得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。
终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。
立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。
所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。
备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。
所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。
文末有笔记和真题下载，大家可自取。
报考云南民族大学中国古代文献学的同学看这里，首先其考研初试科目： (101)思想政治理论 (201)英语一(240)泰国语(241)缅甸语(242)越南语 (705)古、现代汉语 (822)中国古典文献学
其次我总结了一下在复习时可能会用到的考研参考书目：
《古代汉语》,郭锡良等著,天津教育出版社.2、《现代汉语》黄伯荣、廖序东著,高等教育出版社.
《中国古典文献学》，吴枫著，齐鲁出版社，2006年版。
《中国少数民族古籍概论》，吴肃民著，天津古籍出版社1994年版。 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词
背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词
单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。
分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,
常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。
（2）基础词
这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，单词的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率自然也就高了。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去。
（3）生僻词
这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如coin不仅是表示“硬币”，还有“编造，捏造”的意思）。单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，想要十拿九稳至少背五轮吧！
英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右
单词，英语基础较差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和前天的单词，然后再背今天的单词任务。背单词不要心急，不要图快，不要想一口气背完考研5500个单词，最重要的是基本功要扎实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。
除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记忆单词。虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错乱，走火入魔。
专业课
专业课的复习要注重顺序，按难度和重要性进行排序，先易后难，后期根据需要灵活看书，做题，合理规划时间，不要把事情都推到后期，到时候焦躁情绪对复习效率的影响是非常大的。
我不太爱制定计划，制定了计划也经常完不成。但是这次考研给我最大的感触是：制定计划的重要性。因为对于一个长期的且比较重大的任务来说，弄清楚这个事件的各个阶段构成，在这个基础上对各个阶段进行合理划分和计划，可以让自己心里有大致的把握而不至于随波逐流和慌乱不安。
对于这点，我想说的是：学习方法是相对的，是相对于个人的。我们学习了那么多年，总会有一些自己的学习习惯和学习方法，也只有我们自己最了解自己。我们可以借鉴别人的学习方法、成功秘诀，但还是要找到最适合自己的。
古、现代汉语复习规划
古、现代汉语的复习可以分为三个阶段：暑假前期+暑假期间+暑假后期
（一）暑假前期
我在三月份就已经买了参考书，因为这期间有课，还有期末考试，复习的时间很不系统。我每天看一章，十几页……很轻松的样子，相对别人来说有点慢，我还给自己心理安慰说：没事儿，我看的细～
其实，对于看书，我的一个体会是：着重看专业课书是十分必要的，因为专业课远远不是背背就可以的事。但是，看书也是有方法的，至少不要为看书而看书。后来，我看了一些视频，才觉得清晰了些，能够去发现重点，站在一个更高的角度看待书中的知识点。
（二）暑假期间
进入暑假，一切都紧凑了起来。 1.整理总结：
其实进入暑假我的书和视频还没过一遍，也有些慌了，匆匆忙忙把的书看完，就开始做些重点的总结，比如：现代汉语课本中的：导论、语音、汉字、词汇、语法；古代汉语课本中的：文字、语音、词汇、语法、文献阅读、注解和翻译。
2.习题练习
期间，我也做了一些练习题，包括各阶段的课后习题，或者以真题形式出的练习题……抽空我还看了真题（其实，我在后期有些后悔这段时间看了真题，因为后期用真题模拟练习时，总感觉这一些似曾相识。
3.记忆
我一直很赞同也遵循着理解的基础上记忆这个方法的。通过自己的总结和整理，对每一科都有了清晰的把握，剩下的就是重复记忆，形成惯性思维。
我是从8月10日左右开始背的，最开始我有些恐慌，那么多要记忆，听了
新版云南民族大学中国古代文献学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
