【注】①吴藻，字苹香。清代女词人。②无那：无奈。
（1）这首词，从题材来看，应属 ，而从词的风格来看，应属 词。（2分） （2）这首词中，作者是如何表达自己的情感？请简要分析。（4分）
。
六、现代文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成18－21题。
宋词的的忧伤
宋词如烟，如雾，如雨，湿漉漉地挂满了宋朝的天空。宋词网住了整整一个王朝。 年幼时，便对宋词一见钟情，许多个夜晚将窗帘拉上，挡住了城市的喧嚣，一个人独对宋词。夜，真的静了下来。心，真的空了出来。一颗被尘世磨砺得麻木的心灵变得敏感而热烈。我虔诚地走进宋词的意境之中。宋词以其独特的美感熏陶着我，使我如痴如醉，难以自拨。在反复的阅读中，我发现忧伤和哀愁是宋词的永恒主题。宋词是一个软弱的王朝在频繁战乱的历史中集体感伤的汇合。一位又一位词人将感伤和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。词人或许并没有比常人经受更多的苦难，但是因为他们的正直、悲悯、敏感和多思，他们的忧伤才具有了更深刻的内容。词人们以丰富的想象，精妙的比拟，清雅的文字整理着自己的忧伤，如同受伤的天鹅不忘保持自己优雅的姿态，一边流泪，一边梳理着自己的羽毛。
最先向我走来的是词皇李煜。李煜称帝时，所作之词格调并不高。后来，成了阶下囚，消极颓废到了极限，词的艺术魅力也达到了极限。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”； “剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头”；“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间”……这些隽永的千古名句，在中国人的心里流动了千年。李煜用国家与自身的命运和精神血肉铸造了宋词的辉煌。王国维《人间词话》称：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。”
想起宋朝那朵卓绝一世的凄凉之花，想起了李清照。李清照是千古第一女词人，她用一支亦秀亦豪的如椽巨笔，勾画出半壁江山。她原是官宦人家的千金小姐。父亲的藏书将她浇灌得外美如花，内蕴如竹。她满载着少女的幸福，涉入爱河，与夫婿赵明诚琴瑟相和。他们在琴棋书画金石诗文中共享爱的甜蜜。可是婚后不久，赵明诚在战乱中病亡。李清照在国破家亡的磨难中颠沛流离、四处逃亡。她将椎心蚀骨的痛苦和哀愁化为凄凉的文字。“物是人非事事休，欲语泪双流”；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；……这次第，怎一个愁字了得”……不是真正的伤心人，未到真正的伤心处，是断然写不出这空前绝后的哀婉之词的。李清照是深知自己生命的含金量的。她以笔抗世，以词唤天，将故国之思与家亡之恨，抽丝剥茧般进行纺织，化愁为词，为后人留下了苦难时代的灵魂绝唱。她的词永远被人们传诵。
捧读辛弃疾饱蘸血泪谱写的词，总能清清楚楚地听到他一遍遍地哭诉，感受到他一次次地表白。他因爱国悯民而生怨，因尽职尽力而遭灾。国有危难时，招他启用，朝有谤言，又
弃之一旁。这是他一生的悲剧。他徒然带着山河破碎报国无门的心病而流英雄泪：“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？”如果说东坡常用“安时而处顺”的态度来排谴所遭受的痛苦，那么辛弃疾多以慷慨悲歌来倾吐抑郁的哀愁。到了“而今说尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”中，已是愁到深处却无言。此时无声胜有声。辛弃疾的词是正义和忠烈的化身，缘此才能燃烧，才能振聋发聩。
手执磨得起了毛边的《宋词》，我被一望无边的哀愁和忧伤包围着。 逸怀浩气的东坡感叹“江海寄余生”；多愁善感的柳永咏唱“执手相看泪眼”；深婉含蓄的晏殊于“小园香径独徘徊”；仕途坎坷的欧阳修“为伊消得人憔悴”；姜白石问“念桥边红药，年年知为谁生？”；300多年北宋南宋之动荡，产生了宋朝的词人和宋词。宋人写宋词，是心有所动，情有所发，是为一己而写，以浇一己之块垒。孰料，人同此心，心同此理，宋词竟然从一代代文人手中流传千古。这正应了哲人康德的一句至理名言：“无目的的合目的性。”
宋词中所弥漫的无边无际的哀愁与忧伤，是“小我”之愁，亦是“大我”之愁。在国破家亡的战乱中飘泊天涯，万千愁绪哀思齐赴心头，创造了独特的而又极具普遍意义的宋词情境。缘此，引起百代之后众生的共鸣。“哀愁”的内涵各不相同，但它恰恰是人们常常产生，而且永远具有的一种感情。情境相通的那一刻，宋词会跨越千年的门槛，跋山涉水而来，叩响我们心的弦索。
感谢古典的宋词，感谢宋词带给我们的哀愁与忧伤。其实，我们是需要哀愁和忧伤的，需要它滋润我们因为过度追逐娱乐而干燥的心田。读宋词，说明我们的情感和灵魂还没有真正板结和尘封，哀愁和忧伤使我们的心灵变得柔软，它不是凭理性所能获得，而是由爱来理解。一颗善良的悲悯的有着文化底蕴的心灵，在感受生活感受人生时，一定能够细致而深刻地感受到哀愁和忧伤及其价值。
18．第一段文字在语言运用上有何表达效果？从全文看，这段文字起到了什么作用？（4分） 19． 文中引用了康德的“无目的的合目的性”一语。请用简明语言表述，不超过15字。（2分）
20．文章在材料事例选择与使用上有何特点？请概括说明。（3分）
21．作者为什么要在文末说“感谢”？请用简洁的语言加以概括。（3分）
七、作文（60分）
古诗词中总有一些精美的语句让人把玩不已，请结合自己的生活体验、人生感悟，以某．．．一诗词名句为标题，写一篇文章。
要求：立意与标题对应，除诗歌、戏剧外，文体不限，字迹工整清晰，不少于800字（建议900字以上）。
参考答案
一、积累与运用（36分，每小题3分） 1．B（A玑ī绮C骤A 杰出的，风韵； ．j．．qǐ巘．yǎn ．zhòu楚．chǔD纶．guān ） 2． C 畅快( B 使滚动，更； D 暂时，忽然、一下子） 3．D迷惘，茫然（A．整理；B．于是创作；C．年纪大。） 4．B对偶 5．A押韵 6．D（“庄周化蝶般的美好生活”错） 7．A （“实写方式”“眼前”错） 8．D （A．宝玉、宝琴、岫烟、平儿同一天过生日，袭人和黛玉是同一天生日；B．贾赦，误服虎狼药，吞金而亡；C．贾母的丫鬟，王善保家的，探春。） 9．D 10．C 11．B 12．B
二、文言文翻译（6分）
13．①老师，是用来（为学生）传授道理、教授学业、解答疑难的人。
②小的方面学习而大的方面却放弃不学，我看不出他的高明之处在哪里。 三、文学名著阅读（7分）
14．①薛蟠、甄英莲、冯渊、葫芦僧、贾政、王子腾 ②栊翠庵、老君眉、绿玉斗、梅花雪 ③桃花社、黛玉、《唐多令》、“好风频助力，送我入青云。” 四、名句默写（17分）
15． ⑴别有幽愁暗恨生 ⑵绕船月明江水寒 ⑶呕哑嘲哳难为听 ⑷沧海月明珠有泪⑸竟无语凝噎 ⑹人生如梦，一尊还酹江月 ⑺把吴钩看了，栏杆拍遍 ⑻有暗香盈袖 ⑼日出而作，日入而息 ⑽报之以琼瑶 ⑾挑兮达兮，在城阙兮 ⑿桃之夭夭，灼灼其华 ⒀冬雷震震，夏雨雪，⒁少壮不努力，老大徒伤悲 ⒂弃捐勿复道，努力加餐饭 ⒃盈盈一水间，脉脉不得语 ⒄山涤馀霭，宇暧微霄。
五、诗词阅读鉴赏（12分）
16．答案：⑴因为六朝的繁华已如梦远逝,留下的只是台城的荒凉破败，（1分）而台城柳却依旧枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感，（1分）以它的终古如斯的繁荣茂盛和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。（1分）（关键词：六朝、繁华远逝、柳、繁茂、对比反衬。答出“六朝如梦鸟空啼”，而台城柳“依旧烟笼十里堤”，这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可。）
（2）诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今（3分，关键词：晚唐、怀古伤今、六朝、盛衰。） 17．（1）闺怨词、婉约
（2）作者以托物的手法（衬托、比拟），借影子的行坐相伴，顾影自怜，表达自己孤独寂寞之情。（关键词：托物咏怀、衬托；孤独寂寞） 六、现代文阅读（12分） 18．（4分）运用比喻的修辞手法，化无形为有形，文笔简约却又意味深长。
点明宋词在宋朝的文学地位， 领起下文，为全篇奠定了感情基调 19．（2分）“小我”之愁，亦是“大我”之愁（“独特的而又极具普遍意义”亦可） 20．（3分）在用例上，文章选取了读者耳熟能详的典型词人，并进行了详略得当的安排。全方位地给我们展现了这些代表性的词人的作品中那无尽的忧愁和哀伤 21．（3分）⑴因为它可以滋润我们因为过度追逐娱乐而干燥的心田； ⑵宋词的哀愁和忧伤使我们的心灵变得柔软，内心充满爱； ⑶它使我们细致而深刻地感受到哀愁和忧伤及其价值
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