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讲稿 护理心理学 第四章 健康 应激与心理社会因素

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潍坊医学院讲稿

课程名称 护理心理学 授课章节 第四章 健康、应激与心理社会因素 人文社科学院 教研室 应用心理学 3 授课教师 刘素贞 职称 讲师 所属各部(系、院) 教学层次 □研究生 √□本科生 □专科生 成教(□本科生 □专学 时 科生) 电 话 2602473 yyxl@wfmc.edu.cn 联系方式 E-Mail 学习目标: (一)掌握健康、挫折、应激的概念。 (二)了解心理社会文化因素对健康的影响。 (三)熟悉挫折的常见原因和常见的行为表现。 (四)掌握心理防御机制的概念、熟悉常用的心理防御机制。 (五)掌握应激反应。 (六)熟悉应激的理论模式、应激的存在方式及处理方法、突发灾难事件的心理危机干预。 第一节 概述 一、 健康极其相关概念 健康 健康不仅仅是没有疾病,而且是身体上、心理上和社会上的完好状态和安宁状态(WHO)。 心理健康的标准 有正常的智力水平 有健康的情绪特征 有健全的意志 有完善的人格 有和谐的人际关系 心理问题 心理问题是指所有各种心理及行为异常的情形 1. 界限 2. 连续谱 3. 人的心理问题普遍存在。 心理问题的程度 (1)心理困扰 主要是指各种适应问题、应激问题、人际关系问题等。 (2)心理障碍 主要是指神经症、人格异常和性心理障碍等轻度心理失调。 备注: 1 / 9

(3) 精神病 指人脑机能活动失调,丧失自知力,不能应付正常生活,不能与现实保持恰当接触的严重的心理障碍。 二、心理社会文化因素对健康的影响 心理因素对健康的影响 认知能力 情绪状态 人格特征 A型性格 B型性格 C型性格 D型性格 社会因素对健康的影响 社会环境本身的动荡和变迁 生活事件 社会支持 文化因素对健康的影响 社会道德规范 社会观念 语言环境 风俗习惯 宗教信仰 第二节 挫折与心理防御机制 一、挫折 挫折概念: 挫折是指在有目的的行为情景中,个体在趋向目标的过程中遇到了不可克服的障碍,使行为进程受阻或被延搁而产生的紧张状态或情绪反应。 挫折的原因 (一)客观外界因素 自然环境因素 社会环境因素 (二)主观内在因素 心理条件 生理条件 挫折的影响因素: 抱负水平 挫折容忍力 生理条件 过去受挫折的经验 2 / 9

对挫折的主观判断 心理挫折的常见行为表现 攻击 退行 固着 冷漠 二、心理防御机制 概念 也叫自我防御机制,是自我用以应付本我和超我压力的手段。当自我受到本我和超我的威胁而引起强烈的焦虑和罪恶感时,焦虑将无意识的激活一系列防御机制,以某种歪曲现实的方式保护自我,缓和或消除不安或痛苦。 防御机制的特征 (1)防御机制的作用在于减弱、回避或消除消极的情绪状态,他们对维持个体的健康常态起着重要的作用 (2)防御机制通常不是人们故意运用的,他们是无意识或者至少是部分无意识的。 (3)防御机制通过自我肯定支持自尊,保护自己免于伤害。 (4)防御机制可以同时以两种或两种以上的机制发挥作用。 防御机制的分类 (1)自恋型防御机制 (2)不成熟型防御机制 (3)神经症型防御机制 (4)成熟型防御机制 主要心理防御机制 压抑 否认 投射 反向 转移 抵消 合理化 升华 倒退 幻想 幽默 代偿 防御机制举例 3 / 9

消灾 夫妻吵架 …… 科长挨训…… 小孩送鱼….. 第三节 应激与应对 一、应激概述 概念 应激是个体察觉各种刺激对其生理、心理以及社会系统构成威胁时出现的整体现象,所引起的反应可以是适应的,也可以是不适应的。 应激源 是指能引起个体产生应激的各种因素。 应激源的分类 根据应激源的来源 (一)内部应激源 (二)外部应激源 应激源的分类 根据应激源的属性分类 (一)躯体性应激源 (二)心理性应激源 (三)社会性应激源 (四)文化性应激源 应激源的分类 根据应激源的可控制性分类 (一)控制性性应激源 (二)不可控制性应激源 生活事件 指人们在日常生活中所面临的各种各样的问题,是造成心理应激并可能损害人的健康的主要刺激物。 关于生活事件 良性应激: 如 结婚 高考如愿 有重要的求职面试 假日旅游 离婚 4 / 9

亲人去世 与好朋友分别 与领导关系不和 工作不满意 二、应激反应 概念 应激反应是个体由于应激源存在而导致的各种生理、心理、行为等变化。 包括:生理反应、心理反应 应激的生理反应 交感-肾上腺髓质系统兴奋(心理-神经中介机制) 全身适应综合症(心理-神经-内分泌中介机制) 免疫系统的损害 心理- 神经中介机制 轴构成:蓝斑-交感-肾上腺髓质系统 蓝斑(locus ceruleus, LC)为本系统的中枢,上行与边缘系统相连;下行至脊髓侧角,调控交感与肾上腺髓质 中枢效应和外周效应 儿茶酚胺 升高的防御意义 1. 促进糖原脂肪分解,增加供能 2. 心血管功能?,BP ? ,血供? 3. 血液重分布,保证心脑血供 4. 扩张支气管,增加氧供 5. 促进其他激素分泌,参与代偿 不利影响 1. 器官缺血 2. 促进高血压发生 3. 增加血黏度,血栓形成 4. 耗氧过多 5. 促进脂质过氧化 心理- 神经- 内分泌中介机制 轴构成:下丘脑-垂体-肾上腺皮质系统 中枢效应 调控情绪行为: 适量↑适应,愉悦感;大量↑焦虑、抑郁 HPA轴外周效应 GC ↑意义 5 / 9

讲稿 护理心理学 第四章 健康 应激与心理社会因素

潍坊医学院讲稿课程名称护理心理学授课章节第四章健康、应激与心理社会因素人文社科学院教研室应用心理学3授课教师刘素贞职称讲师所属各部(系、院)教学层次□研究生√□本科生□专科生成教(□本科生□专学时科生)电话2602473yyxl@wfmc.edu.cn联系方式E-Mail学习目标:(一)掌握健康、挫折、应
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