第2课时 板块运动
【教学目标】
1．知道板块构造学说的基本观点。
2．能用板块构造学说解释火山、地震等地质现象。 【教学重点】
板块构造学说的基本观点。 【教学难点】
运用板块构造学说解释火山、地震等地质现象。
情景导入 生成问题
复习导入，地球上海陆轮廓的形成以及七大洲、四大洋的分布是由大陆漂移引起的，大陆为什么会发生漂移呢？由此导入板块的运动。
自学互研 生成能力
学习活动 认识板块运动
【自主探究】了解板块构造学说的基本观点
1．学生读课本P41页文字内容，读图2.21，完成以下任务： (1)说一说：
①板块构造学说是怎样提出来的？ ②板块构造学说的基本理论有哪些？ (2)看一看：
①图2.22中，全球主要划分为哪几大板块？ ②板块之间的运动主要有哪几种方式？
(3)想一想：板块内部、板块交界处的地壳活动是否一样？ 教师引导学生归纳如下：
①20世纪60年代，在大陆漂移学说的基础上科学家提出了板块构造学说。 ②板块构造学说认为由岩石组成的地球表层是由板块拼合而成。
③地球上大致分成六大板块和若干小板块。六大板块分别是：亚欧板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块。
④板块在不断运动，板块之间或张裂或碰撞。
⑤板块内部地壳稳定，板块之间地壳活跃，多火山、地震。 2．学生读课本P42页图2.23，完成以下任务：
(1)板块碰撞在陆地上常形成山脉，读出图中的两大山系。 阿尔卑斯山—喜马拉雅山系、科迪勒拉山系。
(2)板块交界处多火山、地震，在图中找出世界主要火山、地震带。 环太平洋地带和地中海——喜马拉雅地带。 【拓展探究】
运用板块构造学说解释地质现象。 1．学生完成课本P43页，P44页活动。
第 1 页
(1)①红海位于板块的张裂地区，不断扩张。
②喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压地带，形成山脉。 ③地中海位于板块的碰撞挤压地带，不断缩小。
(2)喜马拉雅山脉的形成过程：①印度洋板块与亚欧板块靠近，使古地中海不断缩小； ②两大板块继续靠近，相互挤压的力量使地面不断隆起；③两大板块压在一起使古地中海消失；④印度洋板块挤入亚欧板块下方，板块碰撞形成了喜马拉雅山脉和青藏高原。
2．教师引导学生讨论：①大西洋会变大还是会缩小？变大 ②太平洋会变大还是会缩小？缩小 3．教师引导学生再读P42页图2.22，注意以下容易搞错的知识。 ①阿拉伯半岛、印度半岛、大洋洲大陆都在印度洋板块上。 ②太平洋板块是纯海洋板块。
③印度尼西亚多火山、地震是由于印度尼西亚处于亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块三大板块交界处。 ④中国位于两大地震带之间。
当堂演练 达成目标 见学生用书课后反思 查漏补缺
1．本节课的收获： 2．本节课还存在的疑惑：
第 2 页
七年级人教版地理上册教案：2.2 板块运动
