（新）人教版高中历史必修3同步练习题（全套，含答案）
人教版历史必修3第1单元第1课《?百家争鸣?和儒家思想的形成》练习
一、选择题
1．孔子的教学内容，可称之为?六艺?。其中?礼?谓天地阴阳之秩序，?乐?谓取得和谐。后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是 A.强调道德教化的功能 B.注重维护等级制度 C.主张严格遵守礼法 D.教学与音乐相结合
2．面对乱世，孔子周游列国，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程，但其政治理念最终破灭于现实面前，对出现这一现象的主要原因表述最准确的是
A.春秋时期周王室衰微，礼崩乐坏 B.当时各国忙于争霸，无暇接待孔子 C.孔子的儒学思想脱离当时的社会现实 D.孔子及其弟子都是没有实权的文人 3．孔子作为伟大的教育家，所提出的?有教无类?思想的进步意义在于 A.打破了贵族对教育的垄断 C.肯定了私学的合法性
B.推动了百家争鸣局面的形成
D.增加了学生成才的可能性
4．2015年两会上，全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改期到孔子诞辰日，即9月28日。下列属于孔子教育思想的是
A.民贵君轻 B.无为而治 C.因材施教 D.兼爱非攻
5．《论语?雍也第六》载：子曰：?中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。?这段记载反映了孔子教育的基本思想是
A.启发诱导 B.循序渐进 C.因材施教 D.有教无类
6．美国物理学家卡泼勒曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较,他认为?‘道’暗示着‘场’的概念,‘气’的概念与量子‘场’的概念也有惊人的类似?。对卡泼勒的观点理解正确的是 A.老子的思想为现代物理学提供了哲学框架 B.老子的?道?的观点蕴含了朴素唯物主义的思想 C.老子的哲学思想与量子论有相同的科学价值 D.老子的思想是现代物理学发展的理论源泉
7．孔子所追求的理想社会可称为?仁—礼社会?,其中?礼?的作用是 A.缓和阶级矛盾 B.维护等级秩序 C.建立新的社会秩序 D.维护地主阶级利益
8．孔子主张人在修养的过程中,来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的。孔子主张的?他律?指的是
A.君主意志 B.?爱人?之心 C.内心自省 D.礼乐制度
9．春秋战国时期的?百家争鸣?，就其性质而言，它是中国历史上一场 A．政治运动
B．启蒙运动
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C．思想文化运动
D．思想解放运动
10．孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：?是可忍，孰不可忍！?这则材料反映出孔子的思想之一是 A．仁者爱人 C．克己复礼
B．忠恕之道 D．中庸之道
11．据说冉雍的父亲是个?贱而恶?的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了 A．因材施教的原则 B．有教无类的思想 C．没有贵贱之分的思想 D．循循善诱的说教
12．家中的老人时常教育后代说：?为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣?，?遇事要冷静，做到以静制动?。显然，老人继承了传统文化中的 A．道家思想 C．墨家思想
B．儒家思想 D．法家思想
13．美国前副总统戈尔因关心环保议题，拍摄纪录片《难以忽视的真相》记录地球生态所将面临的浩劫，而获得2007年诺贝尔和平奖。面对地球生态环境遭到破坏，你认为中国哪一思想学派最能回应此议题 A．道家 C．儒家
B．墨家 D．法家
14．墨子主张?有能则举之，高予之爵，重予之禄?，反对?骨肉之亲无故富贵?。这表达了手工业者 A．怀念?小国寡民?的社会 B．要求提高政治地位的愿望 C．要求建立政令统一的中央政权 D．要求为新兴地主阶级选拔人才
15．?人为?两字合起来，就是一个?伪?字。与材料观点相符的学派是 A．墨家 C．儒家 二、非选择题
16．阅读下面春秋战国时期思想家的言论：
材料一 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
材料二 古者圣王之为政，列德而尚贤。……自贵且智者为政乎愚且贱者则治，自愚且贱者为政乎贵且智者则乱，是以尚贤之为政本也。
材料三 不尚贤，使民不争……大道废，存仁义……法令滋章，盗贼多有。故圣人云：?我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。?
材料四 夫严刑者，民之所畏也；重罚者民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是
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2
B．道家 D．法家
以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《中国通史参考资料》 请回答：
(1)以上言论都围绕着什么中心问题？各则材料所提主张的核心是什么？ (2)为什么在同一问题上，当时社会出现各种不同的主张？
(3)上面的主张哪种对当时的影响最大？原因是什么？上面的主张哪种对后世影响最大？ 参考答案
1-5ACACC 6-10BBDDC 11-15BAA BB
16.(1)围绕的中心问题：如何治理国家才能巩固统治。材料一主张用?德?和?礼?，材料二主张尚贤；材料三主张无为；材料四主张重罚。
(2)社会大变革时期；代表不同阶层的士人提出不同主张。
(3)材料四严刑重罚的主张。因为适应了新兴地主阶级的需要，有利于中央集权制度的形成。材料一的主张。
人教版历史必修3第1单元第2课《?罢黜百家，独尊儒术?》练习
一、选择题
1．汉武帝时期以汉民族为主体的文化共同体基本形成。下列与此相关事件的表述不正确的是( ) A．儒学教育官方化和制度化 B．大一统的文化体制形成 C．民间私人办学蔚然成风
D．儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准
2．西汉初，?自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖?。在此背景下，西汉政府立国的指导思想是( ) A．墨家思想 C．道家思想
B．法家思想 D．儒家思想
3．董仲舒?一生最大的努力，是将先秦的各种不同学派糅合成一个相当庞大的学术系统，所有的先秦学术在他手上成为一个综合体。?材料中的?不同学派?包括( ) ①儒家 ②法家 ③道家 ④兵家 ⑤阴阳五行家 A．①②③④ C．①③④⑤
B．②③④⑤ D．①②③⑤
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