旗开得胜 Module 3 Unit 2 I don’t like riding my bike教学设计
科目版本 小学英语（三年级起点）外研版 三年级下册 章 节 Module 3 课 名 Module 3 Unit 2 I don’t like riding my bike. 学习目标 1. 能够在语境中准确理解swimming，skipping，riding my bike的含义，并正确朗读。 2. 能够准确运用句型“I like …”和“I don’t like …”表达自己喜欢和不喜欢的运动。 3. 能够运用本模块所学句型表达生活中自己喜欢或不喜欢的食物、动物、颜色、运动等。 1
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旗开得胜 重难点 能够准确运用句型“I like …”和“I don’t like …”表达自己喜欢和不喜欢的运动 教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图 1. T: Hello, boys and girls! How are you today? 借助词卡分别复习前一单元所学的四个运动名称词汇。 Ss: Hello, Miss Yang. I’m fine, thank you. And you? 热身进入 T: I’m fine, too. 借助图片复习上节课所学的句型，同时为本节课2
2. T: First, let’s read the words together.教师读万卷书 行万里路
旗开得胜 用词卡呈现football, basketball, table tennis, 的学习做准备。 morning exercises。 学生朗读单词。 3. T: What sport do they like? 教师用课件呈现运动的图片。 学生通过看图片中小男孩儿泳装的造型，会猜出swimming，但无法得知女孩儿喜欢的运动，从而可以激发孩子的好奇心， 学生根据图片上人物的表情用句型“I like …”或者“I 3
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旗开得胜 don’t like …”描述。 进入动画学习。 4. 课件呈现教材中男孩儿和女孩儿的图像：What do they like? S: Swimming. T: Swimming? Maybe. How about the girl? Let’s watch the cartoon. 学生观看动画，了解故事中的男孩子和女孩子分别喜欢新知呈现 和不喜欢什么运动。 1. 教师播放完整的动画视频。 4
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旗开得胜 Ss: Yes. 2. 课件呈现表格T: Do you have the answers? 整体感知故事后，提炼新词。 S1: I like swimming. T: What does the boy say? I don’t like skipping. 教师根据学生的回答，将相应的答案填在格中。 S2: I like skipping. I don’t like riding my bike. 5
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【外研版3起小学英语】三年级英语下册精品课件：Module 3 Unit 2
