二、中国传统文化大总结 天人合一与以人为本 二、刚健有为与自强不息 三、厚德载物与中庸尚和
教学重点：中国传统文化精神的内容和作用
教学难点：天人合一与以人为本、刚健有为与自强不息、厚德载物与中庸尚和的诠释与拓展。
（二）教学基本要求：
通过本章节的学习，使得学生了解中国传统文化发展的基本脉络。 通过本章节的学习，使得学生懂得中国传统文化发展的主要节点，包括兴起、变异、定型和传播等。
第五章 中国传统哲学（共4学时）
（一）教学内容：
第一节 中国哲学是中国文化的核心与主轴 一、哲学是文化的思想核心 二、中国哲学得发展与流变 第二节 中国哲学的宇宙观和人生观 一、中国哲学的宇宙观 二、中国哲学的人生观 第三节 中国传统哲学的特征 一、与政治伦理密切相联 二、唯物与辩证的思维传统 三、强调天人关系和人际关系
教学重点：中国传统哲学的具体内容及其观点
教学难点：中国传统哲学内容的演变、宇宙观、人生观、现实影响 （二）教学基本要求：
通过本章节的学习，使得学生了解中国传统哲学的核心和特征。 通过本章节的学习，使得学生懂得中国传统哲学的宇宙观和人生观，尤其是在现今社会的影响。
第六章 中国传统伦理道德（共4学时）
（一）教学内容： 第一节 中国传统伦理思想
一、中国古代伦理思想体系的基本结构 二、中国伦理思想的发展历程 第二节 中国传统道德规范
一、封建伦理道德 二、中华民族传统美德
教学重点：中国传统伦理道德的基本思想和发展
教学难点：中国传统伦理道德的优点和缺点、对中国传统伦理道德的扬弃 （二）教学基本要求：
通过本章节的学习，使得学生了解中国传统伦理道德的基本内容。 通过本章节的学习，使得学生懂得中国传统伦理道德的积极导引效应。
第七章 中国传统文学艺术（2学时）（视频展示）
（一）教学内容： 第一节 中国古代文学
一、中国古代文学在传统文化中的地位 二、中国古代文学的主要成就 三、中国古代文学的文化特征 第二节 中国古代艺术 一、灿烂的古代艺术成就 二、中国古代艺术的整体风貌
教学重点：中国古代传统文学艺术的分类和具体内容 教学难点：中国古代文学艺术作品的赏析和解读 （二）教学基本要求：
通过本章节的学习，使得学生了解中国传统文学艺术的成就。 通过本章节的学习，使得学生懂得中国传统艺术的社会价值和影响。
第八章 中国传统教育（共2学时）
（一）教学内容：
第一节 中国古代教育机构和考试制度 一、教育机构 二、科举制度
第二节 中国古代教育思想及其特征 一、教育思想 二、教学思想
三、中国古代教育思想的总体特征
教学重点：中国古代的教育机构、考试制度、教育思想 教学难点：中国古代教育思想和制度的影响 （二）教学基本要求：
通过本章节的学习，使得学生了解中国传统教育的内容和机构。
通过本章节的学习，使得学生懂得中国传统教育的思想的精华，厘清中国传统教育的深远影响。
四、课内实验、实践环节及要求 无
五、考核办法 1. 考核方式：考查 2. 考核形式：论文
3. 成绩核定：课程成绩＝平时（20％）+ 期中（30％）+ 期末（50％）
大纲制订人：关连芳 教学院长：邓树强 院长（主任）：王则远
《中国传统文化》选修课提纲
