作业,模块6

教学实施计划 定海区城东小学 任红

教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 上课时间 上课地点 学生人数 教学环境 人音版小学音乐第二册第八单元《时间像小马车》 2014年4月21日 城东小学一（4）班教室 43人 多媒体 链接网络的电脑一台 技术设备 投影仪和视频展示台 音响设备 IE网页浏览器 软件环境 多媒体课件 能有效地进行小组合作表演 学生技能要求 能独立聆听完成教学要求 能用自制小乐器表现音乐的力度变化 能与伙伴进行交流发表个人意见，综合筛选相关内容 教学管理 对本科学习进行自我评价和反思 提前通知学生上课的时间 让学生准备一双筷子被用，提前检查 教学实施准备 检查多媒体设施、网络正常 音响设施和效果良好 上课前检查自己对设施设备的操作程度

评价表一（个人） 评价内容 自制小乐器准备 积极参加小组活动 课堂上感到心情愉快 能熟练运用小乐器为乐器伴奏 优秀 良好 一般

评价表二(小组) 评价 小组名称 自主 成员分工合理明确，过程有记录 合作 能够共同探讨音响的表现形式，制订相应的研究方案 金星 木星 火星 地球 土星 水星 展示 能从老师给以的音源上表现渐强渐弱的力度变化 创作 力度变化在乐曲中体现，有感染力 其他 信息来源，自制乐器准备

感谢您的阅读，祝您生活愉快。