幼儿教育：________
幼儿园中班优秀数学教案《认识厚薄》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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幼儿园中班优秀数学教案《认识厚薄》
【活动目标】 1、感知6以内的数。
2、通过观察比较正确认识和区分物体的高矮和厚薄，能将物体按高矮和厚薄排序。
3、在比较的过程中，逐步养成仔细观察的习惯。 【活动准备】
教具：图片，厚薄不一的书5本。 学具：幼儿用书第32页，笔。 【活动过程】 1、集体活动。
（1）巩固认识高矮，按高矮排队。
请三位高矮不同的幼儿站到前面来，让大家观察比较，可以由高到矮或由矮到高有序地排队。
再请5—6位高矮不同的幼儿上来，让他们目测比较高矮排序。 （2）认识厚薄。
出示厚薄不一样的书本，提问：这里有什么？有多少？它们有什么不一样？启发幼儿用比较和目测的方法认识书本的厚薄，再请幼儿上来比一比排一排，学习按厚薄给书本排序。（从薄到厚、从厚到薄。）
2、操作活动。
（1）引导幼儿看图说一说：图上有什么？哪个厚？哪个薄？并认读汉字：厚薄，并在厚书旁边的圆圈里图上黄颜色。
（2）观察比较彩色格子的长短，说说：哪个颜色的格子最长？哪
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一种最短？并按从长到短的顺序在右边的格子里写上写上数序。
（3）启发幼儿按数序提示给格子涂色。 3、活动评价。
让幼儿讲述自己的操作材料，教师表扬正确排序并大声讲述的幼儿。
幼儿园中班优秀数学教案反思《图形身份证》
【活动目标】
1、能概括图形间的两个相同点，并会用标记进行记录。(重点) 2、在找图形活动中体验包含关系。(难点) 3、体会同样的问题可以有多种不同的解答。 【活动准备】
1、图形：大红圆、小红圆，大红正方形，大绿正方形、小绿正方形，大绿圆、小蓝圆，大蓝三角形、小蓝三角形。
2、标记卡片：(大小标记、颜色标记、形状标记)，画好的房子一座。
3、幼儿人手一份操作纸(第23页上半部分)、油画棒。 4、已做过作业纸13页的练习。 【活动过程】
一、观察图形特征，唤醒已有经验。
今天我为你们带来了许多图形，请你们看看黑板上有哪些什么样的
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幼儿园中班优秀数学教案《认识厚薄》
