9-1．探究欧姆定律 方法与步骤：
1．按图甲连接电路，测量并记下几组电压和电流的值。（R=R1=5Ω ） 电压 U/V 电流 I/A 2．换接另一个电阻，重复上述实验，并记下几组电压和电流的值。（R=R2=10Ω ） 电压 U/V 电流 I/A 3．在图乙中画出每个电阻的U/I关系图像。 4．分析得出电流I、电压U的关系，可表示为：同一导体的电流跟电压成压比。
5．进一步分析，可以得出电流、电压、电阻的关系为：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
甲
乙
9-2．用伏安法测小灯泡的电阻
方法与步骤：
原理：用电流表测量电流，用电压表测量电压，利用欧姆定律的变形式R=U/I算出电阻。 步骤：
1．照图所示连好实验电路。 2．闭合开关，读出电压表和电流表的示数，填入表格中。
3．多次调整变阻器的滑片，再读出电压表和
电流表的示数，填入表格中。 4．利用公式算出电阻值。
5．比较计算出的电阻值，大小相同吗？你得出的规律是什么？你对出现的现象怎样解释？ 测得的电阻值大小不同，且所加电压越大，电阻越大，是因为温度越高，电阻越大。 实验10、探究通电螺线管外部磁场的方向 方法与步骤：
1. 按照电路图，正确连接好实物电路，检查无误。
2．将小磁针放在螺线管周围的不同位置，根据小磁针的指向，记下螺线管周围各点的磁场方向；
3．接通电路，观察各小磁针的指向，记下通电螺线管周围各点的磁场方向；
4．画出通电螺线管外部磁感线的分布图； 5．把连接电池正负极的导线对调，再重
复上述步骤。
分析现象，得出结论：通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的磁场相似，
实验11、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
方法与步骤：
1.按照课本中的图示，正确连接好实物电路，检查无误；
2.断开开关，使直导电棒在磁场中静止和做上下、前后、左右运动，即让直导电棒在磁场中做切割磁感线运动和不做切割磁感线运，将实验现象记录在下表中；
3. 闭合开关，重复步骤2； 直导电棒在磁场中感应电流电流计偏运动情况 转方向静止 有无 向左 不切割磁感向右向上 线 断 向下 向前 开 向后 静止 电 向左 路 切割磁感线 向右向上 向下 向前 向后 静止 向左 不切割磁感向右向上 线 闭 向下 向前 合 向后 静止 电 向左 路 切割磁感线 向右向上 向下 向前 向后 分析现象，得出结论：闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流。
实验12、测量小灯泡的电功率 (用电流表和电压表测量小灯泡的电功率) 方法与步骤： 原理：
1．测量小灯泡的电功率的原理：根据电功率的公式P=IU可知，用电压表测出待测电器两端
的电压，用电流表测出通过它的电流，代入公式即可求出。 2．测量小灯泡的电功率的实验电路图如下图所示。 步骤：
1．按照实验电路图，正确连接好实验电路，检查无误。
2．将滑动变阻器调到阻值最大处，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片，使灯泡
两端的电压为额定电压（标在灯口上），记下电流表的示数，代入公式算出额定功率的大小。 3．调节滑动变阻器使小灯泡的电压高于额定电压，观察小灯泡的亮度，记下电压表和电流表的示数，算出它的实际功率。 4．调节滑动变阻器使小灯泡的电压低于额定电压，再观察小灯泡的亮度，记下电压表和电流表的示数，算出它的实际功率。
注意：在连接电路时要注意以下两点：A、连接电路过程中，开关应处于断开状态。B、闭合电路前，将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处（或最右端），防止电流过大烧坏电路元件。 实验13、用刻度尺测量长度、用表测量时间
13-1.用刻度尺测量长度 方法与步骤：
观察刻度尺的零刻度线、单位、量程、分度值；
1、 用刻度尺测量你用的物理课本的长与宽，并将正确测量结果填入下表：
1第2第3平均测量次数 第次 次 次 值
长l／cm 宽b／cm
2、测量物理课本1长纸的厚度，并将正确测量结果填入下表： 纸的张数nn张纸的厚度L每张纸的厚度l／张 ／mm ／mm 3、测量细导线的直径，并将正确测量结果填入表格中： 步骤：
①.将细导线在铅笔上紧密排绕若干圈。 ②.测出线圈的总长度,并填写记录。
③.数出圈数,并填写记录。
④.算出导线直径,并填写记录。 线圈的长度L线圈的圈数N导线的直径d ／cm ／圈 ／cm 4 、 测量硬币的直径，并将正确测量结果填入下表：
方法：
按照如图所示摆放好
硬币、三角板和刻度尺。 第1次 第2次 第3次 平均值 测直径l /cm 量
长度的特殊方法有:
(1) 累积法（积少成多），例如测量纸张的厚度、铜线的直径等
(2) “化曲为直”法：例如测量圆柱体的周
初中物理新课程标准必做20个学生实验及答案
