学习英语心得体会范文 3篇
要想把英语学深学透，必须把英语不仅仅作为语言，而且作为文 化去感悟！下面是 带来的学习英语心得体会范文，希望大家喜欢。
篇一：学习英语心得体会范文
英语是大家十分重视的一门学科。在中学阶段打下一个好的英语 基础是我们的共同心愿。怎样才能学好英语呢？我们老师常说：“要埋 头拉车，还要抬头看路。”以下算是我在老师同学的帮助下摸出的一 些路吧，写出来供大家参考。
1、心理素质影响学习效果
古人说：“两军相逢勇者胜。”强调了良好的心理素质对效果产生 的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。你会发现，大家都在同 一间教室里上课，受同一位老师教诲，甚至智商也接近，学习效果却 很悬殊。这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。
怎样调整自己的心理状态呢？
首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒 心”两个字。有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈 地去啃，直到预定目标顺利攻克。
其次，还需要一定的自律能力。
:
该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果
该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。所以，需要有自律能力， 约束自己按科学原则去运转。
2、看写读听背；;多管齐下效率高
一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个 不
1
停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就 没底。这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量实验， 无可辩驳地证明：眼口手舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮 层上留下不易磨灭的印象。
学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成“残疾 外语”；；眼能看口不能说的“哑巴外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的 “聋子外语”。
3、 “活”单词与“死”单词
经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字 典，以为这样可以一劳永逸地解决单词量问题。不幸的是，这样做的 人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不 是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。
因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类 东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比 试验，结果，记住13个有意义的音节，只需要9遍，而记住18个 无意义的音节，却用掉了 80遍。不仅如此，孤立地背“死”单词， 还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此，即使记住了一部分“死” 词，它们也多属“残障人士”罢了。
如何使单词“起死回生”呢？我的办法是；；背课文！课文不局限于 教科书，也可以是讲演稿，新闻评论，散文 总之，就是能把一个 个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中， 多
2
次的重复不断激活记忆的单词， 其用法自然而然就深入骨髓了。实 际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”
4、 复习间隔合理，可以省时高效
！
英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了一个关键。 著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记 忆秘诀，他回答是：重复!重复!再重复！重复被人们称之为学习之母。 不重复，记住的知识就会在遗忘率的支配下， 不多久就只剩下一点儿 “残羹剩饭”。心理学家发现：两次复习的时间间隔至少应大于 30 分钟，但又应小于16小时。因为，在已经记清了一批单词的情况下， 如果在30分钟内就开始复习，不仅不能提高记忆效果，反而会对大 脑巩固原有记忆内容的生理过程形成干扰， 是弊大于利；而16小时以 后再复习，被遗忘的单词就比较多，白花了精力。
5、 把英语作为一门文化来学
正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成规” 一样， 缺乏西方文化常识就难以理解什么叫“ This is my Waterloo! ” （ “这 是我的滑铁卢！”指一次失败。）、“Lobbyist（院外的人）”是些什么人 （指影响议院政策的院外活动人士，多为以前的政客或导师 ）。
因此，要想把英语学深学透，必须把英语不仅仅作为语言，而且 作为文化去感悟！而这，在我看来，也许是英语学习最有魅力的地方。
篇二：学习英语心得体会范文
我谈一谈英语学习的心得，希望对学弟学妹们有所帮助。
3
学习英语心得体会范文3篇
