探究高职电气自动化技术专业模块化教学
摘要：随着目前国内市场经济迅猛发展，社会型人才需求量日渐提高，高等职业院校作为高素质技能型人才培养的重要途径，逐渐受到社会各界的广泛重视。电气自动化技术是高等职业院校重要课程之一，肩负着现代化技术领域发展的重任，而专业模块化授课模式与电气自动化技术十分契合，有助于高等职业院校电气自动化人才培养。基于此，本文深度分析高等职业院校电气自动化技术应用模块化教学模式的实践策略，供广大教育界同仁参考。 关键词：电气自动化；高等职业教育；模块化教学模式；实践策略分析
引言：依据国内对模块化教学模式的研究结果而言，大致可以将模块化教学分为岗位职责、专业能力基础这两大教学重点来进行模块设计，并且随着国内电气行业发展以及自动化技术的普及，与以往电气专业教育相比，目前的高职院校电气自动化技术教学应该更加注重实践性与实效性，为此高职专业教师需要将理论知识与实践技能进行有机结合，使学生的专业能力与职业素养同时得到显著提升。
一、模块化教学模式应用在电气自动化技术教学环节的实践意义
通常而言，模块化教学凭借自身的特性与优势，可以适应多数高职课程，而在众多的高职课程中，电气自动化技术是同时注重专业知识与实践技能的专业，可以说对于此课程而言，良好的专业知识与实践技能是评价一个学生学习效率的两大核心原则，二者缺一不可，因此模块化教学的优势与作用可以在本专业教学的各个环节发挥优势与自身作用[1]。模块化教学模式指的是教师在教学环节要围绕核心教学内容展开教学活动，将不同类型的教学内容划分到不同教学模块中。在模块化教学模式应用过程中，专业教师需要不断提升实验教学比例与实践教学效果，组织全体学生开展严谨的课堂教学实验，在此期间，将专业知识与实践步骤相结合，实践步骤不仅可以提升学生的实际能力，而且有助于学生梳理专业知识，提升对专业知识的理解与掌握；而理论知识同样可以作为实践步骤的开展依据，保证学生的每一个操作步骤都在理论知识的助力下完成认证，提升实践操作的精准性与科学性[2]。通过模块化教学模式融入，可以将原本抽象化的专业知识转化为实操步骤，因此专业教学计划要结合学生的实际学习情况与课程发展规律为设计基准，将理论知识与对应的实践教学融合开展，这样才可以使专业知识与实践技能相互促进、相互助力。由此可见，模块化教学模式是一种优质的技能型人才培育模式，并且在专业知识与实践技能融合教育方面可以发挥出积极引导作用。现阶段，多数高等职业院校已经构建了专业的实习基地，其中将专业知识、实践步骤、技能
培训、教学研发、岗位实习有机融合在一起，由于模块化教学模式与电气自动化技术这一专业具有很高的契合度与匹配度，因此取得了良好的教学效果。模块化教学模式也因此成为高等职业院校电气自动化技术这一专业的重点教学方式[3]。
2. 高等职业院校电气自动化技术应用模块化教学模式的实践策略 （一）引入模块化教学理念，提升人才培养重视
随着高等职业教育改革的不断深入与推广，素质教育逐渐成为高等职业院校学生教育、人才培养的重要环节。如今高等职业院校的毕业生不仅需要具有良好的专业技能，而且需要同时具备良好的职业素养与职业操守，这样才可以更好地凸显职业院校的优势，在保证高职学生拥有良好的职业能力的同时，尽可能培养学生的各项素质，为学生的核心素养、职业素养发展提供重要助力。而模块化教学模式刚好符合这一需求，更加难能可贵的是模块化教学模式在保证学生职业教育、素质教育的基础上，与很多类似电气自动化相关专业具有极高的契合度，有助于高等职业院校学生的专业知识与实践能力同时得到培养与激发[4]。相较于其他学段的学生，高等职业院校的学生已经具有多年的学习经验与学习经历，虽然高职学生的基础知识薄弱，但是思维能力却十分充足，因此可以适应各种类型的专业课程学习，这里指的专业课程不仅包含专业知识，而且还包括在专业技能的掌握以及专业知识与实践技能的融合上，学生的思维能力、理解能力以及分析能力都可以被很好地体现。这种体现可以使学生的专业课程学习事半功倍，并且在学生学习效率得到保障的同时，学生的各项能力与专业知识储备也会随之提升。引入模块化教学模式的意义就在于通过清楚的教学模式划分，将同一类型的教学内容汇聚在一处，提升学生对整个知识体系的梳理效果，帮助学生将理论知识与实践技能学习融合发展，并且学会将理论知识与实践技能应用到实践操作环节中，实现学以致用。为凸显模块化教学的全部优势，高职院校领导的重视是一个必要条件，只有高职校领导对模块化教学足够了解、足够重视，模块化教学的理念才可以有效渗透到各个教学环节中
[5]
。为实现这一目的，首先，高职院校领导需要带头宣传电气行业未来发展，使更多的专业
教师可以看到开展电气自动化的教学价值，在提升对电气自动化功能与作用了解的同时，也可以参与到模块化教学模式的推广环节。其次是校级管理部门可以与专业教师协同合作，共同制定更具教育意义、更加高效的教学制度和教学计划。最后需要从高职学生着手，结合目前的电气自动化领域的岗位发展向学生开展宣传工作，提升高职学生对此专业的理解程度，使模块化教学模式可以成为电气自动化领域发展的重要助力
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（二）优化学生教育方案，提高人才培养效果
探究高职电气自动化技术专业模块化教学
