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烟台城乡建设学校
? 工程造价专业教学计划
? 2009.年6月修订
一、培养目标
培养适应社会主义市场经济要求，德、智、体、美全面发展，具有良好的工程素质和较强的岗位技能，获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高级应用型专门人才。
二、招生对象及学制 招收初中毕业生 学制3年
三、课程设置、课时安排及学时比例
本专业共开设22门课程，总学时为1908 学时，其中基本素质和能力课程8门，864学时。占总学时的45%，工程造价课程14门，1228学时。占总学时的55%。
(一）基本素质和能力课
1、政治：职业道德与就业指导 法律 经济与政治基础 哲学
对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育，新时期党的路线、方针、政策教育，国情和爱国主义教育、法制教育，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，使学生具备良好的思想政治素质。 2、语文
使学生进一步巩固基础知识；熟练地阅读一般科技读物和其他读物；理解文章的思想内容；掌握比较复杂的记叙文、说明文、议论文、应用文的写法；进一步提高学生的口头表达能力；使学生具有流畅的口语。 3、数学：代数、三角、平面解析几何、高等数学
使学生掌握专业课程所必需的数学基础知识和基本技能，培养熟练而准确的基本运算能力，一定的逻辑思维能力和空间想象力，提高运用数学知识分析和解决实际问题的能力，激发学生的学习热情，培养学生树立唯物主义观点和爱国主义思想。 4、英语
掌握语音、语调，扩大语法知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生初步进行交际的能力，使学生得到专门英语与翻译的初步训练，获得一定的自学能力。 5、物理
使学生系统地掌握物理学的基础知识、技能、方法；培养学生的观察实验能力，思维能力，分析和解决实际问题的能力。
8、体育
使学生养成科学锻炼身体的习惯，掌握体育的基本知识、基本技术、基本技能，受到良好的思想品德教育，成为体魄强健的社会主义事业的建设者。
（二）工程造价专业课 1、建筑制图与房屋构造
培养学生图示、图解、读图能力和空间思维能力，为绘制和识读建筑施工图打下良好的基础。 2、建筑材料
使学生领会常用建筑材料与制品的技术性能、质量标准和检验方法，具有合理选用、保管建筑材料与制品和对常用建筑材料检验的能力。 3、建筑力学与结构
使学生具有对一般结构受力分析的能力，对构件的强度、刚度和稳定性校核的能力，了解材料的主要力学性能并有测试强度指标的初步能力。
通过学习本课程使学生了解建筑结构的设计原则，掌握材料的力学性能、强度等级及其应用，掌握混凝土结构、砌体结构的类型使用范围及其计算方法，掌握国家对建筑规范的有关规定。具有对结构基本构件进行设计计算的能力，具有绘制与识读建筑结构施工图的能力，能正确处理施工中的一般的结构构造问题。 4、建筑施工技术
理解一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握主要工种和分部分项工程的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、通病防治及安全技术措施；了解机械性能参数，能经济合理地制定施工方案，掌握分部分项工程的冬雨期施工方法与技术组织措施。 5、建筑施工组织与管理
使学生了解建筑施工的一般规律，掌握建筑施工组织与管理的理论和方法，具有编制施工组织设计和合理组织、管理施工的初步能力。 6、会计基础
使学生掌握资金的平衡原理和借贷记帐法，会计凭证的填制和会计帐簿登记的方法，主要会计报表的基本结构，会计核算的基本程序。 7、统计学原理
使学生掌握社会经济统计的基本理论和基本知识、建筑企业生产经营过程及其成果的各项统计指标的计算方法和分析方法，为从事统计工作和其他经济管理工作打下基础。 8、经济法
了解技术经济学的基本概念和基本经济要素；经济性分析的基本原则及应用；资金的时间价值与单方案评价；不同条件下多方案的经济效果的评价；长期投资方案的选择；不确定性分析；费用效益分析。
9、建筑设备
了解建筑的给排水、供暖、通风与空调、燃气供应等工程的水暖施工图，了解相关的标准图集内容，能绘制简单水暖施工图。了解一般工程施工程序和要求，以便在建筑施工中，能与设备安装工程协调配合。 10、 建筑工程定额与预算
了解工程定额的种类和使用范围，理解建筑工程概算定额与概算指标的编制方法和应用，熟悉建筑工程预算编制原理。 11、 安装定额与预算
使学生领会固定资产投资和工程建设的基本概念；掌握安装工程定额与预算，能编制工程结算，使学生具有从事安装预算工作的能力。 12、 建筑工程造价管理
使学生了解工程项目从规划立项到竣工验收各个阶段进行合理地确定与有效地控制工程造价的特点和方法，了解了国际现行的通用准则及国家最新发布的关于建筑法、招投标、工程财务等方面的法律规范。 13、AUTOCAD
学习计算机绘图的基本知识和应用，具备运用计算机进行建筑工程的设计、绘图的基本能力。
14、工程招投标与合同管理
了解工程招、投标和合同的理论和应用（包括招投标程序、合同分类、工程施工招标文件的编制）招标的组织、决策、技巧和招标文件的编制；投标报价的组成和计算，报价的宏观审核；工程承包合同的签订和履行；工程索赔的处理过程与费用计算。
（三）、实习
认识实习（每学期一周）
认识实习以现场参观为主，以声像教学为辅，选择具有规模，造型多样，有代表性的已建房屋及建筑工地和建筑制品厂。组织学生参观，使学生获得建筑构造、结构、施工等方面的感性认识，初步了解施工现场生产过程、基本构件和常用材料。
（1） 生产实习（10周）
生产实习是重要的实践性教学环节，通过参加建筑工程的主要工种的生产劳动，获得一定的感性认识，初步掌握主要工种的操作要领和质量要求，并熟悉这些工程的工艺过程，增强学生的劳动意识和社会主义事业心、责任感，为更好地学习专业课打下基础， （2） 毕业实习（50周）
毕业实习是一次综合实习，是学生在校学习的深入，通过参与工地上主要业务部门的实际活动，不仅学习施工管理和施工技术，还应学习土建、安装、装饰预算，财务管理等专业，为毕业后从事工程造价、施工技术、施工管理工作创造条件。
四、 实践教学
为促进学生理论联系实际和培养学生调查研究、解决实际问题的能力，要结合课堂教学进行实训并定期组织学生进行教学参观、社会调查、必要的公益劳动和毕业实习。各专业毕业实习安排在第十学期进行；学生实习期间要进行建筑、结构、水电暖设计，编制施工组织计划并对所设计的工程编制土建、安装等预算。实习成绩按优秀、良好、及格、不及格进行评定，分别记入学生成绩档案。 五、成绩考核
成绩考核分考试和考查两种。考试课按百分制记分，平时成绩占30%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占40%；考查课的考核分段进行，平时成绩占30%，期中考查成绩30%，期末考查成绩各占40%，最后以优秀、良好、及格、不及格评定成绩。
附：教学进程表
工程造价专业教学进程表
按学期分配的周课时
总计 课内学时 一 课型 序号 二 三 四 五 六 课 程 名 称 总讲课授 践 时 实18周 18周 18周 18周 18周 18周 1 2 3 文4 化5 课 6 7 必8 修 课 专业课 德育课 语文 数学 英语 物理 音乐 计算机基础 体育 小计 108 144 144 144 72 36 72 144 864 108 144 144 108 60 18 36 12 630 2 4 4 36 4 12 4 18 1 36 4 96 2 198 2 4 4 4 1 2 2 2 2 6 8 8 8 4 2 4 8 1 建筑制图 216 108 108 4 4 12 建筑构造 2 建筑材料 72 60 12 6 4 4 3 土木工程力学 108 60 建筑结构 4 建筑设备 施工技术及法5 规 6 施工组织 工程定额与预7 算 8 工程招投标 9 安装定额 建筑工程造价10 管理 11 会计基础 12 统计原理 13 经济法 14 AUTOCAD 15 毕业实习 合计
54 36 54 36 36 36 36 12 12 12 36 4 6 6 . 4 4 4 4 4 4 4 4 4 . 4 18周 4 6 4 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 30 72 36 108 60 72 72 72 72 72 72 72 72 72 36 36 36 36 60 60 60 72 36 181080 周 3168 1386 678 29 27 30 30
工程造价专业教学计划
