2019年全国卷高考生物总复习《体液调节》专题突破
【考点定位】
考纲内容 考纲解读 1．理解激素调节的特点，血糖调节机制及甲状腺激素的1．脊椎动物的激素调节及其应用（Ⅱ）。 分级调节，理解体温调节、水盐调节的机制，以及神经、体液调节在维持稳态中的作用。。 【命题预测】
纵观近三年高考题，本专题主要考查激素调节的特点、血糖调节机制及甲状腺激素的分级调节、体温调节、水盐调节的机制，以及神经－体液调节在维持稳态中的作用，预测2019年高考仍将主要以非选择题形式考查以上知识点。 【要点讲解】
一、高等动物和人体的激素调节 1．主要内分泌腺及其分泌的激素
（1）多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等。
（2）氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素等。 （3）固醇类激素：性激素等。 2．激素分泌的调节及激素调节的特点
（1）激素的分泌调节——反馈调节（以甲状腺激素为例） （2）激素调节的特点 Ⅱ微量和高效； Ⅱ通过体液运输；
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Ⅱ作用于靶器官和靶细胞。 二、神经调节与体液调节的关系 1．血糖调节
（1）血糖的来源和去向 （2）调节过程
Ⅱ血糖浓度过高时的调节 Ⅱ血糖浓度过低时的调节 2．体温调节 （1）相关结构的位置
名称 体温调节中枢 体温感觉中枢 温度感受器 产热部位 散热部位 位置 下丘脑 大脑皮层 皮肤、黏膜和内脏器官 安静时主要是肝脏，运动时主要是骨骼肌 主要是皮肤 （2）体温调节的原理：通过神经—体液调节使机体产热和散热保持相对平衡的过程。 （3）散热和产热的过程：散热途径主要是通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等；产热途径主要是细胞中有机物的氧化放能，产热的主要细胞器是线粒体，在增加产热方面，甲状腺激素和肾上腺素属于协同关系。 （4）炎热环境下的体温调节 （5）寒冷环境下的体温调节
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3．水盐调节 （1）相关知识总结
名称 水平衡的调节中枢 产生渴感的中枢 来源 抗利尿激素 作用 （2）调节过程 Ⅱ神经调节途径 Ⅱ神经—体液调节途径
4．体液调节与神经调节的区别和联系 （1）区别
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 （2）联系
Ⅱ激素能直接影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。
Ⅱ内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做是神经调节的一个环节。
神经调节 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂 体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 位置 下丘脑 大脑皮层 由下丘脑合成、垂体释放 第 3 页
2018年全国卷高考生物总复习《体液调节》专题突破
