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第11题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，回答以下问题。
【技术篇】
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【民族篇】
贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》 【外交篇】
世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
材料中的松赞干布是今天哪个少数民族的首领？材料中的“公主”指的又是谁？
依据材料，从范围、内容两个角度概括唐朝对外交往的特点。
综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对唐朝的认识。
【答案】： 【解析】：
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第13题【材料分析题】
阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：……他思前想后，觉得自己一再表示，不到天竺，绝不东归一步……经过一年的长途跋涉，他终于来到了北印度。
材料二：郭沫若有诗赞曰：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍已为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”
材料一中的人物是谁？这件事情发生在哪一朝代？
材料二中反映的是什么事情？请中的“传道艺”指的是什么？
结合所学知识谈谈他们活动的意义？我们应向他们学习什么？
【答案】： 【解析】：
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第14题【材料分析题】
综合探究。
唐朝是一个繁荣强大、自信开放的时代，具体体现在它政治开明、经济繁荣、文化昌达、民族和睦、中外交往活跃等。请结合材料，回答问题：
材料一：唐朝之盛，始于贞观年间，开元时达到极盛。 材料二：接缕垂芳饵，连筒灌小园。 ——（唐）杜甫《春水》
材料三：九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。 ——（唐）陆龟蒙《秘色越器》
材料四:中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
材料五:唐朝实行开放的民族政策和对外政策。由于开放，各族人民你来我往，有的还联姻结亲，奏响民族交融的和谐乐章；由于开放，各国使节纷纷来华，中国民间使者有的东渡，有的西行，谱写了中外交流的美好篇章。
为了实现“唐朝之盛”，贞观和开元年间，两位皇帝在政治上都采取了哪些较为开明的措施？
材料二中“连筒灌小园”指的是哪种灌溉工具？材料三描述了唐朝哪一部门的成就？
结合所学知识，你认为唐朝诗歌繁盛的原因是什么？
结合所学知识，试举唐朝民族交往的史实一例。
由以上材料归纳唐朝前期的时代特征。并说明出现这些时代特征的重要前提是什么？
【答案】： 【解析】：
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第15题【综合题】
构建和谐社会，是人们的共同理想和愿望，是中国梦的重要组成部分。因此，促进社会和谐，是实现中国梦的题中应有之义，是人们共同企盼的目标和结果。我国隋唐时期的许多制度和政策，就蕴含着丰富的和谐元素。
步骤一：走进历史，了解社会和谐 步骤二：反思历史，认识不和谐的音符 步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策
社会经济的和谐：请说出唐太宗时期出现的盛世局面的名称。
国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。
社会制度的和谐：请举出这一时期开创的有利于选拔人才的制度。
人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的重要工程。
因暴政而导致亡国的君主。
结合本单元所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？
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2019-2020学年度历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会——隋唐第4课 民族和睦与中外交流中华书局版习题
