高频电子线路课程设计实验报告
高频电子线路 课程设计报告
班 级 姓 名 指导教师 日 期
前言:
课程设计就是电子技术课程的实践性教学环节,就是对学生学习电子技术的综合性训练,该训练通过学生独立进行某一课题的设计、安装与调试来完成。学生通过动脑、动手解决若干个实际问题,巩固与运用在高频电子线路课程中所学的理论知识与实验技能,基本掌握常用电子电路的一般设计方法,提高设计能力与实验技能,为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。
本文设计了包括选频网络的设计、超外差技术的应用与三点式振荡器在内的基础设计以及振幅调制与解调电路的设计。
选频网络应用非常广泛,可以用作放大器的负载,具有阻抗变换、频率选择与滤波的功能;超外差技术就是指利用本地产生的振荡波与输入信号混频,将输入信号频率变换为某个预定的频率的电路,主要指
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混频电路;三点式振荡器用于产生稳定的高频振荡波,在通信领域应用广泛;振幅调制解调都属于频谱的线性搬移电路,就是通信系统及其它电子线路的重要部件。
在设计过程中查阅了大量相关资料,对所要设计的内容进行了初步系统的了解,并与老师与同学进行了充分的讨论与交流,最终通过独立思考,完成了对题目的设计。实验过程及报告的完成中存在的不足,希望老师给予纠正。
目录
摘要 ·························· 3 设
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二 、综合设计 :调幅解调电路的设计 ············ 13 1、调幅电路的设计: ·················· 13 2、解调电路的设计 ·················· 20 结束语 ························· 23 参考文献: ························ 23 心
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高频电子线路课程设计
摘要
本次课程设计主要任务就是完成选频网络的设计、超外差技术的应用、三点式振荡器的设计这三个基础设计以及调幅解调电路的综合设计。
其中采用LC并联谐振回路实现谐振频率为8、2MHz,通频带为600KHZ的选频网络;对超外差技术原理进行了学习并针对其主要应用收音机进行详细的说明;对三点式振荡器的构造原则与主要类型进行简明扼要地介绍,采用电容串联改进型电容三点式振荡电路完成一
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定振荡频率的振荡器的设计;充分了解了调幅解调的原理并进行详细说明,在此基础上设计幅度调制与解调电路。
应用的主要软件为Protel99SE、Multisim10等。 关键字:选频、超外差、三点式振荡器、调幅解调
设计内容:
1.基础设计:
(1) 设计一个选频网络(谐振频率fo?3MHz+N*0、4MHz,其中N为 学号。通频带BW?2?f0.7?600KHz);
(2)超外差技术的应用;
(3)设计一个三点式振荡器(fo? )。 2.综合设计:
调幅解调电路的设计
设计要求:
1、明确系统的设计任务要求,合理选择设计方案及参数计算; 2.利用multisim10进行仿真设计; 3、画出电路图、波形图、频率特性图。
一、基础设计: 1、选频网络设计:
(1)设计要求:设计一个选频网络(谐振频率fo?3MHz+N*0、4MHz, 其中N为学号为13。通频带BW?2?f0.7?600KHz); (2)设计方案:高频振荡回路时高频电路中应用最为广泛的无源网 络,也就是构成高频放大器、振荡器以及各种滤波器 的主要部件,在电路中完成阻抗变换、信号选择与 滤波,相频转换与移相等功能,并可直接作为负载 使用。从电路的角度瞧,它总就是有电感L与电容C
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以串联与并联的形式过程回路。
A)串联谐振回路:它就是由电感与电容的简单串联形成的回路, 它适合于电源内阻为低电阻的情况或者低阻抗的电路,电路 如图1、1所示
图1、1 串联谐振回路
B)并联谐振回路:有电感与电容简单并联而成,当频率不就是非 常高时,并联谐振回路的应用最广。所以本实验采用并联谐振 回路设计谐振频率为8、2MHz的选频回路,具体设计如下:
a、参数计算:
谐振频率:??1LC ;
假定电容C＝100 pF由已知参数得, 品质因数QL＝8、2MHz÷600KHz=13、67; 电感 L?1?^2C = 3、7uH 电路图如图1、2所示
图1、2 并联谐振回路 b、回路的频率响应
回路的阻抗频率特性如图1、3所示,在谐振频率f0处, 电路为纯阻性在f＜f0处,电路呈电感性;在f＞f0处,电路呈电容
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