[全员必做题]
1．[2018·河北武邑高三质检]下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低 B．西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林 C．一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系 D．一棵树上不同高度的喜鹊巢，体现出群落存在着垂直结构
【解析】 调查草地某种蜘蛛种群密度时，要随机取样，A错误。西双版纳热带雨林生态系统与三北防护林相比较，其生物种类更多，营养结构更复杂，因此其自我调节能力强于三北防护林，B正确。一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，其追逐目标为“鼠”，两只猛禽间，并不存在“一种生物”以“另一种生物为食”的捕食关系，C错误。不同高度的喜鹊属于种群，垂直结构描述的是群落的特征，D错误。
【答案】 B
2．[2018·湖南长沙长郡中学高三综合]念珠藻是一种可以食用的蓝藻，其细胞中含有色素，能进行光合作用。下列有关念珠藻的说法中，正确的是( )
A．念珠藻属于生产者，其因没有细胞壁所以不是真核生物
B．提取和分离念珠藻中的色素时，能够得到菠菜叶肉细胞一样的四条色素带 C．念珠藻对生态系统的调节作用属于生物多样性的间接价值 D．禁止采挖念珠藻属于对生物多样性进行的易地保护
【解析】 念珠藻能进行光合作用，属于生产者，其因没有核膜所以不是真核生物，A错误；念珠藻是一种蓝藻，只有藻蓝素和叶绿素，B错误；念珠藻的生态功能属于生物多样性的间接价值，C正确；禁止采挖念珠藻属于对生物多样性进行的就地保护，D错误。
【答案】 C
3．[2018·河南洛阳高三试题]调査法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述，正确的是( ) A．调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法 B．样方法只适用于调査植物种群的密度
C．用标志重捕法调査时，标记物的脱落，将会导致调査结果较实际值偏小
D．调查酵母菌种群数量的变化时，将样液滴入计数室后盖上盖玻片，再用显微镜观察
【解析】 调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法，A正确；样方法也适用于调查活动范围小的动物种群的密度，B错误；用标志重捕法调查时，部分被标记个体的标记物脱落，将会导致调查结果较实际值偏大，C错误；调查培养液中酵母菌种群数量的变化时，应先盖上盖玻片，再将样液滴入血细胞计数板，再用显微镜观察，D错误。
【答案】 A
4．[2018·河南开封高三一模]下图是一生态系统中的三种生物及其标号，下列叙述中正确的是( )
A．①、③、⑥的差异属于遗传多样性 B．①～⑩的全部基因构成了种群基因库
C．⑥～⑩某时期内无新基因产生，但该种群基因频率却可能发生变化 D．该生态系统中的所有生物和非生物因素之和称为生态系统的多样性
【解析】 ①、③、⑥是不同物种，不同物种的差异属于物种多样性，A错误；同一种群所有个体所含的全部基因称为基因库，而①～⑩包含不同物种，所包含的全部基因不能称为基因库，B错误；⑥～⑩在一段时期内没有产生新的基因，但染色体变异和自然选择等因素也会导致种群基因频率发生改变，C正确；该生态系统中的所有生物和非生物因素之和称为生态系统，但不能称为生态系统的多样性，D错误。
【答案】 C
5．[2018·浙江杭州高三七校模拟质量检测卷]下图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图理解正确的一项是( )
A．流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量 B．上图可知该生态系统的能量可以反复循环，所以该生态系统可以处于平衡状态 C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D．由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少 【解析】 图示中的A为生产者，流经该生态系统的总能量就是生产者通过光合作用固定的太阳能总量，A项错误；生产者和各级消费者(B、C、D)和分解者呼吸散失的能量不能被生产者再度利用，所以该生态系统的能量流动是单向的，不循环，B项错误；B同化的能量即输入B的总能量，其去路有三，一是B呼吸消耗的能量，二是输入到C的能量，三是流向分解者的能量，因此B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和，C项正确；能量在相邻两个营养级之间的传递效率是10%～20%，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量也越多，D项错误。
【答案】 C
6．[2018·河南信阳高三大联考]粮食危机是人类所面临的危机之一。有关农作物生产措施的说法，正确的是( )
A．轮作在提高对矿质元素利用率的同时，可改变原有的食物链，从而增产 B．作物种植期间要及时除草、除虫，以免种内斗争加剧导致减产 C．喷洒农药防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 D．锄地(松土)能降低土壤微生物的呼吸强度，减少二氧化碳排放，避免温室效应
【解析】 轮作在提高对矿质元素利用率的同时，可改变原有的食物链，从而增产，A正确；作物种植期间要及时除草、除虫，可以提高农作物的产量，使能量过多的流向人类，B错误；防治稻田害虫可提高能量的利用率，但不能提高生产者和消费者之间的能量传递效率，C错误；锄地(松土)能提高土壤微生物的呼吸强度，D错误。
【答案】 A
7．[2018·广东汕头高三模拟]研究人员对河北省某地的森林/草原过渡地带的鸟类进行调查，获取了某些数据。请结合所学知识回答下列问题。
(1)调查鸟类的丰富度和相互之间的关系，属于________(填“种群”或“群落”或“生态系统”)水平的研究范畴。调査结果显示，森林的鸟类有68种，灌木的鸟类有38种，草原的鸟类有25种，分析其原因，主要是森林复杂的________结构为鸟类的生存提供了更加多样的食物和________，避免了生活习性相近的鸟类之间过分激烈的________。
(2)调査表明，森林中各种鸟类的种群密度也比较稳定，这从一个侧面反映出森林具有较强的________________________________________________________________________。
(3)某个食虫鸟种群的能量流动关系如下表所示(单位：×102 J/m2·a)。
该食虫鸟种群用于生长发育繁殖的能量为________；该种群与其捕食者之间的能量传递效率约为________。
【解析】 本题主要考查群落和生态系统。要求学生熟知群落的研究范畴、生态系统的能量流动过程。 (1)调查鸟类的丰富度和相互之间的关系(种间关系)，属于群落水平的研究范畴。群落中植物的存在可为动物提供食物及栖息空间。且动物在群落中分层的原因是由于植物所提供的食物和栖息空间，这属于群落的垂直结构。这种分层避免了生活习性相近的鸟类之间过分激烈的竞争。(2)调査表明，森林中各种鸟类的种群密度也比较稳定，这从一个侧面反映出森林具有较强的自我调节能力。(3)该食虫鸟种群用于生长发育繁殖的能量为摄食量31.6－粪便量15.8－呼吸散失12.6，即3.2×102 J/m2·a。该种群与其捕食者之间的能量传递效率约为流向下个营养级0.6/食虫鸟的同化量(摄食量31.6－粪便量15.8)×100%＝3.8%。
【答案】 (1)群落 垂直 栖息环境(或栖息空间) 竞争 (2)自我调节能力(或抵抗力稳定性) (3)3.2×102 J/m2·a 3.8%
8．[2018·安徽滁州高三期末]下图甲表示一块棉田中棉蚜与瓢虫的种群数量变化，图乙表示棉田中的部分能量流动图解，其中N1—N6表示能量数值，回答下列问题：
2019届高考二轮复习专题六生物与环境课时作业(十四)生态系统和环境保护(生物)
