2024-2024学年 春季 部编版（统编）
七年级上册《道德与法治》
长春市第104中学思品（七年级上）共享教案
课第一课中学时代第一站中学序曲 题 情感、态度和价值观目标:感受中学生活的希望与美好,用乐观、积极的心态迎接新的学习生活。 教能力目标:掌握方法,调整心态,积极适应变化,积极面对新生活。 课 型 新课 设 计 人 总 节 时 学 知识目标: 目（1）了解并掌握中学生活即将发生的种种变化,包括学习、生活、交友等各方面的变化。 标 （2）认识到初中是人生的新起点。 （3）了解初中生活的特点以及初中阶段在人生中的重要性。 重感受初中生活新环境,珍惜新起点 点 难在情感上认识到初中阶段在人生中的重要位置,积极悦纳初中生活,树立新的人生目标。
点 教 学 过 程 活动1【导入】课堂导入 播放歌曲:《中学时代》 差异个性设计 教学资源 师:人生就像一段旅行,同学们,现在我们人生的列车已经开过小学站,来到了初中 站。在这里,我们将遇见怎样的风景?现在让我们共同踏上这一段旅程。 活动2【讲授】环节一：新的起点,新的期待 活动一:畅所欲言分享新 说说中学和小学的不同之处以及你的情绪感受 生1:老师不同,同学不同了。 生2:学习的课程不一样了。 生3:校园变大了,有很多小学没有的教室和实验室。 活动3【讲授】环节二：名人轨迹，我的方向 活动二:“大家”的中学时代
学生展示课前准备的名人事迹及图片 (1)钱学森6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人 生观起了很大的作用。 (2)史铁生中国著名作家,短暂的一生获奖无数。中学毕业于清华大学附属中学,初 中阶段全面发展,作文好,朗诵好,喜欢几乎所有的体育活动,喜欢画画,在初中阶段 认识了很多老师、同学、朋友。21世纪教育网版权所有 探究:①这些名人的中学生活对自己一生的成长有何作用? 这些事例给现在的我们什么启示? 教师小结:中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路,它是从依赖走向独立的特 殊时期。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 活动4【活动】环节三：集思广益，释疑解惑 活动三:集思广益解疑惑 学生甲:“原来的好朋友都分到别的班了,熟悉的老师也不再教我了,在新班级中,我就像一只孤雁,好无措。”21教育网
学生乙:开学一周了,可我还是喜欢不起来自己的学校。没有被心仪的学校优录,不开心。 提问:你如何帮助这两位同学解决困惑? 教师在学生回答基础上适时引导,明确下面几个观点: 天下无不散的筵席,随着环境的变化,朋友也会相应变化,我们应适应这种变化,在新环境中积极交往,构建新的人际关系。 好朋友不在一个班,可以通过各种通讯方式保持联系,互相交流学习、生活情况,互相帮助,并不是一只孤雁。 不管喜不喜欢,我们没法改变自己的学校,无法改变周围的环境,正确的做法应该是积极应对环境的变化,适时调整自己,用积极的心态迎接初中三年的生活。 活动5【活动】环节四：积极接纳，成长礼物 1.根据以上三个环节的内容分析,教师总结成长带给我们的礼物: ① 新的起点 发展自我的多种机会 ②新的目标和要求 激发我们的潜能
③新的环境 改变在父母、老师和同学心目中不够完美的形象 2. 活动四:成长礼物接接接 你最想挑选哪类礼物? 你希望盒子里装的是什么样的礼物? 它会给你的生活带来什么变化? 学生根据自己的实际情况回答即可。 活动6【讲授】教师寄语 在这个满载收获的季节,我们站在了人生的新起点——初中。 初中是我们迈向成熟的重要一步,她承载着我们青春的成长。 初中是我们继续学业的重要阶段,她开启一个更广阔的天地。 让我们一起拥抱青春,开启初中学习新航程! 活动7【作业】行为作业 美丽校园齐宣传 把你认为的校园最美的一角画出来,并介绍给你的好朋友吧。
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