地球只有一个，人类所需要的水资源，森林资源，生物资源本来是可以再生的，但是因为人类的破坏，使他们不能再生。
下面是爱汇网给大家整理的写一份有关环境保护的建议书400字，供大家参阅!写一份有关环境保护的建议书400字篇一敬爱的校长：自从我进入小学以来，每天都能看见您忙碌的身影。
几年来，您起早贪黑，日夜操劳，把学校管理得井井有条，大家都看在眼里，服在心里。
可是，您知道吗?我还有一些小小的建议，今天我就借这个机会来跟您说说我的心里话吧。
首先，我希望学校多安排几节微机课。
我知道您是担心我们的眼睛近视，可是现在科技这么发达，如果我们不在学校多学习一些微机知识，就会变成新时代的机盲。 而且，您知道吗?在电脑上完成作业是多么令人兴奋的一件事，每当这时，我们都激动得心情久久不能平静，它让我们找到了成就感，增强了我们的自信心。
其次，我希望学校开设一些手工课。
我们能经常在课堂上折纸、拼图、搭积木、捏橡皮泥、拆装机器……不是有这么一句话吗：“双手越用越灵活，而且好多科学家都是在玩的过程中找到了灵感，发明了很多东西。
最后，我希望假期当中学校给我们安排一些夏令营活动。 我们的家乡太偏僻了，所以我们应该利用假期到外面开开眼界，增长知识，俗话说：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰，老师
也常说：“读万卷书，行万里路，理论联系实际，也更有利于我们掌握书本知识。
祝您身体健康，桃李满天下!建议人：xxx日期：20xx年x月xx日写一份有关环境保护的建议书400字篇二各位xxx：地球——是我们的家园。
地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果地滥用化学品……使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。 在地球上有许多资源，但是如果我们不加节制的开采地球上的自然资源，地球将面临着灭亡，那样的话，我们也会灭亡的。 科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊!我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。
我们应该去保护地球、善待地球。
对此我对大家提出以下建议：1、不使用一次性胶袋，改用环保袋。
2、节约用电，关闭不需要用的灯。 3、打扫完卫生的水拿去冲厕所。 4、尽量少用纸巾，多用手帕。
5、清洁完，要关紧水龙头。 6、不使用一次性快餐盒。 7、不要过度砍伐树木。 8、不要随地扔垃圾。
我们应该时刻的记住——善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来!建议人：xxx日期：20xx年x月xx日写一份有关环境保护的建议书400字篇三同学们：我们只有一个地球，人类所需要的水资源，森林资源，生物资源本来是可以再生的，但是因为人类的破坏，使他们不能再生。
，我向你们提出如下建议：一. 生活中要多种树多种植被，因为种植这些植物可以挡风沙，还可以吸收二氧化碳，让我们的的空气更加新鲜。
二. 少用或不用一次性的餐具，减少这些物品对大自然的破坏。 三. 实行垃圾分类，科学家们认为：垃圾也是一种宝贵的物品，在这些垃圾当中，有很多是可以再次利用的。
于是，我们要把这类垃圾保管好，交给特定的公司回收。 四. 节约用水，用电。
据统计，每年人们浪费的水资源已经达到230亿吨。
而每天因为有230000人因为喝上了那种不干净的水而生病，甚至死亡。
在一些贫困的村庄中，他们从来没有见过电，都是用普普通通的沼气来代替电。
在《这片土地是神圣的》的当中，西雅图提到：溪流中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 希望同学们能够多多保护环境，节约资源。 让我们一起共营造一个美丽，可爱的地球。
建议人：xxx日期：20xx年x月xx日猜你喜欢：1.关于保护环境的建议书500字作文2.关于保护环境的建议书作文300字左右3.写一份三百字的建议书关于环保作文4.公园环保建议书400字5.写一份关于环境建议书的环保建作文6.保护水的建议书400字
《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。
（2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
写一份有关环境保护的建议书400字
