2、阿伏加德罗常数 (1)国际上规定,1mol粒子集体所含有含有的 粒子数与 中所含有的碳原子数相同,约为 个。 (2)把____________________________叫做阿伏加德罗常数,阿伏加德罗常数是一个物理量,用符号___________表示,单位是 。 【预学中的疑难问题】

一、物质的量的单位——摩尔

〖交流展示〗 小组交流课前预习收获与疑惑,并积极展示。 〖合作探究〗 (1)还记得“曹冲称象”的故事中,曹冲用 了什么方法称得一头大象的重量?他运用了什么思想? (2)你能用日常生活中常见的称去称得一粒米的质量吗?你运用了什么思想? (3)你在生活中听说过“双”、 “打”等表示数目集体的词语吗?它们分别表示多少个数目集体? (4)物质的量的含义是什么?引入物质的量有什么意义? (5)阿伏伽德罗常数是如何定义的?NA与 6.02×1023的关系是什么? 〖典例解析〗 例1、判断下列说法是否正确?若错误请说明理由。 ①1molH2O中含有6. 02×1023个水分子。 ②1molH2O中含有NA个氢原子。 ③1molH2O中含有1molH2和1molO。 ④1molH2O中含有阿伏加德罗常数个原子。

例2、完成下列填空: ( 1 ) 2 mol NH 3 中含有 个分子, 个N原 子,___________________个H原子;2molNH3含有 mol 原子。 (2)含有1. 204× 1023个H原子的H2O的物质的量是 mo1。 (3)1个水分子中有 个电子,2 mol H2 O中含有 mo1电子,约含有 电子。 (4)现有CO、CO2、O3三种气体,它们含有的氧原子个数相等,则这三种气体的物质的量之比为 。 〖交流小结〗 根据上述例题,你能归纳出物质的量与粒子数的关系吗?

〖课堂练习〗 1、2 mol CO2中含有_____mol C 和_____mol O ,含有______________个CO2分子。 2、1mol H2SO4中含有 个H,共含有 mol原子。 3、3mol CaCl2中含 molCa 2+, molCl-

,共 mol离子。 4、______mol H2O中所含有的氧原子数与1.5 mol CO2中含有 的氧原子数相同。 5、3.01×1023个O2的物质的量是 ,与其物质的量相等的臭氧(O3)中所含氧原子个。 6、2 mol SO2和1mol SO3 所含氧原子个数之比为 。

〖及时总结〗

自主总结本课时主要内容并积极展示。 【基础达标】

1、下列说法中正确的是 ( )

A.1 mol氧 B.1 mol H2SO4 C.1 mol米 D.1 mol面粉 2、在0. 5mol Na2CO3 中含有( )

A.0.5mol CO32-

B.1mol Na+ C.6.02×1023 mol Na+ D.1.5个O 3、1 mol下列气体中所含原子数最多的是 ( )

A. H2 B.CO2 C.CH4 D.O2 4、下列说法中正确的是(NA代表阿伏加德罗常数的值) ( ) A.1 mol N2和1 molCO所含的分子数都是NA B.1 mol H2和1 mol CO2所含的原子数都是NA

C.1 mo l CO和1 mol CO2所含的氧原子数都是NA D.1 mol H2SO4和1 mol H3PO4所含的原子数都是4NA 5、下列数量的各物 质中,含原子个数最多的是( )

A.1mol HCl B.3.01 × 1023 个氧气分子 C.12g 12C D.0.5mol CH4

6、下列说法中正确的是( )[来源:Z.xx.k.Com] A.物质的量就是物质的质量

B.阿伏加德罗常数就是6.02×1023

C.阿伏加德罗常数通常使用6.02×1023 mol-

1这个近似值 D.摩尔是物质的量的单位,也是七个国际基本物理量之一

【能力提升】

7、物质的量相同的甲烷和氨气具有不同的( )

A.电子数目 B.质子数目 C.分子数目 D.原子数目 8、1molH2SO4的质量 约是一个硫酸分子质量的( ) A.6.02×1023 倍 B.6.02倍 C.98倍 D.3.01× 1023倍 9、与0.3mol H2O 中含有相同氢原子数的是下列哪种物质( ) A.0.3mol HNO3 B.3.612×1023个HNO3分子

C.0.1molH3PO4 D.0.2molCH4 *10、(1)0.3mol NH3 分子中所含质子数与 个H2O分子中所含质子数相等。( 2 )含有 5.418 × 10 23 个质子的 OH-

离子的物质的量为 mol。

第二节化学计量在实验中的应用(第一课时)

第二节化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量及其单位)【明确学习目标】1、了解“物质的量”是描述微观粒子集体的一个物理量,“摩尔”是物质的量的基本单位。领会学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。2、了解阿伏加德罗常数的含义,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。【相关知识点回顾】[来源:学科网]思考回顾如下问题:(1)如何描述化学方程式2
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