港区中心学校2021学年第一学期期中试卷分析表

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xxxx-xxxx学年第一学期期中试卷分析表xxxx年11月13日基本内容学科数学班级

任课教师参考人数总成绩平均分成绩分布10090-9980-8970-7960-6950-5950分以下2所占比率项目内容分析结果实际成绩与预测把学生考试成绩与教师对学生所掌握的情况加以比较、分析两者的一致性程度此次的试卷大部分题目来源于课本，基本上涵盖了所学的知识点，注重考查学生的基本知识与基本技能，能很好地对学生的学习进行测评，但是整个试卷没有一道写数方面的题是一个不小的缺憾，学生的考试成绩与平时的测试相符。命题情况分析根据试题及试卷的难度系数，对照课程标准分析学生对知识及能力的掌握程度学生能掌握住基本的知识，对于常规的题目学生做不错，正确率很高。计算题的计算方法也都掌握了，只不过由于疏忽而犯了错，笔算做得不很理想，与我的预期有不小的差距。试卷的选择题比较难，比较有诱惑性，特别容易出错，故失分严重，这也是此次考试分数低的主要原因。答题情况分析学生答题情况分析：根据学生答题情况，对做得好和做得不好的题目及其形成原因进行分析（如：班级的学风、教师的教学 效果，试题难易等因素对成绩分布的影响）1、填空题得分率有所提高，主要是我平时重视基础知识的成效的体现，今后还持之以恒，绝不手软。2、计算能力还有待提升，学生还不能全部达标，特别是由于学习习惯不好造成的错误还是相当的多，计算能力的提高迫在眉睫。3、解决问题时学生对于数据的分析与处理

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能力较弱，尤其是二步及以上的解决问题，从中反映出学生的阅读与理解能力较差。问题与建议试卷存在问题及建议：试题的教学导向性分析，对教学能产生哪些积极的引导，有什么启示；对试题存在的问题作简要描述，提出具体的、可操作的改进意见，举出实际的例子。试卷注重四基的考查，对学生的学生今后也要以常见的基本题型为主，那些偏难的题要少做，对于计算题要重在平时的做题习惯的培养，不管是什么情况下的测试都不能忽略课本。解决问题孩子们不善于思考，都是相当然地乱写，而不思考数量间的关系。孩子们对待考试的态度也不太端正，做过题也不会检查，都是在考场上玩。今后教学努力的方向从考生答卷情况中，反思

教学存在的问题，提出今后教学改进措施。1.“四基”长抓不懈2.培养学习习惯坚持不辍3.解题步骤要高规格严要求4.计算能力提高重在平时5、解决问题以分析数量之间的关系为主 期中试卷,学校,中心

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