《谁能传播声音》习题
一、基础过关 1.填一填
(1) 、 、 都能传播声音。
(2)任何声音都是以 的形式传播的,传播的方向是向着 的。
(3)铃声响了,校园各处的同学都能听到铃声,这说明声音能在 中传播,传播的方向是向着 的。
(4)把耳朵贴在桌面上,能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音,这说明声音能在 中传播。
(5)在游泳池中潜水时,能听到岸上的人们说话的声音,这说明声音能在 中传播。
(6)在宇宙中,宇航员交谈要靠无线电,这说明声音不能在 中传播。 2.当好小法官:
(1)只要有物体振动,我们就能听见声音。( )
(2)任何声音都是由物体振动产生的,并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的,这是各种声音的共同之处。 ( )
(3)声音是以声波的形式传播的,与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。 ( )
(4)声音在气体、固体、液体中都能传播,并且传播的速度是不一样的,其中声音在固体中传播的速度最快。 ( ) 二、综合训练
1. 我来选一选:
(1)我们听到打雷声,是 把声音传播到我们的耳朵里的。 A.水 B.空气 B.大地
(2)我们在游泳时,如果潜入水中,仍能听到声音,这声音是通过 传播到我们耳朵里的。
A.水 B.空气 C.游泳池的墙壁或大地
(3)如果把耳朵贴在墙上,能听到隔壁房间敲击墙壁的声音,这声音是通过 传播到我们耳朵里的。
A.水 B.水蒸汽 C.墙壁 (4)声音是以 的形式传播的。 A.水波 B.声波
2.为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声?
三、拓展应用
设实验研究:声音是在气体、液体、固体中传播的。
我的方案: 我的记录: 我的发现:
参考答案
一、基础过关
1.填一填
(1)固体 液体 气体 (2)声波 四面八方 (3)空气 四面八方 (4)固体 (5)液体 (6)真空 2. 当好小法官:
(1)×(2)√(3)×(4)√ 二、综合训练
1.我来选一选:
(1)B (2)A (3)C (4)B
2.因为在空气中,光的传播速度快,大约每秒30万千米,很快能传到我们眼睛里,而声音的传播速度较慢,在空气中大约每秒340米,过一会才能传到我们耳朵中,所以我们就会先看到闪电后听到雷声。 三、拓展应用
我的方案:用闹钟、塑料袋、桌子、水槽等简单的器材做声音的传播实验。 我的记录:
研究的内容 研究的方法 用抽气机抽净玻璃罩内的空气,使之变成近似是否能在空气中传播 真空状态,在密封的玻璃罩里放进一只小闹钟,观察现象。 是否能在液体中传播 将定时的小闹钟用塑料在水槽外听到了小闹钟袋包好放入水中,把耳的铃声。 小闹钟在真空状态下,几乎听不到声音。 实验现象 朵紧贴在水槽上倾听声音。 一个同学在桌子的一端是否能在固体中传播 敲桌子,另一个同学耳贴着桌子能听到声音。 朵紧贴桌面倾听声音。 我的发现:只有空气、液体、固体这些物体做桥梁,我们才能听到声音,也就是说声音能在气体、液体、固体中传播。