课时规范练22 基因突变和基因重组
1.(2019河南模拟)S基因是果蝇染色体上的白眼基因,在该基因中插入一个碱基对引起了果蝇眼色的变化。下列相关叙述正确的是( )
A.该变异可导致染色体上基因的排列顺序发生变化 B.在高倍显微镜下可看到该基因序列的改变 C.S基因突变后嘌呤碱基和嘧啶碱基的比例发生变化 D.突变后的基因是S基因的等位基因
2.(2019海南模拟)下列有关基因突变的叙述,正确的是( ) A.基因突变是指DNA分子中碱基对发生改变 B.X射线照射会提高人体基因的突变率 C.基因突变后都能传递给子代 D.基因突变后生物的性状会发生改变
3.(2019江西南昌二中模拟)下列关于基因重组的说法,不正确的是( ) A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可导致基因重组 C.基因型为Aa的植物体自交后代出现3∶1的性状分离比,该过程发生了基因重组
D.基因型为AaBb的个体产生四种配子且AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,该过程发生了基因重组 4.(2019江苏模拟)某DNA上的M基因编码含65个氨基酸的一条肽链。该基因发生缺失突变,使mRNA减少了一个AUA碱基序列,表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是( ) A.在突变基因表达时,翻译过程最多涉及62种密码子 B.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例会上升 C.突变前后编码的两条多肽链中,最多有1个氨基酸不同
D.与原M基因相比,突变后的M基因热稳定性相对下降 5.下列关于可遗传变异的叙述,正确的是( )
A.A基因可以自发突变为a1或a2基因,但al基因不可以突变为A基因 B.有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组 C.Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异 D.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强
6.某病毒的遗传物质是单链DNA,在其增殖的过程中,先形成复制型的双链DNA(其中母链为正链,子链为负链)。另外,以负链为模板指导外壳蛋白合成。下图为该病毒部分基因序列及其所指导的蛋白质部分氨基酸(用图示Met、Ser等表示)序列。(起始密码:AUG;终止密码:UAA、UAG、UGA)。则下列相关描述正确的是( )
A.不需要解旋酶是该病毒DNA复制过程与人体DNA复制的唯一区别
B.若在基因D中发生碱基替换,则该基因控制合成蛋白质的多肽链长度可能缩短 C.不同基因之间可以相互重叠是基因突变、基因重组的结果 D.基因F转录合成mRNA的碱基序列为—U—A—C—U—G—U—…
7.(2019北京人大附中检测)最新研究发现,白癜风致病根源与人体血清中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时,表达产物将变为酶A,下表显示酶A与酪氨酸酶相比,可能出现的四种情况,下列相关叙述正确的是( )
比较指标 患者白癜风面积 酶A氨基酸数目/酪① ② ③ ④ 30% 20% 10% 5% 1.1 1 1 0.9 氨酸酶 氨基酸数目
A.①④可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变 B.②③中氨基酸数目没有改变,对应的mRNA中碱基排列顺序也不会改变 C.①使tRNA种类增多,④使tRNA数量减少,②③中tRNA的数量没有变化 D.①④中碱基的改变导致染色体变异
8.(2019湖南益阳模拟)某种细菌的野生型能在基本培养基上生长,现有由该种细菌突变成的甲、乙两种突变型细菌,二者均不能在基本培养基上生长。如图所示为该种野生型细菌合成物质X的途径,在基本培养基上若添加中间产物2,则甲、乙都能生长;若添加中间产物1,则乙能生长而甲不能生长;在基本培养基上添加少量的X,甲能积累中间产物1,而乙不能积累。下列分析正确的是( )
底物中间产物1中间产物2X
A.突变型甲中控制酶a的基因发生了突变 B.突变型乙中控制酶b的基因发生了突变
C.突变型甲和乙均不能通过控制酶c的合成控制X的合成 D.两种突变体在基本培养基上只添加底物时均不能生长
9.(2019山西太原五中模拟)图甲表示某动物精原细胞中一对同源染色体,图乙表示该精原细胞形成的精细胞中的一条染色体,若只考虑图中字母所表示的基因,下列相关叙述中正确的是( )
A.复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
B.图乙所示的精细胞形成的最可能原因是在减数分裂间期发生了基因突变 C.与乙同时产生的另外三个精细胞的基因型最可能为AdE、aDe、aDe D.该精原细胞经减数分裂最可能产生了四种不同基因组成的精细胞
10.某遗传学家选用红色面包霉作为材料,他对大量孢子进行X射线辐射后,用基本培养基培养。绝大部分孢子都能正常生长,但是有少数孢子不能正常生长,后者可能有各种各样的突变,其中有的可能与精氨酸的合成有关。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,得出红色面包霉中精氨酸合成的步骤如图所示。
基因A 基因B 基因C
↓
↓
↓
酶A 酶B 酶C
↓
↓
↓
基本培养基→ 鸟氨酸 → 瓜氨酸 → 精氨酸
(1)精氨酸的R基为—(CH2)3—NH—为 。
,则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别
(2)某生物兴趣小组通过诱变红色面包霉获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长。 第一步:配制基本培养基,将其分成甲、乙、丙、丁四组,分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理。
鸟氨瓜氨精氨酸 酸 酸 - - + - - - - + 甲 - 乙 + 丙 - 丁 -
注“-”表示未加入相应物质,“+”表示加入了相应物质。
第二步:将突变菌株分成①②③④四组,观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。
实验分析:
实验结果 实验结论 甲 乙 丙 丁 除基因A、B、C外的其他基因突变 ① - - - - ② - + + + ③ - - + + ④ - - - +
注“-”表示不能正常生长,“+”表示生长良好。
11.(2019四川成都一诊)研究人员在一个野生型红眼果蝇种群中,发现了朱红眼(a)、猩红眼(d)和亮红眼(e)三个隐性突变型,已知a、d基因分别位于2号、3号常染色体上,但e基因在染色体上的位置未知。研究人员以纯合亮红眼雄果蝇和纯合朱红眼雌果蝇为亲本进行杂交实验,让所得F1自由交配,得F2,结果如表。回答下列问题。
F1 表现型 ♂ 野生型 突变型 25 0 ♀ 26 0 ♂ 91 70 ♀ 93 72 F2
(1)分析实验结果,研究人员认为亮红眼突变基因e不在2号染色体上,他们作出此判断的理由是 。
(2)若不考虑d基因,该杂交实验中亲代父本的基因型是 ,F2突变型雌果蝇中杂合子所占的比例是 。
(3)有的研究者认为亮红眼基因e可能是由猩红眼基因d突变来的,请设计一个杂交实验证明这个假设是否正确。(要求:写出实验思路、预期实验结果)
21高考人教生物一轮复习课时规范练22 基因突变和基因重组 含解析
