所以能清楚的听见手机里那个人的说话声,显然这是您的家人,她们让您回家,要不病情会加重那可就不好了,而您去拒绝了,一向挺了一上午,午时您不在,每个同学的心里都明白教师是因为上午带病上课,使病情更重了。啊!教师是无私的您像红烛一样牺牲了自我照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗教师——绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱的歌,帮您消除一天的疲倦。
教师——满树盛开的花儿,那里我们的笑脸,感激您时时把我们牵挂。 夜深了,星星困的眨眼,教师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦准时又香又甜……
祝您身体健康,天天开心。 篇4:歌颂教师的散文 致谢
人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了期望的光芒。多谢您,教师!
春雨,染绿了世界,而自我却无声地消失在泥土之中。教师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感激您。
教师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感激您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;教师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感激您
对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
天涯海角有尽处,仅有师恩无穷期。感激您,教师!
您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……教师,我生命的火花里闪耀着一个您!
鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感激您!
没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今日。十二万分地感激您,敬爱的教师。
您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……教师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……教师,您只明白给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
教师,在今日我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
往日,您在我的心田播下了知识的种子,今日,才有我在科研中结出的硕果――教师,这是您的丰收!
您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感激您,感激您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。 忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。教师,我终生感激您!
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,它常出此刻我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师! 教师,感激您用自我的生命之光,照亮了我人生的旅途。 篇5:歌颂教师的散文
都说教师是人类灵魂的工程师,可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵教师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵教师一年级下学期接手我们班以来,把我们这个课堂次序较乱、任课教师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”,像“德育示范班”、“礼貌班级”这样光荣称号,我们也能够自豪地把它们挂在的教室里。闵教师不仅仅认真教授我们书本上的知识,并且常常把她自我对人生的感悟的名言、警句诸如“不要在别人身上找借口,而要从自我身上找原因”说给我们,让我们共勉。我觉得教师更象是一个辛勤的园丁。
记得三年级上学期一次单元测试,由于我们刚刚接触阅读理解这样的题型,结果我们班考得很糟糕。闵教师并没有一味地批评我们,而是紧锁眉头,看在眼里,急在心里。她利用休息时间跑到各大书店寻找能够提高我们阅读理解方面的参考书,然后提议家长购买以便让我们多读、多看、多
练。经过一段时间的实践,我们阅读方面的成绩提高了,闵教师的眉头又舒展开了,灿烂的笑容又挂在她的脸上。
别看闵教师平时总是笑眯眯,可闵教师严肃起来,我还是很害怕的。一次,由于我做作业时不认真,短短的几页纸上居然得了几个红红的大差,我有些不好意思,赶紧把本子藏进书包里。这时,闵教师走到我身边,她一脸严肃地对我说:“把你的作业本拿出来。”我有些害怕,但闵教师并没有骂我,而是把我错了的题目一道道给我分析,哪些是不懂错的,哪些是粗心造成的。结果发现大部分因为粗心出错,我惭愧得低下了头。闵教师还举了个家喻户晓的故事作为例子说:“你明白‘龟兔赛跑’中兔子为什么输的吗”看我点点头,闵教师之后说:“你此刻还没有兔子的实力,却已经有了兔子的毛病,这怎样行你正需要用乌龟的韧劲来弥补自我的不足,争取取得更好的成绩。”闵教师用她的耐心、细致纠正了我粗心的毛病,端正了我的学习态度。
没有惊人的举动,却有感人的故事,教师在他们平凡的岗位上默默奉献、辛勤耕耘。
篇6:歌颂教师的散文 仰慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……教师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的教师您。
您对我们严格要求,并以自我的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们必须做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪此刻我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,教师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
教师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――教师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,教师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,