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十年高考(2010-2019年)之高三物理真题精选分类汇编 专题03 牛顿运动定律(解析版)

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度为a1,小物块和木板的质量分别为m和M,由牛顿第二定律有: -μ1 (m+M)g = (m+M)a1 ·······① (1分)

由图可知。木板与墙壁碰前瞬间的速度v1= 4m/s ,由运动学公式得: V1 = v0 + a1t1 ······② (1分) S0 = v0t1 +

1 a1t12········③ (1分) 2式中t1=1s , s0 = 4.5m是木板碰前的位移,v0是小物块和木板开始运动时的速度。 联立①②③式和题给条件得:μ1 = 0.1·······④ (1分)

在木板与墙壁碰撞后,木板以-v1的初速度向左做匀变速运动,小物块以v1的初速度向右做匀变速运动。设小物块的加速度为a2 ,由牛顿第二定律有: -μ2mg = ma2········⑤ (1分)

由图可得:a2 = ·······⑥ (1分)

5○6式和题给条件得:μ2 = 0.4 ·式中t2 = 2s , v2 = 0 ,联立○·····⑦ (1分)

(2)(8分)设碰撞后木板的加速度为a3 ,经过时间Δt ,木板和小物块刚好具有共同速度v3 ,由牛顿第二定律及运动学公式得:

μ2mg +μ1 (m+M)g = (m+M)a1 = Ma3······⑧ (1分) V3 = - v1 + a3Δt ·······⑨ (1分) V3 = v1 + a2Δt······⑩ (1分)

碰撞后至木板和小物块刚好达到共同速度的过程中,木板运动的位移为: s1 =

11 (1分) Δt······○

小物块运动的位移为: s2 = 12 (1分) Δt······○

13 (1分) 小物块相对木板的位移为:Δs = s2 – s1 ·····○

11○12○13式,并代入数值得:Δs = 6.0m ·····○14 (2分) 联立⑥⑧⑨⑩○

因为运动过程中小物块没有脱离木板,所以木板的最小长度应为6.0m。

(3) (5分)在小物块和木板具有共同速度后,两者向左做匀变速运动直到停止,高加速度为a4 ,此过程中小物块和木板运动的位移为s3 ,由牛顿第二定律及运动学公式得:

15(1分) μ1 (m+M)g = (m+M)a4·······○16(1分) 0 – v32 = 2a4s3 ······○

17(1分) 磁碰后木板运动的位移为: s = s1 + s3 ·······○11○15○16○17式,并代入数值得: 联立⑥⑧⑨⑩○18(2分) S = -6.5m ·······○

木板右端离墙壁的最终距离为6.5m 。

5.(2013年全国2) 一长木板在水平地面上运动,在t=0时刻将一相对于地面精致的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度-时间图像如图所示。己知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有靡攘.物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g=10m/s求:

(1) 物块与木板间;木板与地面间的动摩擦因数:

(2) 从t=0时刻到物块与木板均停止运动时,物块相对于木板的位移的大小.

2

【考向】牛二定律、受力分析、运动分析 【答案】0.2 0.3 0.75 【解析】

(1)从t=0时开始,木板与物块之间的摩擦力使物块加速,使木板减速,此过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止.

由图可知,在t1=0.5 s时,物块和木板的速度相同.设t=0到t=t1时间间隔内,物块和木板的加速度大小分别为a1和a2,则有:

a1?v1…① t1v0?v1…② t1a2?式中v0=5 m/s、v1=1 m/s分别为木板在t=0、t=t1时速度的大小.设物块和木板的质量均为m,物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2,由牛顿第二定律得 μ1mg=ma1…③

(?1?2?2)mg?ma2…④

联立①②③④式得:

?1?0.20…⑤

?2?0.30…⑥

(2)0.5s后两个物体都做匀减速运动,假设两者相对静止,一起做匀减速运动,加速度大小为a=μ2g 由于物块的最大静摩擦力μ1mg<μ2mg,所以物块与木板不能相对静止. 根据牛顿第二定律可知,物块匀减速运动的加速度大小等于a2??1mgm??1g?2m/s2

0.5s后物块对木板的滑动摩擦力方向与速度方向相同,则木板的加速度大小为:

a1/??2.2mg??1mgm?4m/s2

?v?0.25s /a1则木板速度减为零需要的时间为:t2?则有:t=0.5+0.25=0.75s,即木板在t=0.75s时停止运动.

6.(2013年江苏)如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。 若砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为?。 重力加速度为g。 (1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小; (2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小; (3)本实验中, m1=0。 5kg, m2=0。 1kg,

2 2,砝码与纸板左端的距离d=0。 1m,取g=10m/s。 ?=0。

若砝码移动的距离超过l=0。 002m,人眼就能感知。 为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?

【考向】牛二定律、受力分析、运动分析

【答案】(1)f??(2m1?m2)g(2)F?2?(m1?m2)g(3)22.4 【解析】

(1)砝码对纸板的摩擦力 f1??m1g 桌面对纸板的摩擦力 f2??(m1?m2)g

f?f1?f2 解得 f??(2m1?m2)g

(2)设砝码的加速度为a1,纸板的加速度为a2,则

f1?m1a1 F?f1?f2?m2a2 发生相对运动 a2?a1

解得 F?2?(m1?m2)g

1121at1 纸板运动的距离d?x1?a2t12 2212纸板抽出后,砝码在桌面上运动的距离 x2?a3t2 l?x1?x2

2d由题意知 a1?a3,a1t1?a3t2 解得 F?2?[m1?(1?)m2]g

l(3)纸板抽出前,砝码运动的距离x1?代入数据得 F?22.4N

题型二、弹簧模型弹力的不可突变性

7.(2010年全国1).如右图,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木坂上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2?重力加速度大小为g。则有( )

A. a1?0,a2?g B. a1?g,a2?g C. a1?0,a2?m?Mm?Mg D. a1?g,a2?g MM【考向】牛二定律、弹簧弹力不可突变的特点 【答案】 C

【解析】对木块1受力分析静止时mg?F弹,撤掉下面的木板瞬间弹簧弹力大小不变,故木块1依然平衡,所以a1?0,对木块2受力分析,静止时Mg?F弹?FN,mg?F弹,撤掉木板瞬间FN?0,木块只受重

力和弹簧弹力,Mg?mg?Ma2,a2?m?Mg;故C 正确 M8.(2015年海南卷)8如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O;整个系统处于静止状态;现将细绳剪断,将物块a的加速度记为a1,S1和S2相对原长的伸长分别为△l1和△l2,重力加速度大小为g,在剪断瞬间( )

A.a1=3g B.a1=0 C. △l1=2△l2 D. △l1=△l2 【考向】牛二定律、弹簧弹力不可突变的特点 【答案】A C

【解析】本题考查的重点是弹簧弹力不可突变的特征,剪断前、后弹簧弹力的大小不变;弹簧的伸长量也不变;剪断前将b、c当作整体进行研究,可知弹簧S1的伸长量:?l1?剪断前对c进行研究,可知弹簧S2的伸长量:?l2?故: ?l1?2?l2C正确;

剪断前对A进行受力分析:mg?k?l1?T?3mg;

剪断瞬间T=0,A只受重力与弹簧的弹力,对A受力分析得:3mg?ma,a?3g;

题型三、整体法与隔离法的综合使用

9.(2013福建)质量为M、长为L的杆水平放置,杆两端A、B系着长为3L的不可伸长且光滑的柔软轻绳,绳上套着一质量为m的小铁环。已知重力加速度为g,不计空气影响。若杆与环保持相对静止,在空中沿AB方向水平向右做匀加速直线运动,此时环恰好悬于A端的正下方,如图乙所示。 ①求此状态下杆的加速度大小a;

②为保持这种状态需在杆上施加一个多大的外力方向如何?

2mg kxmg kx

十年高考(2010-2019年)之高三物理真题精选分类汇编 专题03 牛顿运动定律(解析版)

度为a1,小物块和木板的质量分别为m和M,由牛顿第二定律有:-μ1(m+M)g=(m+M)a1·······①(1分)由图可知。木板与墙壁碰前瞬间的速度v1=4m/s,由运动学公式得:V1=v0+a1t1······②(1分)S0=v0t1+1a1t12········③(1分)2式中t1=1s,s0=4
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