最新人美版美术七年级上册第9课《艺术节策划与美术设计》教案
教材分析：
本课属于“综合·探索”领域的课程。旨在让学生以学校艺术节为载体,实施校园活动的策划,学习策划图的绘制方法,运用美术设计与创作的手法进行策划方案的表现,是一节具有探究性、综合性的美术活动的课程。本课重在调动学生对策划活动的兴趣,激发学生主动进行策划的愿望,明了艺术节活动全过程中所需的各项设计,为之后的课程知识和兴趣做出铺垫。
教学目标：
1、认知如何进行校园活动的策划、学习运用美术的形式表现策划方案。 2、掌握活动策划图及相关内容的创作和表现方法。 3、培养对活动策划的兴趣,提升对集体活动的参与热情。
教学重难点：
重点：制作宣传海报
难点：如何运用各种设计手法、制作出精美的海报。
教学准备：
多媒体课件、海报制作材料。
教学过程：
1、导入新课。
（1）教师展示课件,出示问题：如何策划校园艺术节？从美术角度讲要做几个方面的准备工作？
（2）各团队学习小组根据预习的内容在课前展开研究讨论和准备,上课时组长用口头语言或书面语言向老师汇报。 2、合作探究。
（1）教师用多媒体展示本节课学习的重要内容和学习目标。
（2）教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的“请柬、海报、标志、节目单”等以及艺术节图片等等。重点展示校园艺术节海报的图片。 （3）让学生认真的观看分析,并指出设计制作海报要注意的要点。 3、欣赏。
（1）教师利用多媒体展示不同类型、效果的优秀艺术节海报作品。
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（2）鼓励学生尝试从这些作品进行重新设计,看看能产生怎样的艺术效果？ 4、动手制作。
（1）课件出示作业要求：结合教师给的学校艺术节图片资料,团队学习小组分组完成海报设计制作。
（2）教师巡视指导,解决设计难点,并及时记录学生的学习态度及完成情况。 5、展示评价。
（1）学生完成作业后,进行作业展评。
（2）对本堂课进行小结,分析学生的参与情况、收获及不足。 6、课后拓展。
为学校校园活动设计一幅海报。
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最新人美版美术七年级上册第9课《艺术节策划与美术设计》教案
