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九年级数学尖子生培优竞赛专题辅导第二十讲 数学建模(含答案)

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第二十讲 数学建模

趣题引路】

某工厂生产某种产品,每件产品的出厂价为50元,其成本为25元。因为在生产过程中,平均每生产一件产品有0.5m3污水排出,为了净化环境,工厂设计两种方案对污水进行处理.方案1:工厂污水先净化处理后再排出;每处理1m3污水所有原材料费为2元,并且每月排污设备损耗费为30000元;方案2:工厂将污水排到污水厂统一处理,每处理1m3污水需付14元排污费.

问题:(1)设工厂每月生产x件产品,每月利润为y元,分别求出依方案1和方案2处理污水时y与x的函数关系式;(2)设工厂每月生产量为6000件产品时,你若作为厂长在不污染环境,又节约资金的前提下,应选用哪种处理污水的方案?请通过计算加以说明.

解析(1)设选用方案1,每月利润为y1,元,选用方案2,每月利润为y2,元,则: y1=(50-25) x-2×0.5x-30000=24x-30000,y2=(50-25) x-14×0.5x=18x. 故y1=24x-30000,y2=18x;

(2)当x=6000时,y1=24×6000-30000=114000(元),y2=18x=18×6000=108000(元) ∴y1>y2.

答:我若作为厂长,应选方案1.

点评 本例是生产经营决策问题,其难点在于建立相应的数学模型,构建函数关系式,然后,通过问题中所给的条件判断,若不能判断,就要进行分类讨论.

知识延伸】

例 某工厂有14m长的旧墙一面,现在准备利用这面旧墙,建造平面图形为矩形,面积为126m2的厂房,工程条件为:①建1m新墙的费用为a元;②修1m旧墙的费用为建造1m新墙的费用为

a元;③拆去1m旧墙,用所得材料4a元,经过讨论有两种方案;(I)利用旧墙的一段x m(x<14)为矩形厂房一面的边2长;(Ⅱ)矩形厂房利用旧墙的一面边长为x(x≥14).问:如何利用旧墙,即x为多少米时,建墙费用最省?(I)(Ⅱ)两种方案哪个更好?

解析 设利用旧墙的一面矩形边长为x m,则矩形的另一边长为

126m. xa(I)利用旧墙的一段x m(x<14)为矩形一面边长,则修旧墙费用为x·元,将剩余的旧墙拆得材料建新

4a2?126墙的费用为(14-x)·号元,其余建新墙的费用为(2x+-14)·a元.

2x故总费用为y?x?a14?x252???x36?(0

42x4x????()

??x36x36∴y?7a?2,即x=12 m时,ymin=35a(元); ??1??35a.当且仅当?4x4x??(Ⅱ)若利用旧墙的一面矩形边长x≥14,则修旧墙的费用为(2x+

252-14)a元 xa7·14=a元,建新墙的费用为42故总费用为y?72527126????a??2x??14?a?a?2a?x??7?(x≥14) 2x2x????设14≤x1196, 则?x1????126??126?126??x??x?x1?????2?? 12?x1??x2?xx?12?∴函数y=x+

126-14在区间(14,+∞)上为增函数. x7126a+2a(14+-7)=35.5a>35a 214故当x=14时,ymin=

综上讨论可知,采用第(I)方案,建墙总费用最省,为35a元.

点评 解答选择方案应用题同处理其他应用题一样,重点要过好三关(1)事理关:读懂题意,知道讲的是什么事情,要比较的对象是什么;(2)文理关:把实际问题文字语言转化为数学的符号语言,然后用数学式子表达数学关系式;(3)数理关:在构建数学模型的过程中,要对数学知识有检索的能力,认定或构建相应的数学模型,完成由实际问题向数学问题的转化.

好题妙解】

佳题新题品味

例 在一次人才招聘会上,有A、B两家公司分别开出他们的工资标准:A公司允诺第一年月工资为1500元,以后每月工资比上一年工资增加230元;B公司允诺第一个月工资为2000元,以后每月工资在上一年月工资基础上递增5%,设某人年初被A、B两家公司同时录取、试问:

(1)若该人打算在A公司或B公司连续工作n年,则他第n年的月工资收入各为多少? (2)如该人打算连续在一家公司工作10年,仅以工资收入来看,该人去哪家公司较合算?

解析(1)此人在A、B公司第n年的月工资数分别为an=1500+230(n-1),bn=2000(1+5%)n-1,其中n为正整数;

(2)若该人在A公司连续工作10年,则他的工资收入总量为12(a1+a2+……+a10)=304200(元).若该人在B公司连续工作10年,则他的工资收入总量为12(b1+b2+……+b10) =301869(元)故该人应选择在A公司工作.

点评 最佳方案的选择问题充分体现了数学在生活中的无穷乐趣,同时也从数学角度诠释了“知识就是力量”,“知识就是财富”的道理.

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中考真题欣赏

例 (长沙市)某商场经营一批进价为2元一件的小商品,在市场营销中发现此商品的日销售单价x元与日销售量y之间有如下关系:

x y 3 18 4 (1)在所给的直角坐标系(图1)中: ①根据提供的数据描出实数对(x,y)对应点;

②猜测并确定日销售量y件与日销售单价x元之间的函数关系式,并画出图象.

y245 19 6 11 2 O12x

(2)设经营此商品的日销售利润为p元,根据日销售规律:

①试求出日销售利润p元与日销售单价x元之间的函数关系式,并求出日销售单价x为多少元时,才能获得最大日销售利润?试问:日销售利润p是否存在最小值?若有,试求出,若无,试说明理由;

②在给定的直角坐标系中,画出日销售利润p元与日销售单价x元之间的函数图象,观察图象,写出x与p的取值范围.

解析(1)①准确描出四点位置; ②猜测它是一次函数y=kx+b,

由两点(3,18),(5,14)代人上式求得k=-2,b=24,则有y=-2x+24.(9,6),(11,2)代人同样满足,∴所求函数关系式为y=-2x+24.由实际意义知,所求函数关系式为:y=-2x+24(0≤x<12)和y=0(x≥12).

(2)①p=xy-2y,即p=y(x-2)=( 24-2x)(x-2) =-2x2+28x-48=-2(x-7)2+50. 当x=7时,日销售利润取最大值50元.

当x>12时,此时无人购买,故此时利润p=0(x≥12).

由实际意义知,当销售价x=0即亏完本卖出,此时利润p=-48,即为最小值; ②据实际意义有:0≤x<2时,亏本卖出.

当x=2或x=12时,利润p=0.当x>12时,即高价卖出,无人购买,p=0.故作出图象,(图2)由图象知,x≥0,-48≤p≤50.

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九年级数学尖子生培优竞赛专题辅导第二十讲 数学建模(含答案)

第二十讲数学建模趣题引路】某工厂生产某种产品,每件产品的出厂价为50元,其成本为25元。因为在生产过程中,平均每生产一件产品有0.5m3污水排出,为了净化环境,工厂设计两种方案对污水进行处理.方案1:工厂污水先净化处理后再排出;每处理1m3污水所有原材料费为2元,并且每月排污设备损耗费为30000元;方案2:工厂将污水排到污水厂统一处理,
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