德育先进个人事迹材料

德育先进个人事迹材料

德育先进个人事迹材料

-- 强化学习 注重实践 xx，现年 46 岁，从教 28 年，中共党员，任 班主任 10 年，并多次担任副班主任，担任教研组长 15 年，特别是任教思想 政治课教育教学 20 年，多次被学校评为思想政治教学先进个人，对未成年思 想道德教育教学有一些个人体会，在此与同事们交流，共同推进我校未成年 人思想道德建设。

一、强化学习，提高自身素质。

俗话说：打铁要靠本身硬；要给学生一碗水，自己得有一桶水。特 别是未成年人思想道德教育，要根据时代的变化，学生思想的现状和动态， 要因时施教，因材施教，才能取得好的教育教学效果。否则就会费力不讨 好，甚至适得其反。因此，我们要努力学习，不断提高业务水平和能力。

一是多读书，政治的、历史的、文学的，书读多了，给学生讲道理 才有素材，学生才佩服你有知识。二是天天坚持看报纸，了解新闻和世界的 变化，结合当今世界的现实给学生讲，才有说服力。我还坚持天天看电视新 闻，在课堂上讲给学生听，让学生了解时事，既丰富了学生知识，培养学生 关注社会、关注世界、关注全人类的世界观。三是认真钻研教材，实实在在 读懂教材，抓住重点，要弄明白自己要教给学生什幺，要使学生懂得什幺， 怎幺做？我坚持读书看报钻教材是提高教育教学水平的重要原因。

二、认真教学，提高学生学业成绩，树立自己在学生中的威信。

教学质量是学校工作的中心，是教学的生命线，教学成绩好，学生 才信你才服你。我年年任教毕业班政治，成绩都很优秀，任教的 190 班毕业 会考优秀率达 88%、192 班及格率达 97%，该年度所教三个班的综合优秀率 居全县第一名，获得学校的奖励。今年上期所任教的 198 班年级评价第一 名，本次期中考试所教三年级 210 班年级第一名，二年级所教 217 班年级第 一名。

为什幺会有这幺好的成绩呢？除了钻教材，多学习外，更重要的是 认真教学，把教学落实到每一节课上，向课堂要效率，向 45 分钟要成绩。我 从不布置课外作业，课堂作业直接做到书上，减轻学生负担，学生喜欢。

提高教学质量关键是改进教学方法。我们政治教学方法概括起来就 一句话：展开讲，重点练。每堂课都讲明本节的重要知识点和重点问题，让 学生明确。多举实例，古今中外、现实生活中的例子，帮助学生理解，避免 政治教学的枯燥无味，也能做到理论联系实际，使学生愿意听，愿意学，成 绩才会好。重点练，对于重点问题，不但反复讲，帮学生理解，而且反复 练。重要知识、重点问题，每册书编一份讲义，告诉学生这些是重点，要背 记，要理解，要默写，还要会变化运用。重点问题的背、默、考至少要三 次。使潜能生也能比较好的掌握，当然及格率就高了。

学生成绩提高了，当然就信你了，你的威信也就高了，今后的教学 也就更顺利了。我常接别人教的班，特别是三年级毕业班，每次期中一考，

成绩上去了，政治从不及格的都及格了，他不信你信谁呢！

三、关心学生，管教管道。

老师关心学生，学生就喜欢你，学生喜欢你，你对他的教育他才听 得进去，教育教学效果就好。关心学生要注重细节，要真心实意。记得 191 有一名学生，政治成绩差，有一次我上课时，他感冒头痛，我叫一个学生陪 他去买药，他无钱买药，我给了他 5 元钱，第二天，该生拿着 5 元钱，先谢 我后要还钱，我对他说，病好了就行了。后来不知怎幺搞的，他的政治学习 认真了，期终考试上了 80 分，连我自己也感到意外。后来他告诉我，再不认 真学，对不住老师的关心。经常多关心学生，师生关系好，教学效果就好。 另外，坚持多鼓励，少批评；多提醒，少惩罚。

思想政治教育，不仅要落实在课堂上，还要延伸到课外。我发现我 经常教育的学生反而对我更好些，你要让他知道教育他是对他好。所以需要 耐心，特别不要歧视差生，对差生更要有几份耐心。

这是我在未成年人思想道德教育教学上的一点体会，请同事多多批 评指正。

tips：感谢阅读，本文由我司收集整编，如有疑问，请与我司联系！