我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景 《公司员工培训管理制度
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目 录
第一章 总则 ............................................................................................................................... 1 第二章 员工职业发展方向 ....................................................................................................... 1 第三章 培训组织体系 ............................................................................................................... 1
3.1 培训方案制定.......................................................................................................... 1 3.2 培训组织架构.......................................................................................................... 2 3.3 新进员工培训 ........................................................................................................ 2
3.4 在岗培训 ................................................................................................................ 2 3.5 中高层管理者培训 ................................................................................................ 2
3.6 其他新增培训.......................................................................................................... 2
第四章 常规培训计划的制定 ................................................................................................... 2
4.1 培训需求调研.......................................................................................................... 2 4.2 培训方案拟定与研讨申报...................................................................................... 2
第五章 培训计划的实施 ........................................................................................................... 2 5.1 培训分工协作.......................................................................................................... 2 5.2 培训现场制度.......................................................................................................... 3 5.3 培训信息公布.......................................................................................................... 3 第六章 培训后的立项跟进
第七章 评估与反馈 ................................................................................................................... 3 6.1 培训效果评估表...................................................................................................... 3 6.2 培训学员绩效评估.................................................................................................. 4 6.3 培训项目反馈.......................................................................................................... 4 第八章 培训费用管理 ............................................................................................................... 4 7.1 培训费用预算.......................................................................................................... 4 7.2 培训费用申报.......................................................................................................... 4 7.3 已发生费用审核报销.............................................................................................. 4 第九章 外训管理......................................................................................................................... 4 第十章 企业内训师管理制度..................................................................................................... 5 9.1 内训师的权利与义务.............................................................................................. 5 9.2 内训师选拔与培养.................................................................................................. 5 9.3 内训师绩效评定...................................................................................................... 5 第十一章 培训档案管理
10.1 培训档案的建立................................................................................................... 5 10.2 培训档案的内容................................................................................................... 5 10.3 培训档案的日常管理.......................................................................................... 6
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第一章 总则 1.1 目标
建立和完善公司员工培训与开发机制，通过制定有效的员工培训与开发计划，合理地挖掘、开发、培训公司战略后备人才队伍，实现企业和员工的可持续共同成长。
公司员工的培训与开发目标始终坚持“专业培训和综合培训同步进行”的人才培训政策，即培训综合型的管理人才和专家型的技术人才。综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。
1.2 适用范围
公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位（含职级）调整的依据之一。另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。
1.3 原则
1）坚持“内部培训为主，外部培训相结合”的培训原则。
2）系统性原则：以公司战略为导向，结合公司人力资源规划系统设置，从“计划－实施－反馈”全流程进行循环管理，并与其它人力资源管理模块（如绩效考核）有效结合。
3）针对性原则：培训体系针对公司员工特点及需求设计，符合岗位工作特有要求。按照不同岗位层级及类别的人才制定个性化的培训方案，配合员工职业生涯发展规划。
4）过程控制原则：对培训的全过程进行跟踪评估，记录培训过程中存在的问题以及参训人员的表现，提升培训质量。
第二章 员工职业发展方向
2.1 根据公司的行业特点和实际要求，公司员工职业发展岗位序列可分为：
1）中高层管理序列，在各单位部室从事经营管理工作并有一定的职务的岗位； 2）基层管理序列，对本单位部室的员工工作完成情况承担直接责任的各岗位；
3）职能序列，从事某个方面的职能管理等职能工作且不具备或不完全具备独立管理职责的岗位； 4）技术序列，需要一定的技术，并从事技术研发、设计等工作的岗位； 5）操作序列，从事生产作业类工作且技能专业化程度较高的岗位。
2.2 职业发展通道 （接入人力资源部对各岗位设定职业发展通道内容）
第三章 培训组织体系 3.1 全年培训方案制定
每年末11月即进行次年培训方案拟定，根据公司整体经营战略与企业现状：业务特性、行业环境、员工能力模型、现有员工水平、储备人员培养规划、业务部门需求、需求调研、预期实现目标等因素，拟定公司年度培训需求分析报告并转化至培训方案及费用预算，经与业务部门商讨定案并提报公司总经理审批后执行。全年培训方案应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间等细项指标内容。
（说明：各职能部门在制定年度工作计划中，也应根据本部门现状和未来2 年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。） 我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景
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年度培训计划定项后，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度、月度培训计划实施方案，在方案中，应体现出季度、月度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。
3.2 培训组织架构
根据企业发展规模与业务常态特性，结合全年培训方案设定企业培训部门组织架构。
3.3 新进员工培训
所有新进企业员工，均须参加企业设定的岗前培训，培训内容主要包括公司简介、企业文化、规章制度、行为规范等相关内容，培训形式以课堂集中讲授结合岗位能力实操模拟学习进行。学习期间，根据不同课程学习形式设定对应学习考核指标，各项考核指标达标后，颁发结业证书，以示顺利完成岗前培训学习课程，学员各项学习指标与数据计入档案管理数据库。
3.4 在岗培训
公司在岗人员，按照企业储备人才培养体系制度，须定期完成相应提升课程的学习 公司员工在职期间，每年须接受一定时间的培训和学习。其中原则上要求普通职员每年接受公司提供培训的时间不小于40学时，部门主管接受公司提供培训的时间不小于50学时，部门经理接受公司提供培训的时间不小于60学时。
根据岗位及能力匹配模型设定所须学习课程，对应人员参加指定级别与分类课程，学习形式主要分为：企业课堂集中培训、在岗实操、简易课程自修三类。学习期间，根据不同课程学习形式设定对应学习考核指标，各阶段每项考核指标达标后，颁发通关证书，以示顺利完成晋级课程学习，学员各项学习指标与数据计入档案管理数据库。
3.5 中高层管理者培训
企业中高层管理者应具备各项领导与管理能力，须定期完成相应管理课程的学习。根据培训项目立项计划，对应人员参加指定级别与分类课程，学习形式主要分为：企业课堂集中培训、外训、课程内容实操模拟运用、拓展等形式。学习期间，根据不同课程学习形式设定对应学习考核指标，各阶段每项考核指标达标、并经公司高层领导检验通过后，颁发金奖证书，以示卓越完成管理课程学习，学员各项学习指标与数据计入档案管理数据库。
3.6 其他新增培训
其他临时、独立立项类培训，根据实际情况设定参训学员、学习课程、考核目标等，立项审核通过后，予以实施。
第四章 常规培训计划的制定 4.1 培训需求调研
每场培训实施前，根据培训目的，提前30天通过恰当形式进行各层级培训需求调研，调研对象包括：培训对象个体或集体、培训对象上层领导、培训对象下属员工，可运用需求调查问卷、现场访谈、业务数据分析等维度与工具。
4.2 培训方案（项目）拟定与研讨申报
培训需求调研结束后的五个工作日内，根据情况拟定培训方案（方案应包括：培训目的、目标、对象、周期、形式、考核、协作分工、费用等要项），并集合相关部门及人员针对培训计划方案进行研讨，方案通过后，经各方签字确认（培训对象上层经理、培训经理、其他相关责任人员）后实施（如遇培训对象为管理层或重要特殊岗位时，须经公司总经理签字确认）
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培训架构搭建
