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#统计学第七章、第八章课后题答案

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统计学复习笔记

第七章 参数估计 一、 思考题

1. 解释估计量和估计值

在参数估计中,用来估计总体参数的统计量称为估计量。估计量也是随机变量。如样本均值,样本比例、样本方差等。

根据一个具体的样本计算出来的估计量的数值称为估计值。

2. 简述评价估计量好坏的标准

(1)无偏性:是指估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体参数。 (2)有效性:是指估计量的方差尽可能小。对同一总体参数的两个无偏估计量,有更小方差的估计量更有效。

(3)一致性:是指随着样本量的增大,点估计量的值越来越接近被估总体的参数。

3. 怎样理解置信区间

在区间估计中,由样本统计量所构造的总体参数的估计区间称为置信区间。置信区间的论述是由区间和置信度两部分组成。有些新闻媒体报道一些调查结果只给出百分比和误差(即置信区间),并不说明置信度,也不给出被调查的人数,这是不负责的表现。因为降低置信度可以使置信区间变窄(显得“精确”),有误导读者之嫌。在公布调查结果时给出被调查人数是负责任的表现。这样则可以由此推算出置信度(由后面给出的公式),反之亦然。

4. 解释95%的置信区间的含义是什么

置信区间95%仅仅描述用来构造该区间上下界的统计量(是随机的)覆盖总体参数的概率。也就是说,无穷次重复抽样所得到的所有区间中有95%(的区间)包含参数。

不要认为由某一样本数据得到总体参数的某一个95%置信区间,就以为该区间以0.95的概率覆盖总体参数。

5. 简述样本量与置信水平、总体方差、估计误差的关系。

1. 估计总体均值时样本量n为

2222(z?)??22n?2E2其中:

E?z?2?n

2. 样本量n与置信水平1-α、总体方差、估计误差E之间的关系为

? 与置信水平成正比,在其他条件不变的情况下,置信水平越大,所需要的样本量越大;

? 与总体方差成正比,总体的差异越大,所要求的样本量也越大; ? 与与总体方差成正比,样本量与估计误差的平方成反比,即可以接受的估计误差的平方越大,所需的样本量越小。

二、 练习题

1. 从一个标准差为5的总体中采用重复抽样方法抽出一个样本量为40的样本,样本均值为25。

x等于多少? 1) 样本均值的抽样标准差?x2) 在95%的置信水平下,估计误差是多少? 解: 1) 已知σ = 5,n = 40, x = 25 ∵

??x?xnn?xx = 5 /√40 ≈ 0.79 ∴ ? 2) 已知

?22 ∵ E?z??n

∴ 估计误差 E = 1.96×5÷√40 ≈ 1.55

2. 某快餐店想要估计每位顾客午餐的平均花费金额,在为期3周的时间里选取49名顾客组成了一个简单随机样本。

1) 假定总体标准差为15元,求样本均值的抽样标准误差。 2) 在95%的置信水平下,求估计误差。

3) 如果样本均值为120元,求总体均值μ的95%的置信区间。 解:1)已知σ = 15,n = 49 ∵

??x?xnn??x?xnn?xx = 15÷√49 = 2.14 ∴ ? 2)已知

E?z??22 ∵

?n

∴ 估计误差 E = 1.96×15÷√49 ≈ 4.2 3)已知 x = 120

x±E ∵ 置信区间为 ∴ 其置信区间 = 120±4.2

x=104560,3. 从一个总体中随机抽取n =100的随机样本,得到 假定总体标准差σ = 85414,试构建总体均值μ的95%的置信区间。

x解: 已知n =100, =104560,σ = 85414,1-?=95% ,

由于是正态总体,且总体标准差已知。总体均值?在1-?置信水平下的置信区间为

10 n 104560 ± 1.9625×85414÷√100

?105.36?3.92 = 104560 ± ???101.44,109.2816741.144

x?z??22?105.36?1.96??4. 从总体中抽取一个n =100的简单随机样本,得到x =81,s=12。要求:

1) 构建μ的90%的置信区间。 2) 构建μ的95%的置信区间。 3) 构建μ的99%的置信区间。

解:由于是正态总体,但总体标准差未知。总体均值?在1-?置信水平下的置信区间公式为

81±

1)1-?=90%,

×12÷√100 = 81±1.65

×1.2

其置信区间为 81 ± 1.98

#统计学第七章、第八章课后题答案

统计学复习笔记第七章参数估计一、思考题1.解释估计量和估计值在参数估计中,用来估计总体参数的统计量称为估计量。估计量也是随机变量。如样本均值,样本比例、样本方差等。根据一个具体的样本计算出来的估计量的数值称为估计值。2.简述评价估计量好坏的标准(1)无偏性:是指估计量抽样分布的期望值等于
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