“‘四有’好教师之我见”的演讲稿
四有”指的是有理想信念,有高尚的道德情操,有扎实的学识,有仁爱之心。我就在心中自问,“什么样的教师称得上好教师”。 好老师应该做到什么?韩愈《师说》曰:“师者,所以传道受业解惑者。”可见,教师必须教人道理,解人疑惑。教育家陶行知说,“先生不应该专教书,他的责任是教人如何做人”,乃知,教师不光要授人以知识,还必须教人以做人。
教师的工作是培养人的工作,学生受教育的过程也是一种人格完善的过程。教师要通过言传身教、榜样的力量去感染学生、引领学生,帮他们塑造良好的人生观、价值观和学习观。在我的这个岗位上,我也有自己的理想!我的理想很小,但很真实。我是一名幼儿园教师,我希望能通过自己的努力,成为孩子眼中的充满爱的好老师、成为家长眼中认真负责的好老师,成为对自己来说无愧于心的好老师。我希望自己能认真完成上级对我的要求,顺利通过各种考核,成为一个不断完善自己好老师;我希望自己能在专业的某一领域有所提升,有所成就,成为一个有一技之长的幼儿教师;我希望能在工作之余,有自己的支配时间,用心生活,不负独一无二的每一天。
小小目标就能成就大大理想,为孩子们立言立行,这才是我理想的出发点,也是一种责任。
教师成就学生的同时,也成就了自己。一个有高尚道德情操的好教师,不仅能在潜移默化的对学生产生正向的影响,在此过程中也能不断优化自身。当然,一个拥有高尚道德情操的好教师,首先是把敬业爱生作为教育工作的根本准则,去除浮躁之气、远
离功利之风,执着于教书育人,把心放在学生身上。同时,在自我修养的不断提升中实现道德追求。做一个高尚、纯粹、脱离了低级趣味的人,应该是每个教师的不懈追求。愿我能成为一个心有旋律、腹有诗词的美好教师。
丰富的专业知识是一个教师站稳讲台最重要的武器,毕业一年多,我越来越发现,与一群天真可爱但时而又是小恶魔的孩子们,在一起,光靠大学时候的理论知识是远远不够的,我需要不断学习更多的专业知识,向前辈们汲取的更多有用的班级管理经验,才能在工作中游刃有余。
教育更是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。我们作为老师必须有一颗爱孩子的心。爱不需要多么伟大,有时是一次赞赏的微笑,一声关切的问候,一个温暖的拥抱。所以,千万不要吝啬对孩子们的爱。表现爱的方式多种多样,经意和不经意间都能给孩子,但这对孩子们来说却是一个多么大的安抚和鼓励。
孟子说人生有三乐,其中之一就是“得天下英才而教育之”。我既然选择了这一职业,并以此为人生大乐,我就会一枝竹篙,向青草更深处去漫塑,我要为实现中国梦培养更多更好的人才!