辽宁省高校思政课教学质量年校际同行专家听课记录表
任课教师： 职称： 年龄： 所在学校: 课程名称： 听课地址： 听课时刻： 应到学生数: 到课率： 评价 指标说明 指标 思想 政治 （20分） 注重关心大学生深层次的思想认识问题，引导10 大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 具有实效性、针对性。 教学内容符合国家的教学基本要求。 理论联系实际，符合学生特点。 注重学术性，体现学术前沿成果，为教学目标5 重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐5 进。 教学 组织 （20分） 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当。 启发性强，能有效地调动学生思维、学习积极5 性。 10 10 10 10 分值 得分 教学 内容 （30分） 服务。 熟练、恰当地运用多媒体教学手段，有效提高教5 学质量。 语言 教态 （15分） 着装整洁得体，精神饱满，亲和力强，有激情。 教学感染力强，学生注听率高。 教学 效果 师生互动效果明显，学生参与度高。 5 5 5 普通话讲课，语言清晰、准确、生动而精炼。 善于运用手势、表情，教态自然大方。 5 5 （15分） 课堂秩序良好，无迟到、早退、睡觉、玩手机，5 写其他课程作业等与本课程无关的现象。 总 分 是否有优秀教学案例（如有请在总结表中附明） 100 该教师突出优点及意见建议 注：
1. 应到学生数由听课专家从任课教师点名册中获取
2. 到课率由听课专家现场测算
3. 网上评判系统依照该听课记录表自动生成，优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、合格（60-69分）和不合格（59分以下）五个品级 4. 严格操纵优秀成绩比例，宁缺毋滥
听课专家：
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