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心理健康教育在高校思政教育中的应用
作者：孙千然
来源：《青年时代》2017年第09期
摘 要：随着经济全球化的快速发展，对于综合性人才的要求也提出了更高的要求，除了具备一定的专业技能之外，个人的思想道德也是非常重要的。心理健康教育作为高校思政教育中的重要组成部分，对于人才的培养有着至关重要的作用。文章通过对心理健康教育与高校思政教育相结合的必要性进行分析，并对如何在高校思政教育中应用心理健康教育提出了相应的解决策略，从而有效的提高高校的思政教育效果。 关键词：心理健康教育；高校思政教育；学习 一、引言
心理健康教育作为高校思政教育的重要组成部分，对于高校的思政教育有着非常重要的意义。而在很多高校的思政教育中往往会忽略对高校学生心理健康的教育，高校的大学生处于学校到社会转变的关键阶段，在思想与情绪上很容易受到影响。因此，通过在高校思政教育中应用心理健康教育，对于学生的健康全面发展有着积极促进的作用。 二、心理健康教育与高校思政教育相结合的必要性 （一）心理健康教育與思政教育共同的教育目的
心理健康教育与思政教育共同的教学目标就是培养学生的主体性，即学生的自主性、能动性以及创造性，站在心理健康教育的角度，帮助学生能够及时的消除心理上的障碍与不良的适应。而对于思政教育则是帮助高校学生很好的解决立场、观点以及方法等方面的问题，无论是心理健康教育还是思政教育，都需要在具体的教学中紧紧的围绕上面的教学目标进行，并在教育教学过程中充分的尊重学生的主体性[1]。 （二）两者发展的共同需要
具有良好的思想道德品质有助于塑造出健康的心理，而且个体的心理发展方向往往会受到主体思想的支配，因此，拥有良好的心理状态是进行思想道德教育的前提条件。而思想道德的产生与发展往往又会受到人体心理发展的影响与约束，由此可见，心理健康教育与思想政治教育的相结合，是两者发展过程中共同的一种需要。 （三）对于塑造高校学生的人格需要两者的结合
一个人的人格往往会体现出比较稳定的心理倾向与心理特征，而思想政治教育与心理健康教育共同的指向了高校学生人格的发展与人格的塑造，特别是在学生人格的培养方面，需要有
心理健康教育在高校思政教育中的应用
