实验：研究平抛物体的运动
一、实验内容的复习 、基本问题思考 （）实验目的、原理是什么？ （）如何捕捉物体的运动轨迹？ 描出平抛物体的运动轨迹，求平抛物体的初速度 [实验原理] 平抛物体的运动可以看作是两个分运动的合运动；一是水平方向的匀速直线运动，另一个是竖直方向的自由落体运动。令小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，即根据小球作平抛运动的曲线，建立坐标系，测出曲线上的某一点的坐标和，根据重力加速度的数值，利用公式t?2y，求出小球的飞行时间，再利用公式gv?()需要利用哪些仪器去呈现平抛物体运动的轨迹？ （）斜槽平直部分的末端如何做到水平？ （）重锤线有什么作用？ （）如何确定坐标轴以及坐标原点 （）如何释放小球和寻找小球的落点？ （）画轨迹时，应注意什么？ （） 怎样计算小球平抛时的初速度？ x，求出小球的水平分速度，即为小球作平抛运动的t初速度。 [实验器材] 弧形槽；白纸；图钉；木板；有孔的卡片；小球；刻度尺；铅笔；重锤线；铁架台等 [实验步骤] ．安装调整斜槽 ．调整木板 ．确定坐标及原点 ．描绘运动轨迹上的点 [数据处理] 计算初速度：以点为原点画出竖直向下的轴和水平向右的轴，并在曲线上选取六个不同的点，用刻度尺和三角板测出它们的坐标和，用公式和计算出小球的初速度，最后算出的平均值，并将有关数据记入表格内。 （）误差的来源？ 如何减小影响？ 【注意事项】 1． 斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直面内，小球运动靠近图板但不接触。 2． 小球必须每次从斜槽上同一位置滚下 3． 坐标原点不是槽口的端点 4． 要在斜轨上适当的高度释放小球，使其轨道由图板左上角到达右下角，以减小测量误差。 ．选取距点远些的点来计算球的初速度 （）你认为本实验最容易出错的环节是什么？
、拓展问题研究 【反思提高】 、斜槽不光滑对本实验的目标实现是否会有影响？ 、如果没有记录下小球平抛时的初始位置，如何计算小球的初速度？如何计算小球的初始点？任意时刻的速度？ 二、基本实验练习
没有 差值计算法 1． 在研究“平抛物体运动”的实验中，小球做平抛运动的坐标原点位置应是（设小球半径为）
（ ）
．斜槽口末端点。
．小球在槽口时球心在钉有白纸的木板上的水平投影点。 ．槽口点正前方处。
．小球放在槽口末端时，过小球最高点的水平线与过槽口的竖直线的交点正下方处。
2． 为了准确地测出平抛轨道上某点的坐标，需要注意的是（ ） 选距原点近一些点。
应正确标出平抛小球的球心在木板上的水平投影点。 用重锤线准确地确定纵轴。 选距原点远一些的点。
3． 在“研究平抛物体的运动”的实验时，已备有下列器材，有孔的硬纸片、白纸、图钉、平
板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要的器材有（ ） ．秒表 ．天平．重锤线 ．测力计
4． 某同学做研究平抛物体运动的实验，他在实验前进行了如下步骤：用硬纸做一个有孔的
卡片，孔的宽度比小球的直径略大一些，并把它折成直角，然后用图钉把白纸钉在竖直的木板上，在木板的左上角固定着斜槽，然后便开始实验，找出小球做平抛运动的轨道上一系列位置……，请指出这位同学开始实验前的步骤中遗漏和不完整的是（），。（）。
．某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中，忘记记下小球抛出点的位置，如图所示，为物体运动一段时间后的位置。取10m，根据图象，可知平抛物体的初速度为；小球抛出点的位置的坐标为
．在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于槽口附近处．使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹；将木板向远离槽口平移距离，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹；又将木板再向远离槽口平移距离，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹．若测得木板每次移动距离10.00cm，、间距离4.78cm，、间距离14.58cm．（取9.80m）
（）根据以上直接测量的物理量得小球初速度为 （用题中所给字母表示）。 （）小球初速度的测量值为。（保留两位有效数字） 【练习答案】 ． ． ． ．（）在纸上把小球在槽的末端的球心在白纸上的投影位置标记下来，再用重锤线作过的竖直线；调整斜槽位置使斜槽末端的切线水平；在槽上安置定位器，使小球每次都从这一位置无初速地滚下。 ．2m，(，)．（）x
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实验：研究平抛物体的运动学案 人教课标版（新教案）
