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动作的协调性。 结 束 部 分 场 地 设 计 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 小 课的情况。 讲，精神饱1 3 2、下课。 满。 2、下课。 教 学 回 顾
四四年年级级体体育育课课教教案案
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时间 第六节:乒乓球基础教学 内容 拉球的基础训练和小组对抗赛 . 课型 一课时 1.通过本次课的学习，增强学生乒乓球的对抗能力，提升学生的乒乓球技目的 能，激发学生对乒乓球的兴趣。 2.培养学生身体平衡能力和思维反应能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告××××× 人数、检查服××××× 装。 ××××× 2、宣布课的内◎ 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、四列横 ××××× 1、教师语言1、学生站四 1 要清晰。 列横队。 2、教师讲解2、学生认真10 1 课堂要求和听讲，注意 任务。 关查。 3、讲解队列3、听从指挥2 练习的要求。 注意力集 中。 4、学生充分活动各关节。 稍息、集合、解队，体操队型 4、师生一同散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 基 练 本 2.教师做分一.复习接、开发球和拉球的训 1.让学生表精选可编辑文本演。 练习。 1学生认真 听讲动作方4法和要领 X 18 中 .
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、新课讲授：拉球的基础训练（手型、脚步的练习等） 重点：拉球的基本动作要领和脚步的四人一小组 1.教师讲解作轻松整齐 游戏要求和一致 规则。 2.学生练习。 2 1.学生认真3.教师做正/听拉球动作确评定胜负。 3 要领和分制4神饱满动比赛规则。 9 中 走位。 2.学生练习难点：掌握拉比赛。 球的技巧和3.分组比动作的 赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 2、下课。 满。 2、下课。 1、总结本次1、认真听 小 课的情况。 讲，精神饱1 3 精选可编辑文本
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场 地 设 计 教 学 回 顾
四四年年级级体体育育课课教教案案
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时间 第七节:乒乓球基础教学 内容 开旋转球的基础教学 . 课型 一课时 1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球多变性，增强学生的基本技能。 目的 2.培养学生正确的动作姿势。 3.培养学生思维能力和灵活性。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告××××× 人数、检查服××××× 装。 ××××× 2、宣布课的内◎ 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、四列横 ××××× 1、教师语言1、学生站四 1 要清晰。 列横队。 2、教师讲解2、学生认真10 1 课堂要求和听讲，注意 任务。 关查。 3、讲解队列3、听从指挥2 练习的要求。 注意力集 中。 4、学生充分活动各关节。 稍息、集合、解队，体操队型 4、师生一同散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 基 重点：动作要领本 2.教师做分一.复习基本接、开发球 1.让学生表精选可编辑文本演。 练习。 1学生认真 听讲动作方4法和要领 X 18 中
体育乒乓球教学教案
