新纲要云南省实验教材
上学期小学《信息技术》
教学设计 四年级第3册
授课教师：贤追 勐海县西定乡中心小学
第二单元网络浏览和文件管理
年 级 课 题 备课日期 四年级 学 科 信息技术 授课教师 课时安排 贤追 1 课时 第4课畅游互联网 年 月 日 授课日期 年 月 日 新纲要云南省实验教材小学四年级《信息技术》第三册第4课畅游互联网 是让学生学习：登录故宫博物院青少网站,浏览“上书房”教材分析 中“紫禁学堂”的信息,感受网络的魅力;对“紫禁学堂”中喜欢的网页进行保存。 学情分析 学习目标： 认识互联网,了解互联网是现代社会获取信息的一种方式;学会利教学目标 用浏览器浏览互联网上的信息;学会用浏览器收藏网址;学会保存网页。 教学重点 登录故宫博物院青少网站,浏览“上书房”中“紫禁学堂”的信息。 教学难点 学会用浏览器收藏网址;学会保存网页。 教法 学法 教具 演示教学法 讨论法、合作交流法、教师演示法 计算机设备 1
教学过程 一、激趣导入： 同学们，悠悠六百年,巍巍紫禁城,这里是看得见的灿烂历史,这里是摸得到的中华文明,这里是感受中国传统文化艺术的绝佳起点,让我们走进“紫禁学堂”,去探寻故宫的秘密...... 二、探索新知： （一）登录故宫博物院青少网站 (1)鼠标双击桌面上的“360浏览器”快捷图标,启动360浏览器。 （用来查看网页的工具叫作浏览器。） (2)360浏览器的窗口界面如图2-2所示。 (3)在浏览器的“地址栏”中输入故宫博物院青少网站的网址后按回车键,登录该网站。 (4)经常需要访问的同一个网站,如故宫博物院青少网站,此时可以将这个网站的网址通过浏览器收藏起来方便下次访问。 (二）访问“紫禁学堂”“紫禁学堂”是故宫博物院青少网站首页上的“上书房”中的一个栏目录。要打开“紫金学堂”网页，需要借助“超链接”的帮助。 （三）浏览“紫禁学堂” 教学过程 1.阅读网页 在“紫禁学堂”网页中包含了许多有意义的故事,对于感兴趣的故事,可以单击相应图片超链接,打开故事的网页阅读。 2.保存网页 在“紫禁学堂”网页中,对于自己感兴趣的故事,可以用“保存网页”的方法,把整张网页保存到计算机中。 (1)保存网页至个人文件夹。在360浏览器中单击“打开菜单”按钮在打开的菜单中选择“保存网页”,再在弹出的“另存为”对话框中,选择文件保存位置为“D:个人文件夹”,修改为便于识别的文件名后单击“保存”按钮,网页就保存到计算机中,如图2-6所示。 (2)查看保存的网页。打开“本地磁盘(D:)”∞本地盘0中的“个人文件夹”文件夹,查看保存的网页文件夹和网页文件,如图2-7所示。 三、学生做课堂练习： 根据刚刚老师讲过的步骤让学生自己亲自动手操作（当然，忘记的可以参考教材内容操作）
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学生技能练习 1.利用浏览器访间表2-1中的网址,将它们的网站名称记录在 表中表2-1需访问的网站网址 练习设计 网址：http://www.kepuchina.cn http://zgsxd.k618.cn http://www.ynmuseum.org/index.html 2.“故官小百科”网页里有许多有趣的小故事,如图2-8所示。 选择你感兴趣的小故事,并将其网页保存至个人文件夹中。 第4课畅游互联网 一、激趣导入： 二、探索新知： （一）登录故宫博物院青少网站 (二）访问“紫禁学堂”“紫禁学堂”是故宫博物院青少网站首页上的“上书房”中的一个栏目录。要打开“紫金学堂”网页，需板书预设 要借助“超链接”的帮助。 （三）浏览“紫禁学堂” 三、学生做课堂练习： 教学反思
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新纲要云南省实验教材小学信息技术四年级第3册第4课畅游互联网 教学设计(教案)
