5.1 自然地理环境的整体性
班别____________ 姓名________________ 学号___________
【学习目标】
1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2.举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。 【基础梳理】
一、地理要素间进行着物质与能量的交换
1、自然地理环境由 、 、 、 、 、 等地理要素组成。
组成地理环境各要素通过 循环、 循环和 循环等过程，进行着 迁移和 交换，形成一个相互 、相互 和相互 的整体。
2、生物既是自然地理环境的 ，又是自然地理环境的 。生物对自然环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行 作用。 3、生物在地理环境形成与演化中的作用
（1）改变 ，地球早期大气的主要成分是 、 、 和氨。一般认为，大气中的氧主要来源于植物的 作用。 （2）改变 的化学成分，改善 的水分状况； （3）加快了 的风化，促成了 的形成。 二、地理要素间相互作用产生新功能
1、地理环境各要素相互作用产生的新功能，如 、 等。 2、生产功能
（1）概念：生产功能是指自然地理环境具有 的能力，生产功能主要依赖于 。
（2）光合作用：在光合作用过程中，植物提供 ，大气提供 和 ， 土壤及水圈、岩石圈提供 及 。光合作用通过 和 的交换，将 、 、 、 、 等地理要素统一在一起，在一定条件下，生产出 。
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3、平衡功能是指个自然地理要素通过 和 交换，使自然地理要素的性质 的能力。
三、自然地理环境具有统一的演化过程
1、地理环境各要素不是孤立发展的，每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用的，
2、某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变；
3、某一要素的变化，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。
【课堂检测】
1．“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境的 规律( )
A．整体性 B．地域差异 C．地带性 D．非地带性 2．能够把自然地理环境中有机界和无机界联系起来的是( )
A．地壳物质循环 B．生物循环 C．水循环 D．大气环流
3．我国南方低山丘陵，高温多雨，地表发育了红壤，生长着亚热带常绿阔叶林，水网密布。这种自然景观特征体现了( )
A．自然地理环境的整体性 B．自然地理环境的差异性 C．南方环境的独特性 D．自然景观的复杂性
几千万年前，恐龙称霸全球，但不知什么原因，恐龙突然灭绝。一种学说认为，是小行星撞击地球所致，另一种学说认为，是地球的气候发生剧变所致。据此回答下题。 4．什么要素的变化使得恐龙生存的环境更加恶劣？最准确的说法是( )
A．气候变化 B．植物变化 C．水的变化 D．各自然要素都发生了变化
5．关于生物对地理环境形成和发展作用的叙述正确的是( ) ①生物改变了大气圈和水圈的成分 ②生物促进了环境中物质的迁移运动 ③生物的呼吸作用是其改造的根本原因 ④生物促进了土壤的形成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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6．下图反映了地理要素间的哪一功能( )
A．生产功能 B．平衡功能 C．消费功能 D．选择功能
据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此完成7～8题。 7．“红色荒漠”形成的自然原因主要是( )
A．风化作用 B．风蚀作用 C．水蚀作用 D．沉积作用 8．“红色荒漠”形成的人为原因主要是( )
A．滥伐森林 B．过度放牧 C．开山取石 D．环境污染
读“某地理事象关联示意图”，完成9～10题。
9．图中所示的中心事象“甲”可能是( )
A．人口数量增多 B．森林破坏 C．气候变化 D．围湖造田 10．该图反映了自然地理环境的( )
A．综合性特征 B．区域性特征 C．差异性特征 D．整体性特征
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11．读下面“乱砍滥伐森林与植树造林引起的环境变化模式图”，回答下列问题。
（1）将下列地理事象的数字代号填入图中相应的方框处。
①水土流失 ②鸟类、兽类减少 ③生态失调 ④生物多样性增加 ⑤风速减小、空气湿度增大 ⑥气候恶化 ⑦水旱灾害减少 ⑧土地沙化 ⑨生态系统良性发展 （2）图示表示了地理环境各要素之间的关系是相互联系、相互渗透、相互制约的，从而使地理环境具有 特征，只要某一要素发生变化，就会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变，这说明地理要素的变化会“ ”。 （3）森林植被对地理环境影响很大，特别是分布于赤道附近区域的 ，具有平衡大气成分的作用，能影响全球气候的变化。
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高中地理第五章自然地理环境的整体性与差异性自然地理环境整体性学案新人教必修
