《Photoshop平面设计》课程整体设计方案

由天下分享时间：2024/9/14 3:16:17 加入收藏我要投稿点赞

专所属业：动漫设计与制作系

院：影视动画学院

一、课程基本信息??????????????? 二、课程目标????????????????? 三、教学内容与组织?????????????? 四、教学条件????????????????? 五、教学资源????????????????? 六、教学方法与手段?????????????? 七、教学评价????????????????? 八、课程特色?????????????????

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一、课程基本信息

、课程名称：平面设计；、课程性质：专业基础课；、课程学时：课程总学时，周学时；、前承课程：计算机应用基础；、后续课程：动画制作；

、教学对象：影视动画学院动漫设计与制作专业一年级学生；、编制人员：

学校：田岭、詹永东、张丽华、李佩佩企业：张洪、陈胜珍

、编制时间：年月二、课程目标

通过案例型的课程单元设计，使学生逐步了解图像处理软件的操作界面，学会使用中的各种图像处理工具，能够完成典型的图像处理工作任务，为今后的人物、场景、动画的无纸化设计制作打下很好的数码绘画基础。同时养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑、勤于思考、及时发现问题的学习习惯，养成善于和客户沟通、与企业工作人员共事的团队意识，养成爱护设备和检测仪器的良好习惯，并形成良好的操作安全的意识。

、知识目标

（）学会软件中图像文件的创建和保存；

（）学会软件中常用命令及工具的基本功能和使用方法；（）学会软件中图象色彩及色调调整的基本操作方法和使用技巧；（）学会软件中常用滤镜的功能和使用滤镜制作各种特效的技巧；（）学会软件中图层、通道、路径、蒙版的基本操作方法和使用技巧。、能力目标

（）能够利用软件对简单和较复杂的物品进行绘制；（）能够利用软件对常见宣传印刷品进行简单的设计和制作；（）能够利用软件对特定形式印刷品进行简单的设计和制作；（）能够利用软件对数码照片进行简单和较复杂的修饰和美化；（）能够利用软件对线条图案进行简单和较复杂的上色处理；（）能够利用软件对网络图像进行简单的批量化处理。

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表《平面设计》教学内容设计及学时安排

善于动脑、勤于思考、及时发现问题；

. 导入图像素材操作； . 文字工具的应用； . 简单路径工具的应用；

善于动脑、勤于思考、及时发现问题；

. 简单色调色彩的调整 . 利用辅助线准确定位； . 常用滤镜操作；

善于动脑、勤于思考、及时发现问题；爱护设备、检测仪器注意操作安全

. 修复工具的应用； . 通道工具的应用 . 画笔工具的应用； . 较复杂的图层操作； . 较复杂路径工具应用； . 较复杂蒙版工具应用 . 动作工具的应用； . 新动作的录制； . 已有动作的删除； . 常用快捷键操作

善于动脑、勤于思考、及时发现问题；爱护设备、检测仪器注意操作安全