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2．设问示例
①这首诗的细节描写很成功，试结合诗句作简要简要析。 ②这首诗在景物描写上有何特色和作用？ ③这首诗在描写方面有何特色
④这句诗表现手法有那些？（描写的句子时候才考虑描写手法，还要考虑修辞手法。） 3．答题步骤
①先找准描写的特色（细节描写、白描、正面与侧面描写；景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序）； ②后对相关诗句简要解说； ③再作用分析 4．答题范式
①本诗在描写上成功地运用了…描写，写出了…（诗句解说），烘托了诗人…的感情。 ②本诗在景物描写上的特色是…，这样的描写使景物…（答作用，如动静结合，虚实相生），同时渲染了…的气氛，表达出诗人…的感情。 【公式】具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感
以上抒情手法、描写手法里面也要考虑修辞，先整体上分析，然后再局部分析，先考虑别的手法，再考虑修辞手法。
三、修辞手法类
如果问修辞手法，只考虑修辞手法。
先考虑内容方面的修辞，再考虑形式方面的修辞。
按照内容判断——比喻、比拟、夸张、借代、用典、点化、双关、对比（衬托）、通感 按照形式判断——对偶、设问、反问、互文、排比、反复
1．基础知识
①比喻：把什么比作什么，生动形象地写出了什么事物什么特点，表达了什么。
（化抽象为具体，化无形为有形） 例如：人情薄似云，风景疾如箭。
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②拟人：赋予某物人的情感，将某物拟人化，使什么事物具有了人的特征，生动形象地写出了什么事物什么特点，表达了什么。 例如：霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 柳条藤蔓系离情。
③夸张：烘托气氛，增强感染力； 例如：白发三千丈，缘愁似个长。
④借代：用什么代指什么，生动形象地写出了什么特点。
例如：知否，知否？应是绿肥红瘦。（叶子、花，颜色代指事物，生动鲜明地写出了叶子和花的唯美动人的特点。）
当年粉黛，何处笙箫？（女子、音乐）
马后桃花马前雪，出关争得不回头？（故乡、边关）
⑤通感：感觉之间的相通。用什么觉写什么觉，生动形象地写出了什么事物什么特点。 例如：哀筝一弄湘江曲，声声写尽湘波绿。（视觉写听觉）
⑥用典：引用或者化用诗句、人物、神话故事等等，表达一种相似或者相反的情感。
廉颇老矣，尚能饭否？
衰柳白门湾，潮打城还。（化用刘禹锡《石头城》“潮打空城寂寞回”，表达了昔盛今衰、物是人非之感。）
燕子斜阳来又去，如此江山。（前句化用刘禹锡《乌衣巷》“乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕”诗句，后者化用李煜《浪淘沙》“独自莫凭栏，无限江山”诗句，写出了南京城的昔盛今衰，表达了诗人对国家兴亡的感叹。）
⑦双关：一个字或者一个词，除了表面的意思之外，还有深层含义。效果：语意丰厚，余味深长，含蓄委婉，耐人寻味
道是无晴却有晴。
⑧ 衬托：同上面提到的衬托。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
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⑨对比：同上面的对比。
无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
⑩对偶：什么对什么，什么对什么，对仗工整，音律和谐。
（律诗（四联八句的诗歌）的颔联和颈联本身就要求对偶，所以一般不考虑此修辞。）
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 春花闻杜鹃，秋月看归雁。
11设问：一问一答
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
12反问：强调语气，语气强烈，强化情感；
当年粉黛，何处笙箫？ 廉颇老矣，尚能饭否？
13反复：音律上，琅琅上口；内容上，反复强调了什么；情感上，突出了什么。
少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 14互文
烟笼寒水月笼沙 （烟月笼着寒水和沙） 雨中寥落月中愁 （雨中和月中寂寥、愁） 秦时明月汉时关 （秦汉的明月和关）
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（榆柳、桃李在屋子的前前后后）
2．设问示例
①本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。 ②诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有什么作用（表达效果）？试结合全诗作简要赏析。 3．答题步骤
①先答出具体运用的某修辞手法， ②再答该修辞的作用术语+诗句内容， ③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。 4．答题范式
本诗（或第X句或第X联）运用了…的修辞手法，…（该修辞的作用术语）地写出了…（诗句解说），表达了诗人…的情感。
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【公式】具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感
四、结构手法类
开门见山、首尾照应、伏笔照应、曲笔入题、欲扬先抑、层层深入、先总后分、总分得当、先景后情、以景结情、卒章显志，画龙点睛、铺垫、过渡、视觉听觉关系、前后转折对比、以小见大、语序颠倒 描写
（一）按立足点的变化：移步换景、定点换景、换点定景等；
（二）角度变化，包括俯视、仰视，远景、近景，视觉、听觉、嗅觉、触觉（感觉）等。
高考古诗词鉴赏常用术语汇总
一、景物所营造的氛围特点用词（意境特点、怎样的画面） 1．恬静优美、清幽静谧；
2．热烈欢快、清新明丽、明净绚丽； 3．凄清肃杀、萧瑟凄凉； 4．凄凉悲苦、孤寂冷清； 5．平和冲淡； 二、诗歌意境 （一）表现阳刚之美的
1．雄奇阔大（雄浑壮丽）：这种意境的诗词往往在写景的时候，雄奇壮美，气势磅礴，抒情则奔腾震荡，语言方面它往往是渲染夸张，惊心动魄。如“大漠孤烟直，长河落日圆” 2．旷放开朗”：写景往往是脱尘拔俗，虚实相生；抒情的时候往往是旷大开朗，舒缓绵长，语言方面一般就是健朗明快，奇谲俊逸。
3．苍凉悲壮：写景色方面，往往是苍茫阔远，峭拔萧疏，抒情方面往往是豪纵雄健，慷慨悲凉，语言方面往往是古朴遒劲。
4．深邃沉郁：这类诗词，它一般的特点是，内容上深蓄厚积，感情深沉，曲回郁结，在语言上往往是不事雕琢，绝少夸张，长于以情事动人。 （二）表现阴柔之美的
1．浓艳瑰丽：这类诗词所描写的题材，大多是酒边花下，盛装美人；它所采用的表现手法，往往是浓抹彩绘，刻意雕琢；它所表现出来的艺术形象，往往是金碧辉煌，浓艳绝人。 2．清幽静谧：这类诗词的意境，往往它所描写的题材大多是大自然的空寂幽趣，表现作者一种远尘避世的飘逸情绪。
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3．清新素雅：这类的诗词一般说来，作者所描写的也大多是大自然的景物，青山绿水，芳草鲜花，比较素淡。或者描写一些纯洁天真的人物，生动活泼，俏丽可爱。它的表现手法往往是细致纤丽的、清奇婉转的，好像是流泉鸣琴，洋溢着生气。如“明月松间照，清泉石上流”
4．凄凉哀婉：这类诗词，它所表现的情事环境大多是哀伤凄冷的，往往以凄婉楚恻来打动人心。读这类诗词，它可以引发人们的畏惧和悲悯，用一种悲剧的方式来唤起人们对美好事物的热爱和向往。如李清照《声声慢》 三、一种“主客移位（对写）”的写法
所谓\主客移位\也称“对写”。明明是主人公对对方有所举动，作者却不直接描述，而从对方下笔，把深挚的情思表达得婉曲含蓄。
例：高适《除夜作》：“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”作者不直接写自己思念故乡，而写故乡亲人思念自己，借此衬托自己的思乡之情，把深挚的思乡之情抒发得婉曲含蓄。
例：白居易《邯郸冬至夜思家》：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”三、四两句，正面写“思家”。其感人之处是：他在思家之时想象出来的那幅情景，却是家里人如何想念自己。这个冬至佳节，由于自己离家远行，所以家里人一定也过得很不愉快。当自己抱膝灯前，想念家人，直想到深夜的时候，家里人大约同样还没有睡，坐在灯前，“说着远行人”吧！以直率而质朴的语言，道出的感情真挚动人。
手法试题鉴赏时候先考虑整体，然后再考虑局部，主意选择最大特点的手法回答。关键是能够读懂诗歌，明白诗句的含义，及其相关的特点。多读鉴赏文字，多读诗歌，多思考。
例如：《送韩十四江东觐省》杜甫
兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。自别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注释：诗人在白马江送朋友离去；黄牛峡，韩十四途中要经过之地。
问题：颈联运用了哪几种表现手法？请简要分析。
① 借景抒情，黄牛峡滩水湍急流转，白马江凄寒树影稀疏凄凉，渲染了凄凉冷清的氛围，
表达了诗人对朋友的担心和内心的孤寂伤感。
② 虚实结合，实写了诗人送朋友离去时的白马江凄凉景象，虚写了诗人想象朋友经过黄牛
峡的路途艰险，表达了对朋友的牵挂、不舍和担心之情。
③ 听觉、视觉相结合。前一句写听觉，后一句写视觉，既写出了途路的艰险，又写出了离
别的伤感，丰富了内容，加深了情感的表达。
④ 以静衬动，“黄牛峡静滩声转”，以黄牛峡峡岸的静衬托出江水的汹涌声声，写出了诗
人路途的艰险，表达了诗人对朋友的担心忧虑，体现了深厚的友情。
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诗歌鉴赏艺术手法总结
