小学六年级校园足球课教案

教 案

教 师 周 次 课 次 于家富 8 24 教 材 内 容 类 别 体育与健康 足球----假动作突破 新授课 教1、认知目标：学生通过学习与观察能够领悟假动作的运用时机； 学2、技能目标：学生通过参与练习能够初步掌握足球假动作的技术动作； 目3、情感目标：学生通过通过分组配合练习能够增强其合作意识。 标 重 1、对球的控制 2、进行假动作的时机 点 难 1、假动作与突破时的有机结合 点 阶教学内容 教师活动 段 课1、体委组织站堂队 常2、师生问好 规3、宣布教学内部容 分 4、安排见习生 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向热右转、向后转。 身2、两列横排变活四列横排等。 动 部二、热身游戏 分 1、慢跑3圈 2、关节操及拉伸 3、游戏：斗牛 1、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况 2、进行课堂常规工作 学生活动 1、积极配合体委工作，站队做到快、静、齐 2、整理着装 组织形式 ????? ????? ? ? 1、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。 2、观察学生的跑圈纪律与效果。 3、组织游戏，讲解游戏规则与要求。 1、站好队形，认真听口令，进行队列队形练习。 2、跑步做到整齐，不许打闹。 3、体委带领学生做关节操及拉伸。 4、积极参与游戏中，体验乐趣，愉悦身心。 ????? ????? ? 1 / 1

阶段 教学内容 一、假动作突破的动作要领： 运球假动作突破是运球队员利用腿部、上体和头部虚晃，佯作运球动作迷教师活动 1、讲解动作要领，并示范动作； 1、找学生配合进行动作展示； 3、组织学生进行分组练习。 学生活动 1、跟随教师讲解，积极思考； 2、配合教师进行动作展示； 3、积极参与练习。 组织形式 ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ?? × × × × × × × × × × × × 主要教学内容部分 惑对手，使其产生错误判断而做出抢球动作，当其一侧露出空隙时，立即运球突破。 整理部分 1、集合站队 2、师生评课 3、布置作业 4、下课 1、组织站队 2、评价学生课堂表现与课的效果 3、布置相关的课下作业 4、宣布下课 1、集合站队快、静、 ????? 齐 ????? 2、评价教师教学与 ? 课堂感受 场地器材 场地：足球场 器材：足 球 课后小结 1 / 1

教 案

教 师 周 次 课 次 教学目标 重点 难点 阶段 于家富 9 27 教 材 内 容 类 别 体育与健康 足球——班级足球赛 新授课 1、认知目标：学生通过参与和观看比赛能够基本熟悉足球比赛的规则； 2、技能目标：学生通过参与比赛能够提高其足球的技战术水平； 3、情感目标：学生通过参与比赛能够培养其合作与拼搏的精神品质。 1、教学内容的运用 2、娱乐身心 1、比赛制度与安全性 教学内容 教师活动 1、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况 2、进行课堂常规工作 学生活动 1、积极配合体委工作，站队做到快、静、齐 2、整理着装 组织形式 课1、体委组织站堂队 常2、师生问好 规3、宣布教学内部容 分 4、安排见习生 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向热右转、向后转。 身2、两列横排变活四列横排等。 动 部二、热身游戏 分 1、慢跑3圈 2、关节操及拉伸 3、游戏：斗牛 ????? ????? ? ? 1、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。 2、观察学生的跑圈纪律与效果。 3、组织游戏，讲解游戏规则与要求。 1、站好队形，认真听口令，进行队列队形练习。 2、跑步做到整齐，不许打闹。 3、体委带领学生做关节操及拉伸。 4、积极参与游戏中，体验乐趣，愉悦身心。 ????? ????? ? 1 / 1

阶段 教学内容 一、足球比赛： 1、男生大场比赛； 2、女生5人制小场比赛。 教师活动 学生活动 则； 2、男女分场进行比赛； 组织形式 1、教师讲解比赛规则； 1、认真听讲比赛规 ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ?? 主要教学内容部分 2、 充当裁判。 1、集合站队 2、师生评课 3、布置作业 4、下课 1、组织站队 2、评价学生课堂表现与课的效果 3、布置相关的课下作业 4、宣布下课 1、集合站队快、静、 ????? 齐 ????? 2、评价教师教学与 ? 课堂感受 整理部分 场地器材 场地：足球场 器材：足 球 课后小结

1 / 1

教 案

教 师 周 次 课 次 教学目标 重点 难点 阶段 于家富 10 30 教 材 内 容 类 别 体育与健康 足球——班级足球赛 复习课 1、认知目标：学生通过参与和观看比赛能够基本熟悉足球比赛的规则； 2、技能目标：学生通过参与比赛能够提高其足球的技战术水平； 3、情感目标：学生通过参与比赛能够培养其合作与拼搏的精神品质。 1、教学内容的运用 2、娱乐身心 1、比赛制度与安全性 教学内容 教师活动 1、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况 2、进行课堂常规工作 学生活动 1、积极配合体委工作，站队做到快、静、齐 2、整理着装 组织形式 课1、体委组织站堂队 常2、师生问好 规3、宣布教学内部容 分 4、安排见习生 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向热右转、向后转。 身2、两列横排变活四列横排等。 动 部二、热身游戏 分 1、慢跑3圈 2、关节操及拉伸 3、游戏：斗牛 ????? ????? ? ? 1、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。 2、观察学生的跑圈纪律与效果。 3、组织游戏，讲解游戏规则与要求。 1、站好队形，认真听口令，进行队列队形练习。 2、跑步做到整齐，不许打闹。 3、体委带领学生做关节操及拉伸。 4、积极参与游戏中，体验乐趣，愉悦身心。 ????? ????? ? 1 / 1