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高中生物 第一章 孟德尔定律 第1课时 分离定律(Ⅰ)同步备课教学案 浙科版必修2

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解析 选实验材料是否为纯合子,并不影响实验结论。 答案 A

16.水稻的高秆对矮秆是显性,现有一株高秆水稻,欲知其是否是纯合体,下列采用的方法最为简单的是( )

A.用花粉离体培养,观察后代的表现型 B.与一株矮秆水稻杂交,观察后代的表现型 C.与一株高秆水稻杂交,观察后代的表现型 D.自花受粉,观察后代的表现型

解析 现有一株高秆水稻欲知其是否是纯合体,通过自花受粉,观察后代的表现型是最简单的方法,D正确。

答案 D

17.下列遗传实例中,属于性状分离现象的是( )

①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆 ②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近1∶1

③圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 ④开粉色花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现型

A.①③ C.②③

B.①④ D.③④

解析 ①中后代无性状分离现象;②中不符合性状分离的条件。 答案 D

18.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,观察下列实验过程图解,依据孟德尔的假设回答相关问题:

(1)该实验的亲本中,父本是________,母本是________。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是________种。

(2)操作①叫做________,此项处理必须在豌豆________之前进行。

(3)操作②叫做________,此项处理后必须对母本的雌蕊进行________,其目的是__________________________________________________________。

(4)在当年母本植株上所结出的种子为________代,其基因型为________,若将其种下去,长成的植株表现为________茎。

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(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第________年对________代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为________,所对应的基因型有________,比例接近________。

解析 (1)(2)(3)涉及到植株杂交实验方法,对高茎豌豆去雄,因此高茎豌豆为母本。去雄的目的是防止自花传粉,因此,去雄要在花粉成熟前,而且要去雄彻底,才能达到实验的目的。去雄时破坏了花被,所以要套袋,以防外来花粉的干扰。(4)种子的胚由受精卵发育而来,所以母本植株结出的种子为F1,其基因型为Dd,将来表现为显性,即高茎。(5)F2的种子结在F1植株上,只有到F2长成植株时才能观察到性状分离现象,所以到第三年时才能观察到F2的高茎∶矮茎≈3∶1,其基因型组成为DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1。

答案 (1)矮茎豌豆 高茎豌豆 纯 (2)去雄 自然授粉

(3)人工传粉 套袋处理 防止其他豌豆花粉的干扰 (4)子一(或F1) Dd 高 (5)3 子二(或F2) 3∶1 DD、Dd、dd 1∶2∶1

19.豌豆子叶黄色、绿色受一对等位基因(Y、y)控制,现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交,F1为黄色。F1自花授粉后结出F2代种子共8 003粒,其中子叶黄色豌豆种子6 002粒。试依据孟德尔的假设回答以下问题:

(1)________为显性性状,________为隐性性状。 (2)亲本的基因型为________和________。

(3)F1代产生配子的类型是________,其比例是________。 (4)F2中黄色豌豆的基因型为________。

解析 黄色豌豆与绿色豌豆杂交,F1为黄色,说明黄色相对于绿色是显性性状,且亲本均为纯合子,即亲本的基因型为YY×yy。P:YY×yy→F1(Yy),F1代产生配子的类型是Y、y,其比例是1∶1。F1代自交得F2,F2为YY(黄色)∶Yy(黄色)∶yy(绿色)=1∶2∶1,所以黄色豌豆的基因型是YY、Yy。

答案 (1)黄色 绿色 (2)YY yy (3)Y、y 1∶1 (4)YY、Yy

20.牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配,产生了一头棕色子牛,请回答: (1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状?______________________________________。 (2)若用B与b表示毛色的显、隐性基因,上述两头黑牛及子代棕牛的基因型应该是________________________________________________________________________。

(3)上述两头黑牛交配产生了一头黑色子牛,该子牛为纯合子的可能性是____________。 (4)若让X雄牛与多头杂合雌牛相交配,共产生20头子牛。若子牛全为黑色,则X雄牛的基因型最可能是________;如果子牛中10头黑牛、10头棕牛,则X雄牛的基因型最可能是________;若子牛中14头为黑色、6头为棕色,则X雄牛的基因型最可能是________。

解析 (1)两头黑牛交配,产生了一头棕色子牛,即发生性状分离,说明黑色是显性性状。(2)两头黑牛(B_)交配,产生了一头棕色子牛(bb),则亲本的基因型均为Bb。(3)上述

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两头黑牛的基因型为Bb,它们交配产生子代的基因型及比例为BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,因此1

它们交配产生的一头黑色子牛为纯合子的可能性是。(4)杂种雌牛的基因型为Bb,雄牛X

3与多头杂种雌牛相交配,产生的20头子牛,若全为黑色,则说明雄牛X很可能是显性纯合子,其基因型最可能是BB;如果子牛中10头黑牛、10头棕牛,即黑色∶棕色=1∶1,属于测交,则X雄牛的基因型最可能是bb;若子牛中14头牛为黑牛、6头为棕色(bb),即黑色∶棕色≈3∶1,则X雄牛的基因型最可能是Bb。

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答案 (1)黑色 (2)Bb、Bb、bb (3) (4)BB bb Bb

3

21.豌豆种子圆粒、皱粒受一对等位基因(R、r)控制,现有一粒圆粒豌豆种子,请依据孟德尔的假设鉴定该粒种子是纯合子还是杂合子。

(1)应采用的简便遗传方法是___________________________________。 (2)若该粒种子是杂合子,请用简洁的符号和适当的文字表示该鉴定过程。

解析 根据杂合子和纯合子的概念,纯合子自交后代不出现性状分离,杂合子自交后代会出现性状分离,因此可以利用自交法进行鉴定。书写遗传图解时,各代的基因型和表现型、子代表现型的比例、符号(P、F1、F2等)、箭头连接线等一般要求书写完整;而配子这一项要根据题目要求选择书写,没有要求的,最好写上。

答案 (1)自交 (2)

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高中生物 第一章 孟德尔定律 第1课时 分离定律(Ⅰ)同步备课教学案 浙科版必修2

解析选实验材料是否为纯合子,并不影响实验结论。答案A16.水稻的高秆对矮秆是显性,现有一株高秆水稻,欲知其是否是纯合体,下列采用的方法最为简单的是()A.用花粉离体培养,观察后代的表现型B.与一株矮秆水稻杂交,观察后代的表现型C.与一株高秆水稻杂交,观察后代的表现型D.自花受粉,观察后代的表现型解析现有一株高秆水稻欲知其是否是
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