见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
七年级生物上册1-1-2调查周边环境中的生物导学案1无答
案新版新人教版(1)
一、学习目标：
1.学会调查的一般方法，初步学会做调查记录。
2.通过调查，学会合作，提高自己对调查结果的整理和分析能力 3.关注生物的生存状况，树立保护环境的意识。 二、学习重难点：
重点：科学研究——调查、生物的分类 难点：调查
关键：实践动手亲自调查讨论分析 三、新课学习
上节课学习了观察，那么比观察更进一步的认知世界的手段是调查。 1.自学教材内容，完成下面的内容：
调查要明确和，制定合理的，调查过程中要，对调查结果要。
★ 明确了如下事项后，全班分组做调查： 1. 注意安全，不下水，不攀高，不单独行动。 2. 爱护生物资源。对应认识的或者是不认识的省购物，不可伤害，不破坏它的生存环境。 3. 如实记录。对于看到的生物，不分喜欢或是不喜欢的，都要看客观晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
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见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
如实的记录。 4. 调查要全面细致。
调查完成后，小组讨论调查心得。 2.怎样进行调查抽样？
进行一项科学调查活动，经常要用到抽样调查的方法。例如，你要调查当地农田中的生物种类，农田那么多，你不可能都去进行调查，于是，你选择其中的几块农田作为调查对象。被选定作为调查对象的农田，叫做调查样本。像这样，从被调查群体中选取合适的部分个体进行调查的方法叫做调查抽样。 抽样时，要注意以下两个方面。
（1）随机取样，保证样本有代表性。例如，为保证取样有代表性，在大田调查中，常用的取样方法如下图所示。
五点取样法双对角线取样法Z字形取样法。
（2）样本大小合适，以减小误差。一般来说，样本越大，调查的结果越准确。样本越小，越容易产生误差。但是样本越大，调查的工作量也就越大。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
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