高中英语短文改错【解题技巧】 1. 通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，尤其是有的行文逻辑方面的错误在看单句时难以发现错误（比如前文用mike，后文代词用she等）。在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行分句改错。
2. 分局阅读，逐行找错。在完成第一步后，要进行逐行主句的改错。这是要对文中的词法、句法和语篇角度着重分析和特别注意。 3. 最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿。 4. 短文改错【考查要点】
1. 词法的测试：词性，词义
2. 定冠词和不定冠词的用法，即a,an,the三者的转化与增减。 例：A beauty of the West Lake is more than I can describe.正解：A--The
3.名词的单复数和名词所有格。
例：More than one students can’t take in it.正解：students—student 4. 动词的时态、语态、语气，情态动词和非谓语动词。 例：He is good at sing songs.正解：sing—singing
5. 人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等用法。
例：The book is her.正解：her—hers 6. 词性的变化。
例：John deep believed that the God knows everything.正解：deep—deeply
7. 并列连词、从属连词的用法。
例：She insisted that the boy told was a lie.正解：that—what 8. 形容词、副词以及比较级与最高级的用法。
例：They all exacting by the exacted news.正解：exacting—exacted ; exacted—exacting
9. 固定搭配与习惯用法。
例：It happened all of sudden.正解：of∧a 句法的测试：
1. 考察英语的一致性现象，主要包括：主谓不一致、代词不一致、时态不一致。
例：Many a teacher and many a student are tired because of the heavy work.正解：are—is
2. 各种从句关系词的使用。
例：I love Baidu Experience, that is useful and helpful.正解：that—which 3. 句子结构的连贯性、完整性、对等性、逻辑性。
例：We all know China,America.Therefore,do you know Laos?正解：Therefore—However 语篇的测试：
1. 上下文中的时态是否一致。 2. 上下文中的代词是否一致。 3. 上下文中的逻辑是否一致。
4. 上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。
I became
interesting in playing football thanks to a small accident.
interestedOne afternoon
where I was in primary school, I was walking by when?but football fell just in front of me aandthe school playground. Suddenly almost hit me.
I stopped the ball and kicked it everyone’s
hardly back to the playground. To hardsurprisingplayer, the ball went into the net. All the football
surpriseplayerssay that I had a talent for football. sayingon the playground cheered loudly, From
now on, I started to play my football with classmates after thenschool. I am a good player now.
总结规律：形容词 副词 连词 固定搭配 时态 动词+ing
或动词+ed 形式 可数名词 不可数名词 主动 被动 代词 独立主格 。
看到这些地方的时候，提高敏感度。
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1 英语短文改错答题技巧 1.短文改错解题思路和检查原则 1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词; 2.谓语动词的时态、语态; 3.非谓语动词的用法;
4.名词的单、复数，格的使用是否正确; 5.定冠词和不定冠词是否正确; 6.代词的格和性的使用是否有误;
7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;
8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改
错解题四原则：改动以最少为原则;虚词以添加或删除为原则;实词以改变词形
为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意;整 句分析，逐行推敲
2.反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养
1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基
本符合“1：1：8”的比例。即多一词 1 个，缺词 1 个，错词 8 个。
2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不 会出现重复考查某个语法点的现象。
3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母 大小写和拼写等问题。
1 英语短文改错题考查的要点 1.时态是否一致
几乎每年高考短文改错中都有时态错误。因此要有目的地去检查文中的每 一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。 2.主谓是否一致
在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人 称和数上是否与主语保持了一致。 3.指代是否一致
对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作 用，注意其数、格、词性是否正确和前后一致，包括人称代词、指标代词、 反身代词、关系代词以及疑问代词等。指代错误也是高考改错题中常设的改 错题。
4.平行结构是否平行一致 由
and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only…but also…，as well as 等 并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓 语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留心平行结构前后是否对等平 行，这也是常设的错误。 5.名词的单复数
名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数，与其修饰 语是否一致。
高考英语短文改错解题技巧与方法
