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小学20212021学年度第二学期教务处工作计划(2)

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小学xxxx学年度第二学期教务处工作计划(2)

3、开展学科专业能力测试活动。语文老师开展当堂作文能力测试、数学教师开展数学思想方法与解题能力测试、英语开展阅读能力测试、体艺老师开展专业说课活动。

4、加强师徒结对活动的管理,使师徒正常开展研究活动,形成自觉研究的良好习惯,加快骨干教师群体的形成。

三、方法措施

1.加强学习,促进教育观念进一步更新。随着“学习型社会”概念的深入人心,教育工作者更应首当其冲,使“学习”成为自身生存和发展的前提。教师要通过学习,充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过学习,更新观念,将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。

2.完善常规、促进教学质量进一步提高。新课程标准的实施要落实到教学的各个方面,教学常规也要以课程标准的要求来抓。本学期仍以课堂教学为中心,以抓学习习惯为重点,把常规切实抓好。

3.重视研究、促进科研能力的提高。

4.搞好培训,促进青年教师的进一步成长。实施课程标准,进入课程改革交流。培养一支有先进教学理念,教学能力强,并有一定理论水平和教科研能力的骨干教师队伍。

5.继续做好每周二下午教学研究活动,由骨干教师带头上多媒体示范课,结合教师自荐,备课组推荐,做到课前精心准备,组内共同参与,上好每堂研究课。

6.加强教研组建设,规范教研活动,建立师徒结对制度,充分发挥骨干教师的作用,积极开展组内互听课活动。做好听课记录、评课记录及教研活动记录。

四、具体活动安排

三月份:

1、制定各种教学工作计划,并归档。

2、制定教务工作计划、教科研工作计划、教研组工作计划等学校计划

3、开学前超前备课检查。

四月份:

1、学习《中小学管理规程》,撰写心得体会。

2、教师六认真月查。

3、阶段性测试组织工作

4、教研组公开课评比活动

五月份:

1、常态课调研

2、业务学习

3、教师六认真期中检查。

4、教研组公开课评比活动

六月份:

1、常态课调研

2、期中质量反思评比、公告

3、业务学习

4、毕业班复习指导、调研

5、阶段性测试组织工作。

6、六认真月查

七月份:

1、常态课调研

2、六认真月查

3、毕业班毕业考试

4、期末考试质量分析

5、做好考核、评比工作

6、做好各项工作总结。

模板,内容仅供参考

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