课时作业6 琵琶行(并序)
[基础演练]
1．注音不正确的一项是( )
A．令(lìng)人欣喜 万籁(lài)俱寂 几(jī)不可再闻 ．．．B．箫(xiāo)声清丽 雨声萧(xiāo)萧 凄凉肃(sù)杀 ．．．C．花团锦簇(cù) 钿(tián)头银篦(bì) 虾蟆(xiámá)陵下 ．．．．．D．群卉(huì)争艳 一曲红绡(xiāo) 商人重(zhòng)利 ．．．解析：C.“钿”读diàn，“虾蟆”读há ma。 答案：C
2．下列词语中没有错别字的一组是( ) A．主人下马客在船，举酒欲饮无管闲。 B．东船西房悄无言，唯见江心秋月白。 C．寻声见其人，有妇艳如雪。 D．移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 解析：A.闲—弦，B.房—舫，C.艳—颜。 答案：D
3．下面各句中加点的词，解释有错误的一项是( ) A．满座重闻皆掩泣 (哭泣，动词) ．B．是夕始觉有迁谪意 (这，此，指示代词) ．C．琵琶声停欲语迟 (说话，回答，动词) ．D．今夜闻君琵琶语 (语言，名词) ．解析：“语”是曲调，名词。 答案：D
4．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是( ) A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀 ．．．．C．整顿衣裳起敛容 D．凄凄不似向前声 ．．．．
解析：A.“突出”，突然发出；C.“整顿”，整理；D.“向前”，刚才。 答案：B
5．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是( )
A．一些人对中国的民族音乐有偏见，以为民乐只是下里巴人茶余饭后弹弹唱唱的东西，．．．．远不如西洋古典音乐有品位。
B．世人评说吴作人的画“笔落惊风雨，画成泣鬼神”，其笔墨传情，已达出神入化之．．．．
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境。
C．随着人们生活水平的提高，大城市里私人购买高档住房的数量不断攀升，而在中小城市个人拥有“豪宅”的还是雪泥鸿爪，因而，“豪宅”真正进入寻常百姓家尚待时日。 ．．．．
D．在这万物复苏、山花绚烂的美好时节，我们怀着无比喜悦的心情，向与会的东西南．．．北客表示诚挚的欢迎并致以美好的祝愿！ ．．
解析：下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。出神入化：神、化，指神妙的境域，极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。雪泥鸿爪：雪泥，融化着雪水的泥土；鸿爪，大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。东西南北客：指居处无定之人。
答案：B
6．下列各句的句式特点不同于其他三项的是( ) A．尝学琵琶于穆、曹二善才 B．转徙于江湖间 C．蜀道之难，难于上青天 D．问其人，本长安倡女 解析：D项是判断句，其余几项均是状语后置句。 答案：D 7．名句填空。
(1)东船西舫悄无言， 。 (2)别有幽愁暗恨生， 。 (3) ，在地愿为连理枝。 (4) ，春来江水绿如蓝。 答案：(1)唯见江心秋月白 (2)此时无声胜有声 (3)在天愿作比翼鸟 (4)日出江花红胜火
8．阅读白居易的《暮江吟》，将诗中描绘的画面用抒情散文的笔调表达出来。(200字以上)
暮江吟 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
答：___________________________________________
答案：示例：傍晚，太阳轻松地展开圆圆的身子，跃入了水中，濯洗一天的疲惫。这个不识水性的顽童，把最后几缕光芒洒满水面，就慢慢地沉下去了。
四周很安静，没有谁注意一场悲剧的上演。江被凉凉的风吹拂着，一半是碧绿的，如一
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块漾着波浪的珠玉；一半却红彤彤的，像一朵云彩浸在了水中。
黑暗终于挤满了天空。远处，淡淡的桂香似一些若有若无的声音，漂浮在听觉之外。秋天，这个可爱的九月初三的夜晚呵，在一盏渔灯的照耀下，变得温馨和美好。
月亮拿着一把细长的弯弓，悄悄从山坳里爬了出来。露水闪着珍珠般的莹光，垂挂在岸边的叶尖上，它是月亮从天上射落的星星吗？
[课内精读]
阅读下面诗歌片断，回答9～11题。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。(1)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。(2)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
9．本段是如何“声情并茂”地描写琵琶女的演奏的？ 答：___________________________________________
答案：对“声”的表现，主要运用了大量的比喻句，使用了形象感很强的拟声词来加强对音乐效果的渲染；对“情”的表现，主要描写了琵琶女优雅的举止，娴熟的动作，以及琴声和心音的完美融合，这样就达到了以“声”带“情”，以“情”传“声”，声情并茂的效果。
10．请简要分析选段中画线句子的表达效果。 (1)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
答：___________________________________________
(2)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
答：___________________________________________
(3)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
答：___________________________________________
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2024学年高中语文 课时作业6 琵琶行(并序) 新人教版必修3
