(完整word版)初中非谓语动词练习题及答案
一、单项选择非谓语动词
1．Jack wasn’t appointed chairman of the committee, ______ not very popular with all its members. A．to be considered 【答案】D 【解析】
考查非谓语动词。句意：杰克没有被任命为委员会主席，考虑到他的所有成员都不太受欢迎。句中主语Jack和动词consider是被动关系指被别人考虑，用过去分词作状语，不用不定式或-ing形式，故选D.
B．considering
C．having considered D．considered
2．115．______ his love, Chris sent his mom a thank-you note on Mother’s Day. A．Expressing B．Expressed C．To express D．Having expressed 【答案】C
【解析】考查动词不定式。句意：为了表达他的爱，克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了一条感谢信。用不定式表目的，故选C。
3．In 2012, Sun Yang became the first Chinese man _____ an Olympic gold medal in swimming. A．winning C．having won 【答案】B 【解析】 【详解】
考查不定式作定语。句意：在2012年，孙杨成为第一个获得奥运会游泳比赛金牌的中国男运动员。当名词前面有序数词修饰或被修饰的词就是序数词的时候，通常要用不定式作定语。如the first to come and the last to leave，本句中Chinese man前面有序数词the first修饰，所以后面要用不定式作定语。故B项正确。
B．to win D．being won
4．Simon made a big bamboo box the little sick bird till it would fly. A． keep B． kept C． keeping D． to keep
【答案】D 【解析】
5．（江苏）Around 13,500 new jobs were created during the period, _______ the expected number of 12,000 held by market analysts. A．having exceeded B．to exceed C．exceeded D．exceeding 【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：在这期间，大约创造13,500个新的工作，超过市场分析师持有的12,000个的预期数量。分析全句可知，这里指前一件事情所带来自然而然的结果，故用现在分词作结果状语。故选D。
点睛：本题考查非谓语动词。非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。 having exceeded强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词create的动作之前；to exceed表示将要超出；exceeded过去分词表示被动。分析句子可知，这里用现在分词作结果状语。
6．(山东) There is a note pinned to the door ___________ when the shop will open again. A．saying C．said 【答案】A 【解析】
试题分析：在这个句子中note和say是主动关系，所以要用saying。此处saying引导的句子做伴随状语。句意为：门上钉着张纸条，写着这家商店什么时候再营业。故答案选A。 考点：考查非谓语动词。
【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。doing表主动表进行；done表被动表完成；to do表目的表将来。
【名师点睛】本题考查非谓语。先把句子简化：There is a note (which is pinned to the door) saying when the shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；如：He went to the classroom holding two books； He went to the forest , followed by two dogs.
B．says D．having said
7．I had as much fun sailing the seas as I now do _with students. A．working C．to work 【答案】A 【解析】 【详解】
考查动名词。句意：我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。分析句子可知，have fun doing sth.做某事很开心，as I now do working with students补充完整为as I now have fun
B．work D．worked
working with students。故选A。
8．The sign on the wall of the library says, “No magazine is allowed out of the reading room”. A．being taken C．to be taken 【答案】C 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：图书馆墙上的牌子上写着：“杂志不允许带出阅览室。”be allowed to do“被允许做”。根据句意可知，此处应使用被动式。故C选项正确。
B．to take D．taking
9．Most colleges now offer first-year students a course specially ________ to help them succeed academically and personally. A．designed C．to design 【答案】A 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程，专门帮助他们在学业和个人方面取得成功。a course和design之间是被动关系，所以用过去分词。故选A。
B．designing D．being designed
10．He had wonderful childhood, _____with his mother to all corners of the world. A．travel 【答案】D 【解析】 【详解】
B．to travel
C．traveled
D．traveling
考查非谓语动词。句意：他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。分析句子可知，travel用非谓语动词形式，逻辑主语He与travel之间为主谓关系，因此用现在分词作状语。故选D。
11．(重庆) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars. A．used C．using 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】
B．having used D．use
考查非谓语动词。句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。谓语动词是can find，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。故选C。 【点睛】
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义； 而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；He sen me an e-mail hoping to ge further information 他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息； He hurried to the hall, followed by two guards. 他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。
12．________ to think critically is an important skill today’s children will need for the future. A．Learn C．Learning 【答案】C 【解析】 【详解】
考查动名词。句意：学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。句子缺少主语成分，而过去分词、动词都不可以作主语，此处用动名词作主语，故选C。
B．Learned D．Having learned
13．（天津）I need a new passport so I will have to have my photographs___________. A．taking B．taken C．being taken D．take 【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语my photograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。
点睛：本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再分析二者之间的关系，最后根据句意选择正确的答案。
14．In Australia, many road signs are now both in English and Chinese, ______ it easier for Chinese tourists to travel.
A．making B．made C．make D．makes 【答案】A
【解析】考查状语从句。在澳大利亚，许多路标都是用英文和中文同时标识，使中国游客
去旅游更加容易。根据与前面一句用逗号隔开，没有连词，故判断此空用非谓语动词，根据与主语是主动关系，故用动词-ing形式，用来修饰和补充上一句话，故选A。
15．He got up late and hurried to his office, _______ the breakfast untouched. A．left C．leaving 【答案】C 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：他起晚了，没有吃早饭就匆忙赶往办公室。he与leave是主谓关系，即他让......处于某种状态，应该用现在分词表伴随状况，排除A、B；“hurried”和“leaving”两个动作是同时发生的，当两个动作有时间先后关系时，需要使用现在分词的完成式，排除D；leave the breakfast untouched没有动早餐，故选C。
B．to leave D．having left
16．I am so thrilled to have my underwater photos ______ in the National Geographic and on the cover! A．to be featured 【答案】B 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：我很兴奋我的水下照片出现在《国家地理》杂志里和封面上。have sth done使某事被做，这是个固定用法。故选B。
B．featured
C．being featured
D．to feature
17．114．––My car is making a really strange noise. ––You’d better get it ______ before you drive to Denver. A．looking at B．looked at C．to look at D．being looked at 【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：——我的汽车发出奇怪的噪音。——你最好在开车去丹佛之前让人检查一下。get+宾语+宾补。汽车和检查是被动关系，用过去分词作宾补，故选B。
18． in thought, he almost ran into the car in front of him. A．Losing C．Lost 【答案】C 【解析】 【分析】【详解】
B．Having lost D．To lose
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