65．淘气的托马在月季公园的假山上不小心滑倒，扭伤了脚踝。这时，你会怎么做？（2 分，多选）
A．告诉托马减少运动，不能用力去揉脚。 B．赶紧找毛巾帮托马热敷。
C．帮助托马包扎固定扭伤处，防止再次损伤。 D．告诉托马要坚强，主动搀扶托马继续参加游玩。
68．欣赏了郑州的美景之后，大家都深深体会到了保护自然环境的重要性。山中晴子向大家介绍了她所知道的垃圾分类方法，如下图所示。
分类 可回收垃圾 厨余垃圾 不可回收垃圾 定义 通过回收处理可以再利用的垃圾 回收箱 （1）__________ 可以自然降解，主要用作肥料用途的垃圾 （2）__________ 难以回收再利用的垃圾 （3）__________ 请你根据生活常识，将以下垃圾的序号填入上表对应的“回收箱”类别中。（4 分） ①废灯管 ②瓷砖瓦片 ③香蕉皮 ④剩菜剩饭 ⑤喝过的茶叶 ⑥过期药品 ⑦废塑料袋 ⑧废玻璃
69．请你为郑州设计一个环境保护的宣传语，要求在 25 字以内，并至少使用比喻、拟人、夸张等修辞手法中的一种。（5 分）
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70．围绕你的宣传标语设计一个图形标志，并简要说明你的创意。（6 分，图形标志用铅笔设计，创意说明用黑色签字笔书写，请在答题卡的相应位置作答）
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外国小伙伴们的研学旅行很快就结束了，你和他们结下了深厚的情谊。恭喜你完美地完成了此次接待任务，祝你假期快乐！
参考答案
第一部分 语文
1.【答案】（1）“翔”改为“祥” （2）“盛”改为“胜”
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（3）“署”改为“暑” （4）“渡”改为“度” 【解析】
（1）“发翔地”的正确写法为“发翔地”； （2）“名盛古迹”的正确写法为“名胜古迹”； （3）“防署”的正确写法为“防署”； （4）“渡过”的正确写法为“度过”。
2.【答案】（1）树上的叶子专心致志地在树上观望。
（2）班主任嘱咐我说，小伙伴们来了，让我做好接待工作，不要辜负
她和同学们的一片期望。
【解析】
（1）用形容人的情态词赋予植物，使其具有人的特性。
（2）直接引语变为间接引语，把“你”改成“我”，第一人称改为第三人称， 双引号去掉。
3.【答案】D
【解析】因为该选项描写的是夏天的景色，不符合题目的要求。
4.【答案】（1）A （2）D （3）B （4）C
【解析】文中对杜甫的不同时期的介绍，对应相对题目均有体现。
5.【答案】C
【解析】①用的比喻手法；④用的夸张手法；均不符合要求。
6.【答案】B
【解析】通过对杜甫的画像可以看出此时他已年迈，孤独无依，给人一种悲 伤的感觉。故选此句。
7.【答案】B
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【解析】文章中有对杜甫少年时代种枣树的描写。
8.【答案】B、D
【解析】文章中“青年游学遇李白”第二段提到“当时的李白诗行天下，名满江湖，好友故交不计其数，杜甫只是他结交的众多朋友中的一个”和“而当时的杜甫籍籍无名，且一生穷困潦倒，孤独少友。”所以选B、D项。
9.【答案】C
【解析】文章中第四段“又闻乌巢失利??”可以看出。
10.【答案】D
【解析】因为“文丑”是地方的人。
11.【答案】C
【解析】因为曹操善于听取他人的意见，虚心接纳。
12.【答案】A
【解析】这是看到敌方的人来投奔自己的正常反应。
13.【答案】B
【解析】因为B项说法欠妥，无法看出个人能力的高低。
14.【答案】A
【解析】B、C、D选项说法片面。 15.【答案】C
【解析】历史名著“三分虚七分实”，读者不应全信。 16.写作
【审题立意】题目是命题作文，所以学生只需思考自己的偶像是谁，进而根据要
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求完成作文。
【对于要求】（1）进行人物描写可以从正面（外貌、语言、动作、神态、心理）和侧面描写（环境描写、他人论述或评价等）进行描写。（2）叙述指对偶像的生平事迹进行叙述，议论是指学生需要对“偶像”进行评价。
选择偶像时需注意：①整套试卷的倾向是偏重于与中国古代文化的，所以这个“偶像”最好是一名著名的历史人物，切忌选择一个国外的人物进行介绍；②喜欢或者敬佩的偶像必须具有某种正能量，这种正能量对自己的学习或者生活产生了某种积极的影响。
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2017年郑州小升初统一测评全科试卷（高清含答案） - 图文
