近几年，机器人教育越来越火。
眼看着身边越来越多的孩子都开始学机器人，可能你也在疑惑，我的孩子适合学吗？我也要带他去学吗？
也许接下来的内容会告诉你答案。 01喜欢玩游戏孩子
很多孩子都对手机、iPad、电脑等数码产品感兴趣，甚至上手操作起来比大人还6，只要获得允许，便会玩游戏玩到起飞，甚至因此浪费了很多时间，让大人无从下手。 不过事物都有两面性，玩游戏的孩子通过引导更适合走上机器人、编程学习的道路。 因为各种游戏、app应用本身就是由一串串具备自身特定逻辑的代码构成，如果让孩子们明白了游戏本身的原理、看懂了游戏世界的样子，并且自己也能写出游戏，他们还会沉迷其中么？
事实上，喜欢玩游戏的孩子，往往对游戏规则理解迅速且容易上手，对游戏的潜在逻辑也更敏感，更容易发现一些窍门，这样的孩子本身就非常适合学习机器人。 02对机械、编程感兴趣的孩子 孩子不论学什么，兴趣才是好的老师。 孩子到底喜欢什么呢？
这应该是每个家长的疑问。但是对于很多东西，孩子在真正接触之前是不清楚的，因此孩子的兴趣和天赋需要家长去发现，当然这需要眼光，也需要时间，更需要不断去尝试。 编程是通向未来的语言。
也许孩子不一定真的要去写代码、做开发，但孩子们得知道这些技术、科技到底是怎么回事，对于事情的本质有所了解，然后再下一步才能更好地利用这些工具去解决问题。 03需要建立自信的孩子
有家长提出疑问，如果孩子连基础学科的知识都没有掌握好，还能学习机器人？ 答案不是绝对的，有些孩子学习成绩平平，并不代表他就不能学习机器人。
学机器人并没有那么高的门槛，即使孩子不是所谓的“优等生”，机器人的世界也绝不会排斥他的到来。
就像有的孩子擅长音乐、绘画、体育一样，只要他对机器人感兴趣，就有可能在这个领域走出自己的一片天空。
即便在某些科目上不擅长，机器人也会让他们获得展示自己的机会，机械与代码的世界当中没有一板一眼的规定动作，更没有所谓的“标准正确”答案，他们完全可以按照自己的想法解决问题，通过克服一个又一个困难、建立自信。 04缺乏专注力与耐心的孩子
有家长认为自己的孩子玩心太重，虽然鬼点子很多、也很有创意，却缺少耐心，无法集中精神专注下来、做好一件事情。
其实，这样的孩子也非常适合学习机器人。因为他们的缺点恰恰也会给他们带来优点——奇思妙想和创造力。
机器人学习，就像在做一个项目，让学生通过安排围绕项目的真实学习任务，综合各学科知识，在合作学习的环境下，设计并实施一系列的探究活动，并把探究成果进行表达和交流的教学模式。
当孩子们完全沉浸在这样探究式的学习当中时，他们的专注度会大大提升，这不仅与机器人的自身设定有关，也与孩子们的浸入体验的学习方式有关。
玩机器人的的孩子，会体现出很多平时家长觉得他们完全不具备的特质。
在国外甚至有比较特别的例子，有学习障碍或无法专注学业的孩子们，在玩机器人时反而特别能够融入其中、产生完全浸入式的学习效果——由此可见机器人的吸引力。
除此之外，玩机器人还需要环境的刺激或氛围，孩子自己独立学习与和小伙伴共同学习、完成任务的感受是截然不同的。
可能有的孩子不善交流、沟通，那么玩机器人可以帮他们产生主动与小伙伴合作、交流的动机，更多人一起学习，也有利于互相促进、营造出理想的学习氛围。 注意：不分性别，女孩也适合玩机器人
机器人只适合男孩学习的想法是错误的。女生的思维锻炼和逻辑培养不比男生逊色，想象力和思考维度同样丰富，她们同样适合机器人的学习。
如果你的孩子已经在某一领域展现出了天赋和特长，又或许已经对未来有所计划和想法，那么请毫不犹豫地让他们接触一部分机器人的知识和内容吧。
要知道，即便孩子无法成为所谓的“代码专家”“技术大牛”，但他们所收获得的却是可以伴随一生的能量。
机器人能将孩子原本不太清晰的逻辑思维更加系统化地锻炼，学会从认识问题开始，到分析问题、解决问题，培养他们的理性思维，对孩子学习和生活都有所帮助。 另外，不同年龄的孩子适合不同的机器人课程。
在4—10岁阶段会以教育机器人为平台，用“玩中学”的方式激发孩子的学习兴趣，培养孩子的动手能力、逻辑思维能力、科学素养等。在这个阶段涉及到的编程学习主要是图形化编程乐高或者机器人平台研发的代码编程。
机器人教育适合什么年龄段的孩子学习？ - 图文
