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高中语文 专题三 直面人生 报任安书(节选)课时作业 苏教版必修5

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精选教案

报任安书(节选)

一、类文阅读

阅读司马迁的《悲士不遇赋》,完成1~5题。

悲夫士生之不辰,愧顾影而独存。恒克己而复礼①,惧志行之无闻。谅才韪②而世戾,..将逮死而长勤。虽有形而不彰,徒有能而不陈。何穷达之易惑,信美恶之难分。时悠悠而荡..荡,将遂屈而不伸。使公于公者彼我同兮,私于私者自相悲兮。天道微哉,吁嗟③阔兮;人理显然,相倾夺兮。好生恶死才④之鄙也好贵夷贱哲⑤之乱也。炤炤⑥洞达,胸中豁也;昏昏..罔觉,内生毒也。我之心矣,哲已能忖;我之言矣,哲已能选。没世无闻,古人惟耻。朝闻.........

⑦⑧夕死,孰云其否.......!逆顺还周,乍没乍起。无造福先,无触祸始;委之自然,终归一矣!

【注】 ①复礼:合于礼的要求。②谅:信。才韪:才质美好。韪(wěi,伟):善。③吁(xū)嗟(jiē):感叹词。④才:品质。⑤哲:哲人,明智的人。⑥炤(zhāo)炤:同“昭昭”,明白。⑦否(pǐ):运气坏。⑧还周:循环。还,通“环”。 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.恒克己而复礼 .B.信美恶之难分 .

克:约束。

信:相信。

( )

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C.好贵夷贱,哲之乱也 .D.没世无闻,古人惟耻 .解析 信:确实。 答案 B

夷:轻视。 闻:闻名。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )

?无闻?惧志行之.A.? 非有剖符丹书之功??.?,相倾夺兮?人理显然.B.?

也??素所自树立使然.

?不陈?徒有能而.

C.?

不辞者??所以隐忍苟活,幽于粪土之中而.??炤炤洞达,胸中豁也.

D.? 古今一体,安在其不辱也??.

解析 A项,助词,取消主谓独立性,无实义/结构助词,的;B项,形容词词尾,……的样子/代词,这样;C连词,表转折,却;D项,句末语气词,表判断/句末语气词,表疑问。 答案 C

3.下列陈述不恰当的一项是

( )

A.这篇赋的抒情叙事都从个人的角度出发,从内容看,应该是司马迁受刑之后的作品。 B.这篇赋既包含着怀才不遇、生不逢时的感慨,又流露出作者特有的衷曲,传达出作者的爱国之志、磊落胸怀和内心渴望。

C.全文围绕“悲”字展开,最后以“委之自然,终归一矣”的悲叹结束,表达出作者对社会无能为力,决定退隐山林的消沉情绪。

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D.本文虽然是一篇短赋,但却写得颇具特色,在大量的反复铺陈和排比对偶中,显示出句式的规整与有节奏的变化。

解析 C项,全篇表达的是坚持理想的执着情怀。 答案 C

4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。 好生恶死才之鄙也好贵夷贱哲之乱也

答案 好生恶死/才之鄙也/好贵夷贱/哲之乱也 5.把文中画横线的句子译成现代汉语。 (1)时悠悠而荡荡,将遂屈而不伸。

译文:_____________________________________________________________ (2)没世无闻,古人惟耻。朝闻夕死,孰云其否!

译文:_____________________________________________________________ 答案 (1)时光悠长而没有穷尽,我将只能屈而不能伸。

(2)终身默默无闻,古人当作羞耻。早晨知道了真理晚上就死去,谁能说他运气不好呢!

【参考译文】

我悲叹士人的生不逢时,自愧顾盼身影孤独无依。我时常约束自己,使言行合于礼法,唯恐志向与行为默默无闻。我自信才质很高而世情不正,就算到了死都永远辛勤。虽然有形相却不能彰显,空有才能却不能展示。为什么困厄与通达容易使人迷惑,美与恶确实很难辨清。时光悠长而没有穷尽,我将只能屈而不能伸。让那些公心为国的人都和我相同啊,私心为自己的人自己去悲哀吧!天道精微啊,又那么疏阔;人间事理显而易见,只有互相倾轧和争夺。贪生怕死,是品质的卑贱;爱贵轻贫,是智虑的混乱。明白透彻,是胸中豁达开朗;

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高中语文 专题三 直面人生 报任安书(节选)课时作业 苏教版必修5

精选教案报任安书(节选)一、类文阅读阅读司马迁的《悲士不遇赋》,完成1~5题。悲夫士生之不辰,愧顾影而独存。恒克己而复礼①,惧志行之无闻。谅才韪②而世戾,..将逮死而长勤。虽有形而不彰,徒有能而不陈。何穷达之易惑,信美恶之难分。时悠悠而荡..荡,将遂屈而不伸。使公于公者彼我同兮,私于私者自相悲兮。天道微哉,吁嗟③
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