课后提升作业四并集、交集
70分)
(45分钟
一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2015·重庆高考)已知集合A=A.A=B C.A
B
,B=
,B=
,则( )
B.A∩B=?D.B
A
B
A. )
D.{1,1}
【解析】选D.因为A=,由集合之间的关系可知
2.(2015·广东高考)若集合M={-1,1},N={-2,1,0},则M∩N= ( A.{0,-1}
B.{0}
.
C.{1}
【解析】选C.M∩N={-1,1}∩{-2,1,0}=
2
2
3.设集合M={x|x+2x=0,x∈R},N={x|x-2x=0,x∈R},则M∪N= ( A.{0} C.{-2,0}
2
)
B.{0,2}
D.{-2,0,2}
2
【解析】选D.M={x|x+2x=0,x∈R}={-2,0},N={x|x-2x=0,x∈R}={2,0},M∪N={-2,0,2}. 【延伸探究】本题条件不变,则
2
M∩N= .
2
【解析】M={x|x+2x=0,x∈R}={-2,0},N={x|x-2x=0,x∈R}={2,0},所以M∩N={0}. 答案:{0}
4.已知集合A={1,3,A.0或
D.1或3
【解析】选B.因为A∪B=A,所以B?A.又A={1,3,得m=0或1.但m=1,不符合题意,舍去,故
m=0或3.
C,D.又当m=3时,A={1,3,
},B={1,
},B={1,m},所以m=3或m=
,由m=
,
},B={1,m},A∪B=A,则m= (
B.0或3
)
C.1或
【一题多解】选B.因为B={1,m},所以m≠1,故可排除3},所以A∪B={1,3,
}=A,故m=3,符合题意.故选B.
5.(2015·广东高考)若集合M={x|(x+4)(x+1)=0}则M∩N= ( A.?
)
,N={x|(x-4)(x-1)=0},
B.{-1,-4}
- 1 - / 5
C.{0}
【解析】选A.因为M={x|(x+4)(x+1)=0}={-4{1,4},所以M∩N=?.
D.{1,4}
,-1},N={x|(x-4)(x-1)=0}=
6.(2016·漳州高一检测)已知全集U=R,集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1或x>4},那么A∩B= ( A.{x|-2
≤x<4}
B.{x|-2
≤x<-1}
)
C.{x|x≤3或x>4} D.{x|-1≤x≤3}
或x>4}={x|-2
≤x<-1}.
【解析】选B.A∩B={x|-2≤x≤3}∩{x|x<-1
7.(2015·四川高考)设集合A={x|(x+1)(x-2)<0},集合B={x|1 ( ) A.{x|-1 B.{x|-1 D.{x|2 .通过解不等式,把集合 A化为最简形式,然后把两集合在数轴上表示 【解题指南】本题考查集合的并集出来,便可得出答案【解析】选A.由1 . <0,得-1 8.(2015·临沂高一检测( ) )设A={x|2x-px+q=0},B={x|6x+(p+2)x+5+q=0},若 22 A∩B=,则A∪B= A.B. C.D. 【解析】选A.因为A∩B=, - 2 - / 5 所以 解得p=-7,q=-4. 将其代入两个方程,分别求解方程可得 A=,B=.故选A. 二、填空题(每小题5分,共10分) 9.(2016·泰州高一检测)已知集合A={1,2},B={2,3},则A∩B= 【解析】A∩B={1,2}∩{2,3}={2}. 答案:{2} 10.(2016·扬州高一检测为 . )已知 A={x|2a≤x≤a+3},B={x|x>5},若 A∩B=?,则实数 a的取值范围 . 【解析】当A=?,即2a>a+3,得a>3时,A∩B=?. 当A≠?时,由A∩B=?,得a+3≤5,即a≤2. 所以a的取值范围是{a|a≤2或a>3}. 答案:{a|a≤2或a>3} 【补偿训练】(2016·洛阳高一检测)集合M={x|-2≤x-1≤2}和N={x|x=2k-1,k=1,2,…}的关系的韦恩(Venn)图如图所示,则阴影部分所 示的集合的元素共有 个. 【解析】根据题意,分析可得阴影部分所示的集合为M∩N, 1和3.所以集合M∩N={1,3}共 又由-2≤x-1≤2得-1≤x≤3,即M={x|-1≤x≤3},在此范围内的奇数有有2个元素. 答案:2 三、解答题(每小题10分,共20分) - 3 - / 5 11.(2016·宜宾高一检测)已知集合U=R,A={x|x≥3},B={x|1≤x≤7},C={x|x≥a-1}. (1)求A∩B,A∪B. (2)若C∪A=A,求实数a的取值范围. 【解析】(1)A∩B={x|x≥3}∩{x|1≤x≤7} ={x|3≤x≤7}, A∪B={x|x≥3}∪{x|1≤x≤7}={x|x≥1}. (2)因为C∪A=A,所以C?A, 所以a-1≥3,即a≥4. 12.已知A={x|m+1≤x≤3m-1},B={x|1≤x≤10},且A∩B=A.求实数m的取值范围. 【解析】①当A=?,即m+1>3m-1时,得m<1,符合题意. ②当A≠?时,因为A∩B=A,所以A?B, 所以有 解得1≤m≤,由①②得m≤, 所以m的取值范围是. 【误区警示】本题易忽略对集合A为空集的讨论,从而得出1≤m≤的错误结论. 【能力挑战题】 已知集合A={x|1 (2)若A?B,求实数m的取值范围. (3)若A∩B=?,求实数m的取值范围. 【解题指南】(1)m=-1时,先确定集合B中的元素,然后可求出 A∪B. (2)A?B,说明A中的元素都在 B中且B≠?,从而求得m的取值范围. (3)A∩B=?,说明A中的元素都不在 B中或B为空集,因为空集与任何集合的 交集都是空集,分两种情况 - 4 - / 5 讨论可求得m的取值范围. 【解析】(1)当m=-1时,B={x|-2 (2)由A?B知: 得m≤-2,即实数m的取值范围为(3)由A∩B=?得: m≤-2. ①若2m≥1-m即m≥时,B=?,符合题意. ②若2m<1-m即m<时, 需或得0≤m<或?,即0≤m<, m≥0. 综上知m≥0,即实数m的取值范围为 - 5 - / 5